Мария Владимировна Ткачева - Домашняя математика. Книга для учащихся 7 класса средней школы
Название: | Домашняя математика. Книга для учащихся 7 класса средней школы | |
Автор: | Мария Владимировна Ткачева | |
Жанр: | Математика, Советские учебники и пособия | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | Просвещение | |
Год издания: | 1993 | |
ISBN: | 5-09-002959-8 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Домашняя математика. Книга для учащихся 7 класса средней школы"
Издательство «Просвещение» планирует выпуск трех книг под названием «Домашняя математика», предназначенных для учащихся VII, VIII и IX классов соответственно. Все они предполагают семейное чтение и призваны помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой. Настоящая книга адресуется семиклассникам.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: 7 класс,математика,алгебра,геометрия
Читаем онлайн "Домашняя математика. Книга для учащихся 7 класса средней школы". [Страница - 3]
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (25) »
«Просвещение», редакция математики.
ГЛАВА I. АЛГЕБРА
§ 1. Числовые и алгебраические выражения
I. Д е й с т в и я с о б ы к н о в е н н ы м и д р о б я м и .
Основное свойство дроби.
Величина дроби не изменится, если числитель и знаменатель дроби
умножить (или разделить) на одно и то же число, отличное от нуля:
числитель
А _ А - О
знаменатель— □
-о • О
и
А
□
_ А : О
□ : О
ЗАДАНИЯ
ПРИМЕРЫ
1) Приведем дробь
j-
к знаменате
лю 20.
Д*
1) Привести дроби
к знаменателю 6.
и
2~.
3
20 = 5-4, f = b = S -A
2) Запишем число 3 в виде дроби со
знаменателем 7.
Д
2) Записать число 9 в виде
дроби со знаменателем 5.
3= т=
с
'6
3) Сократи! | дробь joА
A
10
on
“
16:2
20:2
=
_8_
= 1СГ
3) Сократить дроби
]2 15
48 ’ 6 5 '
Но обычно сокращают дробь на наиболь
ший общий делитель числителя и знаме
нателя (в данном случае это число 4):
* Знаки Д и А ставятся в начале и конце рассуждения, решения задачи, доказа
тельства утверждения.
7
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
А , О _ А+ ® ■
А
О _ А —Q
□+ □
□
□
□
’
□
ПРИМЕРЫ
ЗАДАНИЯ
Выполним действия:.
,\
'
Л,
1
'
2 _
I ■ 2-2
8
8
03
03
или 2Т=
8 “
, 3
так как 2—
{
1■ 4 ^ 1 + 4 _ 5
6
3 — б + 3 - 2 ~ 6 б — б — 6’
9_3__ . 5 _ 1 9 _ ] 3 _ _6_ _ 3_
Z 8
/
Выполнить действия:
1 | 2 __1 + 2 __ 3
5 "t" 5
5
5 '
8 — 4’
16 , 3
19
2 + - 3= - 5- + т = т
2-8 + 3
8
3 | 13
8 'Д О
_ 67 _ .27
40
4 0’
19\
,5
о
Tf-Tf
2)
Гь+Т
3)
2и
+4 -
п
г 55
7
4> ‘h r - г-
13
=Т/ и 'т=т-
I 13^__3 - 5 + 1 3 - 4 __ 15 + 52
8
10
40
~
40
л\
Умножение дробей
А
О
А* О
□ *о — □ • ф
ПРИМЕРЫ
Выполним действия:
З А Д А Н ИЯ
Выполнить действия:
1v 2 - 3 _ 2 - 3 _ 6
5 ' 7
5-7
35'
0\
'
7
о '_
7
2 2 __1 X- 22.2
1 Г *>Т “ 11 * 7 — , Н - * |
=
2.
1 2 о 6 _ 17 2 0 _ I 7 - 2 Q 4_68__q 5
' 4 5^7
15’ 7 “ 3 ^ . 7 ' 21 ~ ' i 2\
8
rL
.±
41 ’
, £ о1
13 ®У*
n
3 . 2 — 3 - 7 __21
1 * 11* 7
11-2
22'
2) 4
+
■>гу т -
4 1
_8 .Ш __X-X _ 4
: 15 1 3
'hQ.-TiX 25 ‘
5 5
2) 4
+
-
ч^игуру разрешать: 1 / на две один аковы е
ф игур ы ; 2) на 3 оди н ак овы е ф игуры ;
3) н а 4 оди н ак овы е ф и гур ы .
II. Д е й с т в и я с д е с я т и ч н ы м и д р о б я м и а н а л о г и ч н ы дейс твиям с целыми числами.
ПРИМЕРЫ
Вычислим:
I) 2 ,0 3 5 - 1,7483.
Д
2,035
1,7483
0,2867
Вычислить:
1) 4,531+8,0297.
2) 12,41-5,371.
▲
9
0,53-2,01.
5,061-2,3.
2) 3,451 • 20,4.
А З , 451 3 знака после запятой!
2 0 ,4 * знак после запятой J
, 13804
X
+ 6902
7 0 ,4 0 0 4 4 знака после запятой ■
3) 24,36:1,2.
д 24,36:1,2 = 243,6:12.
243.6112
24
120,3 А
36
36
5) 74,2:0,14.
6) 16,856:5,6.
о
4) Запишем десятичную дробь 7,045 в ви
де обыкновенной.
А 7’045= 7Т Ш = 7Ш - *
111. П р а в и л а д е й с т в и й
ра зными знаками.
с
7) Записать в виде обыкно
венных следующие .десятичные
дроби:
0,03; 1,12 - 5 ,5 ; 12,65.
числами
с
одинаковыми
и
-------------------------------------------------------- --------- ----------- ------------------ -------------------------- ------ ---------------------•
------------:-------- :---------- i
Чтобы сложить два числа с одинаковыми знаками, нужно сложить
их абсолютные величины и в результате поставить их общий знак.
ПРИМЕРЫ
Вычислим:
1) 4 + 1 = 5 .
2) ( - 4 ) + ( - 1 ) = - ( 4 + 1 ) = - 5 .
В выражении ( - 4 ) + ( - 1 ) можно
опустить знак «плюс», тогда оно будет
выглядеть так: — 4 — 1= —5.
ЗАДАНИЯ
1)
2)
3)
4)
Вычислить (устно):
17 + 8.
(-1 3 ) + (-2 1 ).
-3 1 -1 9 .
-1 0 + (-1 5 ).
Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно из большей
абсолютной величины вычесть меньшую и в результате поставить знак
числа, имеющего большую абсолютную величину.
ю
ПРИМЕРЫ
1)
2)
3)
4)
Вычислим:
-1 + 4 = 4 -1 = 3 .
-4 + 1 = - ( 4 - 1 ) = -3.
3 - 7 = - ( 7 - 3 ) = -4.
8 — 5 = 3.
ЗАДАНИЯ
1)
2)
3)
4)
- 3 + 8.
- 8 + 3.
1 3 -1 8 .
18-13.
Подумайте, иллюстрацией какого правила и конкретно какого
примера могли бы послужить следующие рисунки:
9
@'ЕБ+о-ЕЕЬ; -ЕВ-п=-ЕЕЬ; ЕВ-оЕР; -ЕБ+а=-ЕР
Чтобы умножить (разделить) одно число на другое, нужно пере
множить (разделить) их абсолютные величины и, если числа имеют
одинаковые знаки, поставить в результате знак «плюс»; если раз
ные— знак «минус».
ЗАДАНИЯ
ПРИМЕРЫ
1)
2)
3)
4)
Вычислим:
2-3 = 6.
(-2 ).(-3 )= 6 .
(-2 )-3 = -6 .
2-(-3) = -6 .
Вычислить (устно):
» 7 --">
ГЛАВА I. АЛГЕБРА
§ 1. Числовые и алгебраические выражения
I. Д е й с т в и я с о б ы к н о в е н н ы м и д р о б я м и .
Основное свойство дроби.
Величина дроби не изменится, если числитель и знаменатель дроби
умножить (или разделить) на одно и то же число, отличное от нуля:
числитель
А _ А - О
знаменатель— □
-о • О
и
А
□
_ А : О
□ : О
ЗАДАНИЯ
ПРИМЕРЫ
1) Приведем дробь
j-
к знаменате
лю 20.
Д*
1) Привести дроби
к знаменателю 6.
и
2~.
3
20 = 5-4, f = b = S -A
2) Запишем число 3 в виде дроби со
знаменателем 7.
Д
2) Записать число 9 в виде
дроби со знаменателем 5.
3= т=
с
'6
3) Сократи! | дробь joА
A
10
on
“
16:2
20:2
=
_8_
= 1СГ
3) Сократить дроби
]2 15
48 ’ 6 5 '
Но обычно сокращают дробь на наиболь
ший общий делитель числителя и знаме
нателя (в данном случае это число 4):
* Знаки Д и А ставятся в начале и конце рассуждения, решения задачи, доказа
тельства утверждения.
7
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
А , О _ А+ ® ■
А
О _ А —Q
□+ □
□
□
□
’
□
ПРИМЕРЫ
ЗАДАНИЯ
Выполним действия:.
,\
'
Л,
1
'
2 _
I ■ 2-2
8
8
03
03
или 2Т=
8 “
, 3
так как 2—
{
1■ 4 ^ 1 + 4 _ 5
6
3 — б + 3 - 2 ~ 6 б — б — 6’
9_3__ . 5 _ 1 9 _ ] 3 _ _6_ _ 3_
Z 8
/
Выполнить действия:
1 | 2 __1 + 2 __ 3
5 "t" 5
5
5 '
8 — 4’
16 , 3
19
2 + - 3= - 5- + т = т
2-8 + 3
8
3 | 13
8 'Д О
_ 67 _ .27
40
4 0’
19\
,5
о
Tf-Tf
2)
Гь+Т
3)
2и
+4 -
п
г 55
7
4> ‘h r - г-
13
=Т/ и 'т=т-
I 13^__3 - 5 + 1 3 - 4 __ 15 + 52
8
10
40
~
40
л\
Умножение дробей
А
О
А* О
□ *о — □ • ф
ПРИМЕРЫ
Выполним действия:
З А Д А Н ИЯ
Выполнить действия:
1v 2 - 3 _ 2 - 3 _ 6
5 ' 7
5-7
35'
0\
'
7
о '_
7
2 2 __1 X- 22.2
1 Г *>Т “ 11 * 7 — , Н - * |
=
2.
1 2 о 6 _ 17 2 0 _ I 7 - 2 Q 4_68__q 5
' 4 5^7
15’ 7 “ 3 ^ . 7 ' 21 ~ ' i 2\
8
rL
.±
41 ’
, £ о1
13 ®У*
n
3 . 2 — 3 - 7 __21
1 * 11* 7
11-2
22'
2) 4
+
■>гу т -
4 1
_8 .Ш __X-X _ 4
: 15 1 3
'hQ.-TiX 25 ‘
5 5
2) 4
+
-
ч^игуру разрешать: 1 / на две один аковы е
ф игур ы ; 2) на 3 оди н ак овы е ф игуры ;
3) н а 4 оди н ак овы е ф и гур ы .
II. Д е й с т в и я с д е с я т и ч н ы м и д р о б я м и а н а л о г и ч н ы дейс твиям с целыми числами.
ПРИМЕРЫ
Вычислим:
I) 2 ,0 3 5 - 1,7483.
Д
2,035
1,7483
0,2867
Вычислить:
1) 4,531+8,0297.
2) 12,41-5,371.
▲
9
0,53-2,01.
5,061-2,3.
2) 3,451 • 20,4.
А З , 451 3 знака после запятой!
2 0 ,4 * знак после запятой J
, 13804
X
+ 6902
7 0 ,4 0 0 4 4 знака после запятой ■
3) 24,36:1,2.
д 24,36:1,2 = 243,6:12.
243.6112
24
120,3 А
36
36
5) 74,2:0,14.
6) 16,856:5,6.
о
4) Запишем десятичную дробь 7,045 в ви
де обыкновенной.
А 7’045= 7Т Ш = 7Ш - *
111. П р а в и л а д е й с т в и й
ра зными знаками.
с
7) Записать в виде обыкно
венных следующие .десятичные
дроби:
0,03; 1,12 - 5 ,5 ; 12,65.
числами
с
одинаковыми
и
-------------------------------------------------------- --------- ----------- ------------------ -------------------------- ------ ---------------------•
------------:-------- :---------- i
Чтобы сложить два числа с одинаковыми знаками, нужно сложить
их абсолютные величины и в результате поставить их общий знак.
ПРИМЕРЫ
Вычислим:
1) 4 + 1 = 5 .
2) ( - 4 ) + ( - 1 ) = - ( 4 + 1 ) = - 5 .
В выражении ( - 4 ) + ( - 1 ) можно
опустить знак «плюс», тогда оно будет
выглядеть так: — 4 — 1= —5.
ЗАДАНИЯ
1)
2)
3)
4)
Вычислить (устно):
17 + 8.
(-1 3 ) + (-2 1 ).
-3 1 -1 9 .
-1 0 + (-1 5 ).
Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно из большей
абсолютной величины вычесть меньшую и в результате поставить знак
числа, имеющего большую абсолютную величину.
ю
ПРИМЕРЫ
1)
2)
3)
4)
Вычислим:
-1 + 4 = 4 -1 = 3 .
-4 + 1 = - ( 4 - 1 ) = -3.
3 - 7 = - ( 7 - 3 ) = -4.
8 — 5 = 3.
ЗАДАНИЯ
1)
2)
3)
4)
- 3 + 8.
- 8 + 3.
1 3 -1 8 .
18-13.
Подумайте, иллюстрацией какого правила и конкретно какого
примера могли бы послужить следующие рисунки:
9
@'ЕБ+о-ЕЕЬ; -ЕВ-п=-ЕЕЬ; ЕВ-оЕР; -ЕБ+а=-ЕР
Чтобы умножить (разделить) одно число на другое, нужно пере
множить (разделить) их абсолютные величины и, если числа имеют
одинаковые знаки, поставить в результате знак «плюс»; если раз
ные— знак «минус».
ЗАДАНИЯ
ПРИМЕРЫ
1)
2)
3)
4)
Вычислим:
2-3 = 6.
(-2 ).(-3 )= 6 .
(-2 )-3 = -6 .
2-(-3) = -6 .
Вычислить (устно):
» 7 --">
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (25) »
Книги схожие с «Домашняя математика. Книга для учащихся 7 класса средней школы» по жанру, серии, автору или названию:
Алла Петровна Ершова, Вадим Владимирович Голобородько - Самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса Жанр: Математика Год издания: 2010 |
Г. Левитас, Е. Арутюнян - Сказки по математике для 4-го класса Жанр: Диафильм Год издания: 1981 |
Лев Моисеевич Фридман, Евсей Наумович Турецкий - Как научиться решать задачи. Книга для учащихся старших классов средней школы Жанр: Математика Год издания: 1989 |
Коллектив авторов - Математика. Учебник для 4-го класса средней школы Жанр: Математика Год издания: 1973 |
Другие книги автора «Мария Ткачева»:
Мария Владимировна Ткачева - Домашняя математика. Книга для учащихся 7 класса средней школы Жанр: Математика Год издания: 1993 |
Мария Владимировна Ткачева, Надежда Евгеньевна Фёдорова - Алгебра и начала математического анализа. Методические рекомендации. 10 класс Жанр: Математика Год издания: 2015 |