Детский суицид. Взгляд на проблемуЮрий Викторович Синягин, Наталья Юрьевна Синягина. Детский суицид. Взгляд на проблему
Введение
Часть 1. Теоретические и прикладные аспекты детского суицида
1.1. Актуальные проблемы суицидального поведения: макросоциальный анализ
1.2. Микросоциальные факторы суицидального поведения
1.3. Характерные черты личности суицидента
Психологические особенности суицидального поведения
Типология суицидального поведения
1.4. Судебно-психологическая экспертиза детского суицида
Назначение и проведение посмертной судебно-психологической экспертизы
Оформление результатов судебно-психологической экспертизы
Часть 2. Социально-психологические факторы суицидального поведения и их диагностика
2.1. Особенности суицидального поведения подростков
2.2. Роль социально-психологических факторов в стимуляции суицидального поведения
2.3. Особенности детско-родительских отношений как фактор психологического дискомфорта
Наиболее типичные причины жестокости родителей в отношении к детям
2.4. Некоторые методы диагностики склонности к суициду
Диагностика социально-психологической адаптации (СПА)
Анализ семейных взаимоотношений (АСВ). Опросник для родителей
Опросник исследования уровня агрессивности
Опросник Томаса-Килманна о тактиках поведения в конфликтных ситуациях
Часть 3. Тексты судебно-психологических экспертиз
Судебно-психологическая экспертиза № 1
Судебно-психологическая экспертиза № 2
Судебно-психологическая экспертиза № 3
Судебно-психологическая экспертиза № 4
Заключение
Литература
Словарь
Примечания

Юрий Викторович Синягин, Наталья Юрьевна Синягина
Детский суицид. Взгляд на проблему

© Синягин Ю. В., Синягина Н. Ю., 2021

© КАРО, 2021

Введение

Иногда нам кажется, что в этом мире жить невозможно.

Но больше негде…

Дж. Керуак

Проблема, которой посвящено настоящее пособие, достаточно печальна. Она касается детского суицида, или, проще говоря, самоубийства, самовольного ухода из жизни.

Суицид (самоубийство) – реакция человека на проблему, которая кажется непреодолимой, например, такую, как отчуждение или смерть близких, как детство, проведенное в разбитой семье, или серьезная физическая болезнь, как невозможность найти работу или финансовые затруднения и, наконец, наркомания. Именно суицид некоторые молодые люди избирают как один из способов решения жизненных проблем.

В начале сентября 2019 г. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) опубликовала глобальный доклад о самоубийствах^[1], в котором была приведена статистика: в последнее время ежегодно происходит около 800 тысяч суицидов, а средняя по всему миру смертность в результате самоубийств – 10,5 случаев на 100 тысяч человек. Россия, по данным ВОЗ, занимает третье место в мире по этому показателю – 26,5 случаев, здесь каждые 12 минут кто-то совершает самоубийство. Из отчета ВОЗ следует, что во всем мире самоубийство – вторая по распространенности (после ДТП) причина смерти среди молодых людей от 15 до 29 лет, и по прогнозу к 2020 г. число суицидов может увеличиться до полутора миллионов. В этом ряду упорно держится и детский суицид.

По темпам роста численности суицидов среди несовершеннолетних США опережают весь мир, что выглядит удручающе на фоне лидерства Америки в рейтинге стран, лучших для детского развития, – там самой молодой самоубийце (2009 г.) было всего 6 лет…

В России, по официальной статистике, ежегодно 16 подростков из каждых 100 тысяч убивают себя, это число в три раза выше среднемировых показателей. С 2017 по 2018 г., по данным Следственного комитета РФ, число детских суицидов в России за год выросло почти на 14 % (692 и 788 случаев соответственно)^[2]. Следует отметить, что относительно детского суицида мы, взрослые, практически бессильны – у каждого второго маленького суицидента отсутствует так называемый пресуицидальный синдром – симптомокомплекс, сопутствующий суициду. Решение об уходе из жизни рождается в детской голове почти молниеносно, и времени на обдумывание ситуации или сопоставление фактов у его родных нет, поскольку детям не присущи состояния, которые очень часто движут взрослыми людьми.

Особо отметим усугубление ситуации в связи с развитием Интернета. Наличие в сети негативной

--">