Наталья Игоревна Кулакова - Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей
Название: | Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей | |
Автор: | Наталья Игоревна Кулакова | |
Жанр: | Психология, Педагогика | |
Изадано в серии: | Психологический взгляд | |
Издательство: | Каро | |
Год издания: | 2015 | |
ISBN: | 978-5-9925-1040-9 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей"
Мы смотрим на своего ребенка и думаем: «Как его любить? Как понять? Чему учить и как развивать? А если он оказывает нам сопротивление, не слушается, сердится?» Первый год жизни сменяет второй, и начинается новый этап в отношениях с малышом. Нам приходится учиться считаться с его мнением. Эта книга – практическое руководство для родителей, продолжение книги «Развитие ребенка. Первый год жизни». В ней рассказывается о том, как бережно и с умом развивать заложенные в ребенке способности, как помочь ему вырасти счастливым, успешным и творческим человеком. Написана она автором методик раннего развития и статей по воспитанию детей, руководителем Центра культурного воспитания, монтессори-педагогом с двадцатилетним стажем, лингвистом, кандидатом филологических наук, мамой четверых детей. В этой книге родители найдут ответы на многие волнующие их вопросы.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: развитие ребенка,игровое обучение,книги для родителей,советы родителям,развивающие игры,семейная педагогика,домашнее воспитание,педагогика раннего возраста
Читаем онлайн "Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (4) »
Наталья Кулакова Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей
Предисловие
И держу на руках своего четвертого ребенка, наслаждаюсь ни с чем несравнимым запахом младенца и понимаю, что я обязана этому миру. Прежде всего за то, что я снова мама, за те бесконечные возможности, которые это дает каждый раз, и просто за постоянную, хорошо ощутимую поддержку свыше, которую получаю, когда делаю свое дело.Я работаю с детьми, и мне часто приходится отвечать на вопросы родителей, иногда
по Интернету или на страницах родительских журналов. О, у думающих родителей множество вопросов! Что делать с подрастающим малышом? Как не навредить, что запрещать, а что позволять? Как справляться с упрямством и истериками? Как развивать речь и приучать к самостоятельности? По какой методике заниматься с малышом? Сколько времени в день посвящать развитию? Наконец, какой пластилин и краски безопасны для все тянущего в рот карапуза?
Поэтому я догадываюсь, в чем может материализоваться моя благодарность миру за все. Я напишу продолжение первой книги («Развитие ребенка. Первый год жизни»), я обязана поделиться своими находками, опытом, ответить на вопросы родителей. Возможно, она станет для кого-то подспорьем в нелегком деле осознанного воспитания и развития ребенка, тем более что те, кто прочитал про первый год, спрашивают: «А что дальше?»
До года все было и сложно, и просто одновременно. Все было ново для родителей, но не было самого главного, что ставит взрослых в тупик на втором году жизни крохи. До года ребенок еще мало проявлял собственную волю, не так часто протестовал, не топал ногой, настаивая на своем, и не кусал брата, чтобы отнять игрушку, он замирал от счастья, прижавшись к маме. Но вот он подрос… И тут тако-о-ое началось!
Особенно сложно с детками, с которыми родители усердно занимались, уделяли им много внимания, активно знакомили с миром, ведь они как личности развиваются быстрее. В учебниках по развитию речи можно прочитать, что ребенок начинает говорить о себе в первом лице, осознает себя как личность, выделяет себя в мире к трем годам… Ничего подобного! По моим наблюдениям, уже в полтора года, некоторые к двум говорят «я». Я – и все тут! Считайтесь со мной, учитывайте мое мнение, научитесь ладить со мной. Вот он и вылупился, характер…
Ломать его – себе дороже. Вырастет такой «сломанный» покорным, безынициативным, несамостоятельным и скучным. Не ломать – не просто на шею сядет, на голову залезет. И что же делать?
Как и раньше, я призываю вас думать и задавать мои любимые вопросы «зачем?» и «почему?». Не спешите окружать ребенка стеной запретов. Спросите себя, что является вашей конечной целью – добиться послушания или все-таки вырастить счастливого и успешного человека. В то же время обозначьте границы. Где же золотая середина? Попробуем разобраться. Ведь мы совершаем немало ошибок, понимаем и раскаиваемся лишь годы спустя. В свое время меня поразила книга многодетной мамы знаменитой семьи Никитиных (Л. А. Никитина «Я учусь быть мамой»). В ней она годы спустя анализировала свой дневник, который вела, когда дети были маленькими. И что удивительно, на смену «Этого мы наказали», а «Этого мы в угол поставили» пришло «Сейчас бы мы этого пожалели», «А этому помогли справиться с…». Вот такая странная лояльность и жалость появляется с годами.
Другой важный вопрос на втором году жизни – развитие речи, коммуникативных способностей ребенка. Вроде бы рано еще беспокоиться, даже консультацию у логопеда получить можно не раньше двух с половиной-трех лет. А время-то будет упущено, благодатное время, когда у ребенка колоссально развиты компенсаторные возможности, когда многое можно наверстать, сгладить последствия неблагоприятной беременности, не вполне легких родов и т. д. Вот что утверждают нейрохирурги: «Если удалить участок мозга до трех лет, он восстанавливается, с трех до семи – другой участок мозга возьмет на себя функции удаленного, а дальше спрогнозировать сложно». В любом случае возраст до трех лет – это уникальный восстановительно-адаптационный период.
Так что же могут узнать родители про развитие речи в этот период? Заглянешь в --">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (4) »
Книги схожие с «Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей» по жанру, серии, автору или названию:
И Ю Баранов - Методические рекомендации по аутогенной тренировке для сотрудников МВД СССР Жанр: Психология |
Роб Иставей - Как запоминать (почти) всё и всегда. Хитрости и лайфхаки для прокачки вашей памяти Жанр: Психология Год издания: 2017 |
Михаил Семенович Бородянский - 8 цветных психотипов для анализа личности Жанр: Психология Год издания: 2021 Серия: Практический тренинг |
Карен Викре - Нетворкинг для интровертов. Как заводить знакомства тем, кто ненавидит это делать Жанр: Психология Серия: top business awards |
Другие книги из серии «Психологический взгляд»:
Наталья Игоревна Кулакова - Детская ревность Жанр: Эротика, Секс Год издания: 2012 Серия: Психологический взгляд |
Наталья Игоревна Кулакова - Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей Жанр: Педагогика Год издания: 2014 Серия: Психологический взгляд |
Ирина Анатольевна Смирнова - Наш особенный ребенок. Практический курс для родителей Жанр: Педагогика Серия: Психологический взгляд |
Юрий Викторович Синягин, Наталья Юрьевна Синягина - Детский суицид. Взгляд на проблему Жанр: Психология Серия: Психологический взгляд |