Зенна Хендерсон - Право выбора

узнаем. Итак, почему мы останемся здесь?

- Потому что, - Бобби колебался, - потому что, наверное, если здесь так, то, может быть, и во всём остальном мире так же. Или, может быть даже, нигде ничего больше нет.

 - Может быть, нет, - согласилась я. - Но есть или нет, и что же произошло на самом деле, для нас сейчас не имеет значения. Мы не можем этого изменить. Мы должны довольствоваться тем, что у нас есть, пока мы можем сделать его лучше.

- Теперь, перепишем всё на бумагу, -  Я бодро вернулась к рутине. - Передайте бумагу. Пишите так аккуратно, как только сможете, чтобы, когда вы возьмёте свою историю домой, люди, прочитав её, сказали: «Ух! Какая интересная история!», вместо: «Эх! О чём это вообще?» Написанное никуда не годится, если его невозможно прочитать. Ластик здесь, на моем столе, на случай, если кто-то сделает ошибку. Можете начать.

Я прислонилась к подоконнику, ожидая. Если бы только мы, взрослые, смогли признать, что, вероятно, мы никогда не сможем узнать, что на самом деле произошло, и что это действительно не имеет для нас никакого значения. Необъяснимые вещи происходили всегда, но жизнь не будет ждать ответов – она просто продолжает идти. Неужели вы думаете, что внуки Адама знали, что на самом деле произошло, почему для них закрыты врата Эдема? Или что внуки Ноя сидели, размышляя почему Земля так пустынна? Они довольствовались самыми простыми, банальными объяснениями, или вообще, просто принимали всё как есть. Мы же не хотим принять то, что произошло, и, мне кажется, многие до сих пор считают, что если мы сможем найти правильное объяснение, это отменит то, что уже случилось. Но этого не будет. Может быть, когда-нибудь и придёт кто-то, кто сможет ткнуть пальцем в одну из строчек детской истории и сказать: «Вот! Вот объяснение». До тех пор, однако, найдено объяснение или нет, у нас есть наш новый мир для работы с ним.

Независимо от того, что вызвало Разорванное Время, у нас есть право выбора – строить или не строить, стоять на месте или двигаться вперёд. Это же так просто. 

Примечания

1

Общая, стационарная точилка для карандашей является непременным атрибутом любого класса американской школы – таким же, как классная доска или учительский стол (примечание переводчика).

(обратно)

2

Чолла – вид кустарниковых кактусов, произрастающих в пустынях Северной Америки. Густо растущие тонкие колючки придают этим растениям очень пушистый вид (примечание переводчика).

* Сан Андреас - это континентальный разлом между Северо-Американской и Тохоокеанской плитами.  Его протяжённость около 1300 км, он проходит через весь штат Калифорния и хорошо виден с летательных аппаратов и из космоса. С земли выглядит как довольно глубокий каньон с обрывистыми «стенками» (углы склонов до 80 градусов), высота склонов на обеих сторонах варьирует от 100 до 500м, расстояние между «стенками» - от 500 м до 1 км.

Разлом очень «молодой», начал формироваться около 30 млн лет назад, причём самая активная, южная часть - всего 5 млн лет назад.  Именно к южной части приурочены самые мощные землетрясения в Калифорнии, в том числе Сан-Франциско 1906 и 1989 годов.  В Сан Андреас есть места, в которых происходят регулярные «маленькие» (с магнитудой 6.0) землетрясения (пояснение Михаила Якимова).

(обратно)
--">