Андрей Геннадьевич Кощиенко - Чужая шкурка или косплей Сергея Юркина

удивляется Юн Ми, — где я стала врать?

— Что ты попала в аварию и пока все сдавали экзамены, ты лежала в больнице.

— Но ведь так и было.

— Экзамены длятся не один день. И специально для таких случаев есть дополнительные дни прохождения тестов. От последнего экзамена до первого дня учёбы в институте есть целый месяц. Тебя что, так переломало в аварии, что ты весь этот месяц была прикована к постели? По твоему теперешнему виду этого не скажешь.

— Ну… — сказала Юн Ми и замолчала.

— Только не говори, что стукнулась головою и месяц провела без сознания. Это не дорама. Все прекрасно поняли, что ты провалила экзамены, и врёшь, чтобы это скрыть.

Юна промолчала, поджав губы.

— А что за анекдоты ты рассказывала парням, пока я разговаривал с тётей?

— Обычные анекдоты…

— Обычные? А мне сказали, что похабные. Судя по тому, какой был смех, это похоже на правду.

— Никакие они не похабные. Анекдоты, как анекдоты…

— Расскажи!

— Что?

— Расскажи, что ты рассказывала. Я не слышал.

— Ммм… — задумывается Юна, припоминая, чего она там рассказывала, — например: «Мимо, весело звеня карабинами, пролетела связка альпинистов…»

— Хм… — хмыкает Чжу Вон, — разве это анекдот? Какое-то предложение. Рассказывай пошлый.

— Ну, — вздыхает Юна, — вот: «Жена решила устроить мужу сюрприз. Придя с работы, она загнала его в душ. После душа она обмазала его всего взбитыми сливками. Начала его облизывать и, дойдя до самого интересного места, остановилась…

Он:

— Что случилось?

Она:

— Блин, я обожралась!!»

— Кошмар, — говорит Чжу Вон, покрутив головою, — и это у тебя «не пошлый» анекдот? А что же тогда для тебя — пошлый?

— Возможно, это был не совсем удачный вариант, — подумав, признаёт свою неправоту Юна.

— Не самый удачный? Как тебе вообще пришло в голову пойти к парням? Разве ты не знаешь, что девушкам прилично общаться с девушками, а не с незнакомыми парнями?

— С девушками было скучно, — ответила Юн Ми, — они молчали и смотрели на меня. И всё. А парни там что-то рассказывали, смешное. Ну, я и пошла туда. Послушать…

— Я тебя им не представлял! Ты же с ними незнакома?! Как ты могла так поступить?!

— Я сама с ними познакомилась. Что тут такого?

— Боже мой, — крутит головою Чжу Вон, так, словно ворот рубахи душит его, — боже мой! Я только сейчас полностью осознал коварство бабушки. Согласиться пойти с тобою — это глупость, за которую мне будет стыдно до конца своих дней!

— Зато все увидели, что ты встречаешься с девушкой, — с едва уловимым ехидством в голосе говорит ему Юна.

* * *

Время: поздний вечер того же дня.

Место действия: дом мамы Юн Ми.

— Не верю своим ушам! — возмущённо кричит Сун Ок, — ты разрешаешь ей? Как ты можешь?! Это же глупая трата времени! У неё ничего не выйдет!

— Замолчи, Сун Ок! — говорит мама, — замолчи и слушай меня!

— Я позвоню дяде и скажу, что ты сошла с ума! — упорствует та.

— Замолчи! — хлопает по столу ладонью мама, — замолчи и послушай свою мать!

— Юн Ми, доченька, — обращается она к младшей дочери, — я разрешаю тебе заниматься музыкой. Я буду гордится тобой, если ты станешь айдолом, а потом известным артистом. Иди, и не бойся упасть. Помни, мамины руки всегда поймают тебя!

— Мама… — недоумённо произносит замолчавшая Сун Ок с удивлением смотря на неё.

— Только пообещай мне, — продолжает говорить мама Юне, — пообещай, что не будешь молчать о своих трудностях. Когда тебе будет нужна помощь, ты всегда будешь приходить ко мне и всё рассказывать, прося моего совета. Обещаешь?

Мама требовательно смотрит на дочь. Юн Ми молча кивает. Вид у неё ошарашенный.

— Спасибо, мама, — говорит она, найдя нужные слова, — обещаю, что тебе не будет за меня стыдно.

Конец первой книги.

От автора: Продолжение следует…

Примечания

1

(от автора. Посмотреть можно тут — http://www.youtube.com/watch?v=QwXpwu2FrJY)

(обратно)

2

(от автора. Исходник тут — http://www.youtube.com/watch?v=Qk52ypnGs68)

(обратно)

3

(послушать можно тут — http://www.youtube.com/watch?v=qVmsCAbKZnY)

(обратно)

4

сии — уважительная приставка к имени. Она создает официальную обстановку и подчеркивает, что говорящий не знает слушающего, дистанцируется от него и старается быть нейтрально вежливым. прим. автора.

(обратно)

5

--">