Светлана Палий - Отличник по собственному желанию. Как пробудить у ребенка интерес к знаниям
Название: | Отличник по собственному желанию. Как пробудить у ребенка интерес к знаниям | |
Автор: | Светлана Палий | |
Жанр: | Педагогика | |
Изадано в серии: | Просто о сложном | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Отличник по собственному желанию. Как пробудить у ребенка интерес к знаниям"
«Отличник по собственному желанию» – это книга для тех, кто хочет знать, как формировать личность успешного школьника, как организовать его учебу более эффективно. Ее автор – Палий Светлана Георгиевна, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель Российской Федерации, Отличник просвещения и член-корреспондент Международной академии общественных наук.
Читаем онлайн "Отличник по собственному желанию. Как пробудить у ребенка интерес к знаниям". [Страница - 3]
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (117) »
В то же время некоторые исследователи, такие как американский филолог Марк Баурлейн, Гэри Смолл и Гиги Ворган (Gary Small&Gigi Vorgan), оспаривают тот факт, что большинству людей нового поколения присущи высокий интеллектуальный уровень развития и уникальные врожденные способности. Авторы считают, что развитие цифровых технологий, напротив, сужает сознание людей. Дети стали значительно меньше читать и писать, их восприятие сузилось до размеров экрана компьютера.
Имеются и другие мнения ученых, которые в своих изысканиях не так категорично судят о негативном влиянии цифровых технологий на развитие мозга, считая, что это чисто индивидуальный процесс, зависящий от многих факторов воздействия, что подлежит более тщательному изучению. И только после этого можно делать адекватные и корректные выводы.
Вместе с тем многие ученые подчеркивают особое значение интернет-коммуникаций для экономического прогресса современного общества, посредством чего все большая часть населения вовлекается в общий поток коммуникации в социальных сетях, в результате чего улучшаются уровень и качество жизни, значительно снижается социальное и психическое напряжение в социуме. Возможно, отдельные люди при этом стараются замкнуться в собственном одиночестве, отгораживаясь от реального мира по ряду индивидуальных причин и обстоятельств, но большая их часть все-таки продолжает стремиться к привычному живому человеческому общению, считая его одной из приоритетных ценностей в жизни. Особенно это касается детей, которые используют любую возможность для встреч с друзьями в реальном пространстве, когда они объединены общими интересами, идеями, целями, симпатиями, взглядами на жизнь и счастливы от этого взаимодействия. Настораживает другое: когда у детей нет друзей в реальной жизни, они вынуждены искать их в социальных сетях. При этом они часто могут совершать необдуманные поступки. Родители к вопросу выбора друзей своими детьми должны отнестись более внимательно, со всей родительской ответственностью помочь им в этом выборе. Дети должны понимать, кто для них может быть другом и кто есть настоящий друг. Этому родители обязаны учить своих детей, нельзя такой вопрос пускать на самотек.
Существует мнение, что виртуальное общение, отделяя в целом людей друг от друга, от реального мира, более приоритетно для человечества, но оно не имеет никаких научных доказательств. Тот факт, что технический прогресс адаптирует человечество к широкому использованию новых, более скоростных средств коммуникаций и это позитивно сказывается на повседневной жизни отдельных людей, никто не отрицает.
Дети и подростки нового поколения в своем большинстве умело сочетают реальное и виртуальное общение и в условиях иногда вынужденного принятия довольно больших объемов различной информации еще в большей степени нуждаются в близких, доверительных отношениях для проверки этой информации и ее обсуждения. Нельзя отрицать, что интернет-технологии во многом помогают экономить время, создавая условия для становления более совершенной и адаптированной к новым условиям личности, способной к более самостоятельной деятельности, свободному выбору и принятию собственных решений, пусть даже в
--">- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (117) »
Книги схожие с «Отличник по собственному желанию. Как пробудить у ребенка интерес к знаниям» по жанру, серии, автору или названию:
Росс Кэмпбелл, Пэт Лайкс - Как понять своего ребенка Жанр: Психология Год издания: 2001 |
Анна А Корниенко - Детская агрессия. Простые способы коррекции нежелательного поведения ребенка Жанр: Педагогика Год издания: 2012 Серия: Учебники для родителей |
Коллектив авторов - Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати Жанр: Педагогика Год издания: 2017 Серия: Развитие личности ребенка |
Наталья Игоревна Кулакова - Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей Жанр: Педагогика Год издания: 2014 Серия: Психологический взгляд |
Другие книги из серии «Просто о сложном»:
Д Митюрин - Макс Вебер за 90 минут Жанр: Философия Серия: Просто о сложном |
Ксения Н. Несютина - Баланс мамы и ребенка. Как понять, что ничего не упускаешь в развитии ребенка Жанр: Эротика, Секс Год издания: 2022 Серия: Просто о сложном |