Елена Созончук , Александр Созончук - Роль родителей в нейропсихологической коррекции детских проблем
Название: | Роль родителей в нейропсихологической коррекции детских проблем | |
Автор: | Елена Созончук , Александр Созончук | |
Жанр: | Педагогика, Самиздат, сетевая литература | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Роль родителей в нейропсихологической коррекции детских проблем"
Дорогие родители! Без вашего сотрудничества с нейропсихологом, без выполнения его рекомендаций трудно рассчитывать на положительный результат нейропсихологической коррекции.
Читаем онлайн "Роль родителей в нейропсихологической коррекции детских проблем". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (4) »
Роль родителей в нейропсихологической коррекции детских проблемИтак, на что нужно обратить внимание родителям, чтобы нейропсихологическая коррекция дала положительный результатНе спешите наказывать ребёнка!10 ВОПРОСОВ К СЕБЕ ПРЕЖДЕ, ЧЕМ НАЧАТЬ РУГАТЬ РЕБЕНКА
Роль родителей в нейропсихологической коррекции детских проблем
Елена Созончук
Александр Созончук
© Елена Созончук, 2019
© Александр Созончук, 2019
ISBN 978-5-4490-4262-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Нейропсихологическая коррекция детских проблем в нашей студии начинается с консультации для родителей БЕЗ РЕБЁНКА. На этой встрече собираем анамнез развития ребёнка, знакомим с предстоящими нейропсихологическим обследованием и методом замещающего онтогенеза (нейропсихологической коррекции).
Мы говорим с родителями о их роли в этом процессе. И она огромна. От того, будут ли соблюдены наши рекомендации, зависит успех нашей совместной с родителями задачи – помощи ребёнку в развитии, поведении и обучении.
Данная брошюра написана как памятка для наших клиентов. Но, думаем, что она будет полезна всем родителям. Некоторые фрагменты данной брошюры опубликованы в Блоге на нашем сайте: https://www.psyrost.spb.ru.
Авторы брошюры – Елена и Александр Созончук, психологи-психотерапевты, нейропсихологи Психологической студии «РОСТ» в г. Санкт-Петербург, имеющие большой опыт оказания психологической помощи взрослым и детям в решении семейных и личных проблем.
Итак, на что нужно обратить внимание родителям, чтобы нейропсихологическая коррекция дала положительный результат
1. Режим дня. Необходимо составить и соблюдать определённый режим дня, которого следует придерживаться. Дело в том, что организм ребёнка привыкает к цикличности, и функционирует в нормальном спокойном режиме, без лишних энергетических и эмоциональных затрат, если еда, сон, учебные нагрузки и другие дела будут совершаться в определённое время. Например, если домашние уроки учить в одно и то же время, мозговая активность улучшается именно к этому времени, и мозгу требуется гораздо меньше усилий для усвоения знаний.
2. Еда. Для нормального функционирования нервной системы ребёнка его организм должен получать все необходимые витамины, аминокислоты, и другие микроэлементы из пищи. Следовательно, необходимо организовать сбалансированное питание, включающее мясо (любые виды), куриные или перепелиные яйца, морскую рыбу, молочные продукты, свежие и варёные овощи, фрукты. Они должны составлять основу недельного рациона. Очень полезны для мозга орехи (особенно грецкие), мёд. Выпечку и сладости лучше сократить до 1 раза в неделю.
3. Сон. Сон является необходимым состоянием любого живого организма, во время которого он восстанавливает жизненную энергию. Во время сна не только замедляются все функции организма, за счёт чего он отдыхает, но и происходит его оздоровление. Недостаточный сон может быть причиной возникновения ряда неврологических, эндокринных, психических и других заболеваний. Потребность в продолжительности ночного сна у взрослых людей индивидуальна, но в среднем это 8—9 часов. У детей потребность во сне зависит от возраста.
Приведём средние данные относительно суточной потребности человека во сне, полученные в результате исследования под руководством профессора Ричарда Р. Будзин в Лаборатории исследований сна при Университете в Аризоне:
* 0 – 12 месяцев – 14—17 часов;
* 1 – 3 года – 13 часов;
* 4 до 5 лет – 12 часов;
* с 5 до 8 лет – 11 часов;
* с 8 до 13 лет – 10 часов;
* с 13 до 18 лет – 9 часов;
* старше 18 лет нормы взрослого человека – 8 часов.
До 7 лет ребёнок нуждается в дневном сне не менее 1—2 часов.
4. Физическая активность. Для нормального функционирования нервной системы мозг должен получать достаточно питания и кислорода. Это обеспечивается усиленным кровообращением во время физической активности (занятия спортом, танцами, подвижные игры…). Наиболее полезные виды спорта для детей с неврологическими проблемами – плавание и велосипедный. Они не только развивают сердечно-сосудистую и костно-мышечную системы, но и укрепляют межполушарное взаимодействие
--">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (4) »
Книги схожие с «Роль родителей в нейропсихологической коррекции детских проблем» по жанру, серии, автору или названию:
Галина Владимировна Гуровец - Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2013 Серия: Коррекционная педагогика (Владос) |
Елена Анатольевна Пикалова - Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и... Жанр: Педагогика Год издания: 2022 |
Тобиас Морштедт - Плохие хорошие отцы. Как изменить роль мужчины в семье, чтобы выиграли все Жанр: Педагогика Серия: МИФ. Психология |