Дарья Николаевна Колдина - Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий
Название: | Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий | |
Автор: | Дарья Николаевна Колдина | |
Жанр: | Педагогика | |
Изадано в серии: | Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез) | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий"
В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.
Читаем онлайн "Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
- 1
- 2
Д.Н. КолдинаРисование с детьми 3–4 лет. Конспекты занятий
От автора
К концу третьего года жизни ребенок усваивает основные представления о цвете, величине, форме; слушает сказки; учится сравнивать реальные предметы с их изображениями на картинах; рассматривает пейзажи.Маленькому ребенку легче выразить свои впечатления с помощью изобразительной деятельности (объемное изображение – в лепке, силуэтное – в аппликации, графическое – в рисовании). Он передает образы предметов с помощью пластилина, цветной бумаги, красок. Эти материалы должны быть у ребенка всегда под рукой. Но этого недостаточно. Нужно развивать творческие способности малыша, показывать приемы лепки, учить вырезать из цветной бумаги, знакомить с разнообразными техниками рисования. Для совершенствования изобразительных навыков следует формировать восприятие формы, цвета, ритма, эстетических представлений.
Ребенок 3–4 лет умеет очень многое: мыть руки, чистить зубы, самостоятельно есть, одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом. У малыша появляются простые речевые рассуждения. Он с удовольствием отвечает на вопросы взрослых, тянется к общению с другими детьми; развиваются его игровые навыки и произвольное поведение. У ребенка появляется интерес к рисованию, лепке и аппликации. Сначала ему интересен сам процесс рисования, но постепенно малыша начинает интересовать качество рисунка. Он стремится как можно натуральнее изобразить предмет, а после занятия полюбоваться на свою работу, рассказать, какой цвет он выбрал и почему, что может делать этот предмет, какой у него получился рисунок.
Для развития детского творчества и овладения изобразительной деятельностью необходимо учитывать интересы детей, использовать разнообразные темы занятий и формы организации (индивидуальные и коллективные работы). Очень важно создать доброжелательную обстановку на занятии.
В данном пособии предлагаются конспекты увлекательных занятий по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости и воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности и трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков.
Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия (по окружающему миру, по развитию речи, по лепке, по аппликации, по рисованию) в течение недели. Занятие по рисованию с детьми 3–4 лет проводится один раз в неделю и длится 15 минут. В пособии представлены 36 конспектов комплексных занятий, рассчитанных на учебный год (с сентября по май).
Заранее внимательно прочитайте конспект занятия и, если вам что-то не подходит, внесите изменения; подготовьте необходимый материал и оборудование. Важна и предварительная работа (чтение художественного произведения, ознакомление с окружающими явлениями, рассматривание рисунков и картин). Лучше проводить занятие по рисованию после того, как дети уже лепили и выполняли аппликацию на эту тему.
Наблюдая за каждым ребенком на занятиях или в игре с другими детьми, вы можете больше узнать о нем и справиться с трудностями в его поведении.
Если ребенок бросает свое занятие , как только у него что-то не получилось, значит, он не умеет преодолевать препятствия. Этому можно научить, предлагая ему другие способы достижения желаемого. Ребенок поймет, что из любой ситуации есть выход. Например, если малышу не удается нарисовать снеговика, предложите ему вместе с вами сделать снеговика из пластилина.
Если ребенок быстро теряет интерес к занятию , возможно, оно слишком простое или сложное для него. Поймите причину и усложните или облегчите задание. Например, ребенку нужно нарисовать большую картофелину. Если для него это слишком просто, предложите нарисовать репку с ботвой. Если же задание слишком сложное, малыш может нарисовать пальчиками много точек, изображая картофелины в мешке.
Если ребенок быстро устает , не может высидеть и пяти минут, попробуйте развить его выносливость, используя массаж, закаливание, спортивные упражнения; на занятиях чаще --">- 1
- 2
Книги схожие с «Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий» по жанру, серии, автору или названию:
Дарья Николаевна Колдина - Рисование с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий Жанр: Педагогика Серия: Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез) |
Наталья Ивановна Ганошенко, Софья Юрьевна Мещерякова - Приобщение детей к художественно-эстетической деятельности. Игры и занятия с детьми 1-3 лет Жанр: Педагогика Серия: Первые шаги (Мозаика-Синтез) |
Лариса Юрьевна Субботина - Как играть с ребенком . Игры на развитие моторики, речи, внимания, памяти, мышления, восприятия,... Жанр: Педагогика Год издания: 2011 |
Лариса Суркова - Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день Жанр: Психология Год издания: 2017 Серия: Звезда инстаграма: практика |
Другие книги из серии «Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез)»:
Дарья Николаевна Колдина - Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий Жанр: Педагогика Серия: Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез) |
Ольга Юрьевна Тихомирова, Галина Александровна Лебедева - Пластилиновая картина. Для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Жанр: Педагогика Серия: Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез) |
Татьяна Егоровна Харченко - Утренняя гимнастика в детском саду. Упражнения для детей 3-5 лет Жанр: Физкультура и спорт Серия: Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез) |
Валентина Николаевна Дегтева - Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 2012 Серия: Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез) |