Максим Анисимович Кронгауз , Григорий Ефимович Крейдлин - Семиотика, или Азбука общения

Г.Е. КРЕЙДЛИН
М.А. КРОНГАУЗ

СЕМИОТИКА,
ИЛИ
АЗБУКА ОБЩЕНИЯ
Учебное пособие
8е издание

Москва
Издательство «Флинта»
2016

УДК 003
ББК 87.4
К79

К79

Крейдлин Г.Е.
Семиотика, или Азбука общения [
]:
учеб. пособие / Г.Е. Крейдлин, М.А. Кронгауз. – 8-е изд.,
стер. – М.: Флинта, 2015. – 241 с.: ил.
ISBN 978-5-89349-612-3
Предлагаемое учебное пособие знакомит читателя с семи$
отикой – наукой о знаках и знаковых системах. Авторы, про$
фессиональные лингвисты, знакомят читателей с ситуациями
общения на языке и без языка, с различными знаковыми сис$
темами, рассказывают о знаках в культуре (числа, руки, кам$
ни – как знаки). В текст учебного пособия включены интерес$
ные истории о знаках, разнообразные задания и задачи.
Для студентов, преподавателей и широкого круга читате$
лей, интересующихся проблемами современного языкознания.
УДК 003
ББК 87.4

ISBN 978-5-89349-612-3

© Издательство «Флинта», 2015

ОГЛАВЛЕНИЕ
От авторов ................................................................................................... 5
Вступление, или Что такое семиотика? ...........................................6
Глава 1. Общение на языке и общение без языка .........................7
1.1. Потеря языка...................................................................... 7
История первая. О языке глухонемых .............................8
История вторая. О братьях наших меньших ............. 16
1.2. Когда язык становится лишним............................... 33
История третья. О деньгах .............................................. 33
История четвертая. О подвигах, о доблестях,
о славе... и о заслуженных наградах ........................ 37
История пятая. О регулировщике ................................ 40
Глава 2. Знак ............................................................................................ 50
2.1. Люди и знаки .................................................................. 51
История шестая. О Тесее, его отце и черных парусах ... 57
2.2. Виды знаков .................................................................... 61
История седьмая. О азбуке Брайля ............................... 65
2.3. Ситуации общения и их виды................................... 96
Глава 3. Знаковые системы .............................................................. 107
3.1. Зачем и как объединять знаки? .............................. 107
3.2. Что такое система? ...................................................... 109
История восьмая. О семье ............................................... 110
3.3. Как устроена знаковая система .............................. 117
3.4. Парадигматические отношения ............................. 119
История девятая. О цвете и цветах ............................. 132
История десятая. Сим удостоверяется ...................... 142

3

3.5. Правила комбинирования
и синтагматические отношения ............................. 149
История одиннадцатая. О икебане ............................. 152
История двенадцатая. О пчелах ................................... 155
3.6. Знаковые системы и тексты .................................... 160
История тринадцатая. О системах счисления ....... 164
3.7. Правила употребления знаковых систем ........... 167
3.8. Взаимодействие знаковых систем ......................... 173
3.9. Перевод ........................................................................... 178
3.10. Вторичное использование знаков ....................... 179
Глава 4. Знаки в культуре ................................................................. 182
4.1. Умные числа .................................................................. 184
4.2. Руки как знаки ............................................................. 203
4.3. Камни тоже становятся знаками............................ 210
История четырнадцатая. Об одном алмазе ............. 219
4.4. Язык танца ..................................................................... 222
Глава 5 и последняя. Язык как знаковая система .................... 229
Вместо заключения ............................................................................. 230
Ответы ..................................................................................................... 231

4

ОТ АВТОРОВ
В этой книге человеческий язык, или, как его еще называ$
ют, естественный язык, рассматривается в ней как средство
или инструмент общения. Язык не одинок в мире, потому что
существуют другие похожие и непохожие на него инструмен$
ты общения. Их тоже можно называть «языками», но только в
кавычках: «языки животных», «языки инопланетян», «языки
программирования», «языки жестов» и многие другие. У них
всех есть одна цель: они служат для передачи информации, но
при этом устроены часто бывают совсем по$разному.
Чтобы увидеть их сходства и различия, надо прежде всего
сравнить естественный язык со всеми остальными. Оказыва$
ется, что общего все$таки достаточно много. И самое главное,
что всякий язык (в кавычках или без) — это ЗНАКОВАЯ
СИСТЕМА. Но вот чтобы понять, что это значит, нужно сна$
чала разобраться в том, что такое ЗНАК. Этим словом мы час$
то пользуемся, не задумываясь над ним. Если вы прочтете
нашу книгу, вам --">