Владимир Федорович Тендряков , Георгий Полонский , Агния Александровна Кузнецова (Маркова) , Елена Анатольевна Воронцова - Школьные годы
Название: | Школьные годы | |
Автор: | Владимир Федорович Тендряков , Георгий Полонский , Агния Александровна Кузнецова (Маркова) , Елена Анатольевна Воронцова | |
Жанр: | Современная проза, Сборники, альманахи, антологии | |
Изадано в серии: | Тебе в дорогу, романтик!, Антология подростковой литературы #1975 | |
Издательство: | Молодая гвардия | |
Год издания: | 1975 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Школьные годы"
В сборник вошли повести: Г. Полонского «Доживем до понедельника», Е. Воронцовой «Нейлоновая туника», В. Тендрякова «Весенние перевертыши», А. Кузнецовой «Честное комсомольское». Они посвящены современной школе, школьному комсомолу, истинному и ложному пониманию долга, взаимоотношениям в коллективе, первому чувству, первой ошибке… Кроме того, читатель найдет в книге рассказы о том, как создавались эти произведения, что послужило их первоосновой.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: рассказ
Читаем онлайн "Школьные годы". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (163) »
ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ
ПОВЕСТИ
*
Составитель Ю. Томашевский
© Издательство «Молодая гвардия»» 1975 г.
*
В четырнадцать-шестнадцать лет кажется, что главное еще впереди, а то, что есть сегодня, как бы временное и потому не самое значительное. Ждешь, готовишься, только точно не знаешь, когда же это главное начнется…Надо уметь уже сейчас наполнять свои дни настоящим смыслом. Видеть, мыслить, совершать поступки и, строя грандиозные планы на все кажущееся беспредельным будущее, помнить, что каждый нынешний час — в школе, дома, на улице — требует такого внимания, как будто он у тебя единственный.
Жизнь бывает глубокой и разнообразной лишь тогда, когда человек относится к ней серьезно. То есть, сколько бы ни было ему лет, слышит все, что вокруг, не вполслуха, а откликается не вполголоса. Самые интересные мысли — и то, что можешь увидеть и услышать, почувствовать и пережить, сказать и сделать, — нельзя откладывать на еще одну жизнь, которая наступит. Это значит терять время и сеять скуку.
Вокруг происходит много важных вещей, в том числе и в школе. На наших глазах изменяются программы и даже сами принципы обучения. Учителя сейчас сами много учатся и переучиваются, чтобы как можно лучше подготовить ребят к современной жизни. Они, старшие, ясно видят: ученик отличается от учителя в-общем лишь одним — меньшим опытом, и значит, главное, чем ему надо помочь, — это полностью использовать данные природой силы и возможности.
Перед человечеством стоит немало сложных, не решенных еще проблем.
Не терять времени! Этот лозунг всегда стоял перед нами, но сейчас он особенно обострился. И природа и экономика — все в наше время требует быстрых, точных и глубоко обоснованных решений. И, понимая это, надо уже сейчас — в самую пору, в юности! — сознательно готовить себя к напряженной, деятельной жизни. Ведь и от тебя зависит, чтобы речка не сужалась и не мелела, чтобы в колосьях было все больше зерен, а журавлям не было бы так трудно находить себе место для гнезд…
Нельзя, однако, осчастливить человечество, не сделав никого счастливым рядом с собой. У каждого, пусть он даже занят великим проектом очистки воздуха над всей планетой, есть мать, отец, сестра, товарищ. Иногда ради того, чтобы сделать для них что-то хорошее, приходится соизмерить спои силы и часть из них отдать не проекту, а тем, кто сию минуту нуждается в твоей поддержке или помощи. Доброе, заинтересованное отношение к окружающим тоже нельзя откладывать на потом. Тратить себя на других, и близких, и случайно встреченных, не значит терять время. Без этого мир будет для тебя серым и невоодушевляющим. Книга не откроет тебе каких-то важных своих мыслей, картина — красок, люди — чувств. И «великие» твои планы в итоге тоже могут пострадать.
С надеждой вызвать у читателя-подростка именно такие размышления составлена эта книга. В ней — повести о школьной жизни, о сложных и интересных событиях, которые там происходят, и о той неповторимой и прекрасной поре юности, когда у человека складывается характер, когда он решает, кем быть и как жить дальше. Авторы обращаются к читателям не только через своих героев, но и непосредственно от себя. И маленькие предисловия помогут лучше понять смысл и настроение произведений, зачем они были написаны и почему оказались собранными вместе.
ГЕОРГИЙ ПОЛОНСКИЙ
ДОЖИВЕМ ДО ПОНЕДЕЛЬНИКА
Предполагаю, что читатель этой книги видел фильм «Доживем до понедельника» (хотя это и необязательно). Поставлена картина по киноповести, которая перед вами. Я написал ее как дипломную работу на Высших сценарных курсах… А прежде чем попасть на эти курсы, был преподавателем средней --">
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (163) »
Книги схожие с «Школьные годы» по жанру, серии, автору или названию:
Вардгес Амазаспович Петросян - Прожитые и непрожитые годы Жанр: Современная проза Год издания: 1980 |
Алексей Моторов - Юные годы медбрата Паровозова Жанр: Современная проза Год издания: 2012 Серия: corpus [вне подсерий] |
Вячеслав Борисович Репин - Звёздная болезнь, или Зрелые годы мизантропа. Том 2 Жанр: Повесть Год издания: 2017 |
Владимир Федорович Тендряков - Ночь после выпуска Жанр: Современная проза Год издания: 2006 Серия: Школьная библиотека (Детская литература) |
Другие книги из серии «Тебе в дорогу, романтик!»:
Анна Иосифовна Кальма - Вернейские грачи Жанр: Приключения Год издания: 1964 Серия: Тебе в дорогу, романтик! |
Михаил Михайлович Пришвин - Сказка о правде Жанр: Современная проза Год издания: 1973 Серия: Тебе в дорогу, романтик! |
Михаил Аркадьевич Светлов - Беседа Жанр: Биографии и Мемуары Год издания: 1969 Серия: Тебе в дорогу, романтик! |
Владимир Федорович Тендряков, Георгий Полонский, Агния Александровна Кузнецова (Маркова) и др. - Школьные годы Жанр: Современная проза Год издания: 1975 Серия: Тебе в дорогу, романтик! |