Такеши Китано - Парень из Асакусы

имп­
ровизации, а также выходными, праздника­
ми и ярмарками в Асакусе - ведь тогда был
сравнительно большой наплыв зрителей.
Кроме того, маэстро говорил, что мы еще
молоды и должны уступать сцену старшим,
а во время наших выступлений запирался в
гримерке, не желая даже взглянуть на про­
исходящее. Или, к примеру, он ни разу так и
не высказал нам своего мнения, чем же мы
понравились или не понравились зрителю.
Просто он любил сами спектакли, не помыш­
лял о жизни вне сцены, поэтому даже когда
он сохранял молчание, было заметно, что он
все-таки понимает нас, молодых любителей
поприкалываться.
Вот потому он, хотя и месяца не прошло с К
тех пор, как я стал артистом, вызвал меня к Е
Ш
себе. Торопливо, словно прорвало дамбу, он И
стал предлагать мне на выбор новые роли: к
«Наводнение», «История про сутенера», и
«История о парализованном», «Воришка»,
А
«Попрошайка» или «Тапер» из «Истории
братьев - полицейского и зазывалы», «Бит­
ва с фехтованием», ну и помимо всего проче­
го «История про чистильщика обуви», схо­ 71

8

жая по сюжету с «Извращенцем»... Маэстро
Фуками сперва сам продемонстрировал мне
все эти скетчи, а затем показал мизансцены.
Подобные скетчи по традиции издавна испол­
нялись в стриптиз-театре Асакусы. Оказыва­
ется, сценарии для них писались известными
в прежние годы драматургами, но со време­
нем они устарели, и артисты новых поколе­
ний постепенно стали привносить в них соб­
ственные шутки и импровизации — так эти
пьески обретали вторую жизнь.
И мы делали то же самое. Разумеется, та­
ким образом пьески дольше оставались зло­
бодневными... Если шутки начинали устаре­
вать, то зрители больше не смеялись. Бывало
и так, что даже с блеском сыгранные старши­
ми учениками скетчи полностью провалива­
лись и больше никогда не ставились на сцене
театра.
В скетче «Наводнение» рассказывалось
про двух мужчин, работавших строителями
в маленьком городишке. Выдумав, что нача­
лось наводнение, они стали заглядывать про­
хожим женщинам под юбки — в общем, совер­
шенно ненормальный с любой точки зрения
и слишком старомодный скетч! Однако нам
понравилась роль чересчур старательного
провинциального работника Управления
строительством в замечательном исполнении
маэстро Фуками. Маэстро сумел от души воп­
лотить в этой роли свой характер гадкого ста­
рикашки, что было интересно и смешно.
Суть в том, что эти работнички притаи­
лись на берегу, выдумав, что из-за сильного
ливня произошло наводнение, которое раз­
рушило мост. Мимо проходила девушка-се­
лянка...
- Ты что, девушка, хочешь перейти через
тот мост?! Туда нельзя! Нельзя! Ты что, газет

не читаешь? Вот потому и мир катится неизвестно куда - оттого, что есть такие, как ты,
которые ни газет не читают, ни радио не слу­
шают... Надо быть повнимательнее к обще­
ству!
Короче говоря, вчера, поздней ночью, изза ливня рекой смыло мост... Дура, вчера но­
чью ливень шел! Ты что, не веришь мне? Вот
поэтому возникают всякие происшествия, что
мы живем лишь своими заботами и ничем ос­
тальным не интересуемся! Куда это годится —
отъедешь на сто метров, а там другой мир со
своей погодой! Сколько раз бывало - в сосед­
нем городе ни капли, а у нас ливень! Нельзя
туда, возвращайся назад!
Что?! У тебя важные дела и нужно во что
бы то ни стало перейти? Ладно. Для того мы
и тут - два работника инженерных сетей,
чтоб помогать попавшим в беду людям. Для
тех, кто непременно хочет перейти на дру­
гой берег, есть лишь один способ — мы зара­
нее понакидали большие камни в безопасное
место в реке, там не такое сильное течение.
Когда вода немного сойдет, можно будет по
ним перейти на тот берег. Только по камням
надо перейти быстренько, а не то тебя сне­
сет течением и прибьет к устью реки, словно
дамбу.
- Согласна? - наседали они на девушку. Вон там камушки, видишь? И знаешь что? Что­
бы аккуратно перейти реку, сперва поучись
переходить ее тут, посуху. Мы будем камня­
ми, а ты пройдись по нам. Чего ты стыдишься?
Ты что, пренебрегаешь правилами строитель­
ного управления? Давай, это вопрос жизни и
смерти! А ну-ка быстро подоткни подол юбки!
Не будешь?! Ты кому не доверяешь, работни­
кам Управления?! Нас же специально сюда
прислали с поручением!

•

А ну-ка закрой рот. Быстрей давай. А те­
перь медленней, --">