Ксения Владимировна Ползикова-Рубец - Они учились в Ленинграде
Название: | Они учились в Ленинграде | |
Автор: | Ксения Владимировна Ползикова-Рубец | |
Жанр: | Детская проза | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | Государственное Издательство Детской Литературы Министерства Просвещения РСФСР | |
Год издания: | 1954 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Они учились в Ленинграде"
Книга «Они учились в Ленинграде» написана учительницей истории — Ксенией Владимировной Ползиковой-Рубец. В суровое время Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда она работала в одной из школ, не прекращавшей учебных занятий.
В основе книги лежит дневник автора, который она вела в 1941–1944 годах.
События, рассказанные в книге, подлинные, но большинство имен учеников и педагогов изменено.
К. В. Ползикова-Рубец умерла в 1949 году. Ее правдивая книга говорит о любви к Родине, о героическом труде школьников и учителей в дни обороны Ленинграда.
Читаем онлайн "Они учились в Ленинграде". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (63) »
Ксения Владимировна Ползикова-Рубец Они учились в Ленинграде
Друзьям суровых лет — школьниками учителям Ленинграда
посвящаю свои записи
Автор
Выпускники
16 июня 1941 года
Третий час белой ленинградской ночи. Теплый ветер подул в окно. Хорошо сейчас на взморье, куда уехали сегодня наши выпускники. Они хотели кататься на лодках до восхода солнца.Ясно представляю себе залив. От Морского клуба, почти против Стрелки Кировских островов, отходят красавицы-яхты, распустив белые паруса. Море отражает еще не погасший закат, а на востоке уже розовеют облака.
Сегодня на заливе будет шумно: звонкая песня, веселый смех и всплески весел не затихнут до утра!
Но будут и серьезные разговоры.
Сейчас всех выпускников волнует один вопрос: «кем быть?»
Костя еще в 7-м классе решил, что непременно станет летчиком.
Володя давным-давно мечтал быть историком, а Леня хотел поступить в консерваторию и стать музыкантом-пианистом.
Эти ребята уверены в своем выборе, и я за них спокойна.
А вот Муся вдруг изменила своему желанию стать драматической актрисой и захотела пойти в медицинский институт.
— Я вас уверяю, что мое решение стать врачом серьезно продумано, — сказала она мне сегодня. — Я это докажу… После первого семестра приду к вам с матрикулом и покажу оценки.
— Хорошо, Муся, я буду ждать, — ответила я.
Больше всего меня тревожит Таня.
Она до сих пор еще не решила, где будет учиться после школы. Отец ее художник и хочет, чтобы она занималась живописью.
Но Таня полна колебаний.
— Я люблю графику и живопись, но выйдет ли из меня художник? Мне кажется, что нет. Ведь смешно сказать: я колеблюсь в выборе между искусством и биологией.
Когда Юра услышал о сомнениях Тани, он сдвинул брови и не по-детски серьезно сказал:
— Я понимаю Таню. Меня тоже тревожит: кем мы будем в жизни? Хочется сделать что-то большое, нужное. А вдруг из тебя ничего не выйдет!
— Из тебя-то, Юра, ничего не выйдет? Ты можешь быть кем захочешь: инженером, музыкантом, литератором, — сказала Люда. — Вот Володя будет у нас ученым, профессором, а я хочу быть непременно учительницей истории.
Много раз в году слышала я такие разговоры и принимала в них участие.
Меня радовало твердое решение одних, и были понятны колебания других. Выбрать вуз нелегко: ведь это решение на всю жизнь. Учиться дальше хотят все, и в мечтах молодежи уже близится тот день, когда начнется самостоятельный труд.
Желаю им полной, интересной и счастливой жизни!
17 июня 1941 года
Утром в квартире резко зазвучал звонок. Что-то знакомое в этом звуке. Так нетерпеливо звонил Борис — мой сын. Он курсант военно-пехотного училища в одном из городов Украины и мечтает стать общевойсковым командиром Этим объясняется и выбор училища. У командира стрелкового полка все есть — и артиллерия и танки, — говорил он и решил окончить именно пехотное училище.Бегу на звонок и спешу открыть дверь. Передо мной действительно Борис в форме лейтенанта и с ним еще не знакомый мне командир.
— Здравствуй, мама! — радостно говорит Борис. — Ты, наверно, и не ждала нас сегодня. А это Сережа Красовский, мой товарищ…
У Сережи очень юное простое лицо, светлые волосы и карие глаза.
Усаживаю обоих юношей за завтрак.
— Я получил назначение на Север, а Сергей — в Ленинград, — сообщает Борис.
По его инициативе разговор быстро переходит от серьезных тем к пустякам и вновь возвращается к серьезному. Борис хочет узнать о товарищах, об учителях. Сам много рассказывает.
— Когда же вам нужно являться к месту назначения? — спрашиваю я.
— Мне позвонят с вокзала товарищи; может быть, сегодня ночью надо будет ехать. Мамочка, ты побудь дома и подходи к телефону, а мы с Сергеем сбегаем в город, — масса дел!
Через полчаса после их ухода звонок по телефону. Узнаю, что комендант назначает отъезд на завтра.
Сережа возвратился раньше Бориса. Мы разговорились. Он с большой теплотой рассказал о своей матери.
— Трудно ей. Отца нет, сестренка еще учится, и дедушка очень старый. Но я думаю, что теперь смогу помогать семье.
— Вы комсомолец? — спрашиваю я его.
— Да, еще с седьмого класса школы.
— А почему вы не повлияли на Бориса, чтобы он вступил в комсомол?
Сережа улыбается:
— Вы не сердитесь, но у него еще мало выдержки, А на мои --">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (63) »
Книги схожие с «Они учились в Ленинграде» по жанру, серии, автору или названию:
Зинаида Алексеевна Лихачева - Вот они какие Жанр: Детская проза Год издания: 1968 |
Ефим Георгиевич Душутин - Смелые люди (Повесть) Жанр: Детская проза Год издания: 1958 |
Нора Борисовна Аргунова - Сынок Жанр: Детская проза Год издания: 1968 |