Галина Петровна Федорова - На золотом крыльце сидели

(Сложив за спиной руки ладонь на ладонь — «хвостик», дети прыгают, кружась, на одной ноге, а на повторение текста — на другой ноге в другую сторону.)

Мы поедем

На торжок (3 раза),

Купим галке

Сапожок (3 раза).

(Взявшись за руки, дети идут по кругу топающим шагом. В конце останавливаются, опускают руки, поворачиваются лицом в центр.)

Галки-вороны,

Будьте здоровы.

(2 взмаха — обе руки вверх, в стороны. Поклон.)

«Дударь»

I вариант. Выбирается Дударь, он сидит в стороне. Дети, свободно группируясь, идут к нему, распевая дразнилку.

Дударь вскакивает и ловит обидчиков.

II вариант. Дети, взявшись за руки, идут по кругу и поют, Дударь — в центре.

Дети в конце песни останавливаются и говорком спрашивают:

— Дударь, дударь,

Что болит?

— Голова.

Дети снова поют и идут по кругу, взявшись руками за больную голову.

В следующий раз Дударь говорит:

— Нога. (Все дети идут, прихрамывая.)

— Ухо у соседа.

— Нос...

В конце Дударь неожиданно говорит:

— Ничего не болит!

Дети разбегаются, а он их ловит.

«Вышел козлик погулять»

Исходное положение: дети стоят в кругу, в центре — Козлик, выбранный считалкой.

Вышел козлик погулять,

Свои ножки поразмять. (2 раза)

(Дети, взявшись за руки, идут по кругу. Козлик, сделав на голове рожки, движется топающим шагом.)

Козлик ножками стучит,

По-козлиному кричит:

(Дети хлопают, а Козлик выполняет движение «козлик» — прыгает на одной ноге, а другой около нее притопывает.)

Козлик. Ме-е-е!

Дети разбегаются, а Козлик их пятнает.

Пойманные дети становятся в шеренгу, Козлик их пересчитывает. Затем выбирается новый Козлик, и игра повторяется.

«У Меланьи, у старушки»

Выбирается бабушка Меланья, ей на голову повязывают платок. Дети становятся вокруг нее, берутся за руки.

Дети (идут по кругу и поют. Остановившись и повернувшись к Меланье, говорят.)

Ничего они не ели,

Все на бабушку глядели.

Меланья.

Все по лавочкам сидят,

(Дети быстро садятся на пятки.)

Разом делают вот так!

(Показывает любое движение руками, головой, корпусом, а дети повторяют.)

«Заскочил козлик в огород»

Исходное положение: дети стоят в колонне пара за парой, взявшись за руки. Выбранный ими по считалке Козлик сидит в стороне перед играющими.

Дети поют и играют в «ручеек»: поднимают соединенные руки, последняя пара по этому «коридорчику» проходит вперед и становится первой, все постепенно движутся назад.

Козлик становится перед играющими, дети дружно говорят:

Козлик на плетень вскочил,

Козлик рожки сломил!

Козлик бежит и поднятой вверх рукой разъединяет руки игроков, стоящих парами. Образовавшиеся две группы игроков должны быстро встать в два круга, взяться за руки — это огороды. Козлик /старается прорваться в один из огородов, но его не пускают. Если Козлик «заскочит в огород», то он остается ведущим, а не заскочит — выбирается новый Козлик.

«Дед Мороз»

Исходное положение: дети стоят в кругу, а выбранный считалкой Дед Мороз — в центре.

Дед Мороз, Дед Мороз

Через дуб перерос.

Через дуб перерос,

(Стоя лицом в круг, дети «рисуют» воз — как солнце, когда руки идут навстречу.)

Прикатил подарков воз:

(Взявшись за руки, дети идут по кругу и поют, а Дед Мороз тяжелой поступью с воображаемой палкой идет противоходом.)

--">