Татьяна Михайловна Бондаренко - Экологическое воспитание детей 5-6 лет
Название: | Экологическое воспитание детей 5-6 лет | |
Автор: | Татьяна Михайловна Бондаренко | |
Жанр: | Детская образовательная литература | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | ИП Лакоценина Н. А. | |
Год издания: | 2012 | |
ISBN: | 978-5-905311-49-9 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Экологическое воспитание детей 5-6 лет"
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность
Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Читаем онлайн "Экологическое воспитание детей 5-6 лет". [Страница - 6]
2. Дидактическая игра «К названному дереву беги».
Цель: Учить детей быстро находить названное дерево.
3. Дидактическая игра «Найди дерево по семенам».
Цель: Учить детей находить целое по части.
Конспект 6
1. Беседа о домашних животных.Цель: Обобщить конкретное представление о домашних животных и сформировать понятие «домашние животные». Учить устанавливать существенные признаки для обобщения: живут с человеком, приносят пользу, человек о них заботится. Формировать умение наполнять обобщенные существенные признаки конкретным содержанием. Воспитывать умение дополнять ответы сверстников.
2. Дидактическая игра «Птицы, звери, рыбы».
Цель: Закреплять умение детей классифицировать и называть животных, птиц, рыб.
3. Опыт «Вода нужна всем».
Цель: Дать детям представление о роли воды в жизни растений.
Конспект 7
1. Рассказ о лягушке.Цель: Изменить у детей традиционно неприязненное отношение к лягушкам. Объяснить, насколько полезны и нужны в природе эти безобидные существа.
2. Игра «Посели лягушку».
Цель: Обратить внимание на внешний вид, строение лягушки как на отражение ее приспособления к условиям окружающей среды и образу жизни.
3. Игра с карточками «Развитие лягушки».
Цель: Показать детям развитие лягушки от икринки до взрослой особи. Учить детей бережному и уважительному отношению к другим живым организмам.
Конспект 8
1. Дидактическая игра «Птичья столовая».Цель: Учить детей доброте. Приучать их заботиться о птицах, дать детям элементарное знание о том, чем кормят птиц зимой. Испытывать радость от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели.
2. Письмо снегирю.
Цель: Уточнить представление детей о птицах, воспитывать сочувствие к живой природе.
Конспект 9
1. Беседа о зиме.Цель: Конкретизировать и углубить представление о зиме: состояние погоды, типичные осадки, явления природы, состояние растений, особенности жизни домашних и диких животных. Учить устанавливать связь между особенностями внешнего вида, поведения животных в условиях зимнего сезона. Развивать связную речь, умение говорить правильно, можно с использованием эпитетов, сравнений.
2. Дидактическая игра «Природа и человек».
Цель: Закреплять, систематизировать знания детей о том, что создано человеком и что дает человеку природа.
Конспект 10
1. Воздух и его роль в жизни человека.Цель: Познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами, ролью в жизни человека.
2. Опыт «Как увидеть воздух».
Цель: Показать детям, что воздух нельзя увидеть.
Конспект 11
1. Рассматривание картины И. Грабаря «Февральская лазурь».Цель: Формировать представление детей о явлениях зимней природы.
2. Дидактическая игра «Какое время года?».
Цель: Учить детей соотносить описания природы в стихах и прозе с определенным временем года, развивать слуховое внимание.
3. Опыт «Как услышать воздух».
Цель: Познакомить детей со свойствами воздуха.
Конспект 12
Праздник «Мы - друзья природы».Цель: Закрепить правила поведения в природе. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу. Доставить детям радость от участия в общем празднике.
ВЕСНА
(март-апрель-май)
Конспект 1
Утренник «Здравствуй, весна!»Цель: Познакомить детей с разной весной (полевой, речной, лесной), показать красоту весны.
Конспект 2
1. Сравнительное наблюдение за рыбами. Цель: Закрепить знания о том, что рыбы бывают разные по величине, окраске, форме тела, строению плавников и т.д. Путем сравнения подвести детей к выводу о том, чем похожи все рыбы: местом --">Книги схожие с «Экологическое воспитание детей 5-6 лет» по жанру, серии, автору или названию:
Галина Тимофеевна Шпарева, Ирина Коновалова - Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2001 |