Надежда Борисовна Улашенко - Музыкально-игровой досуг. Младшая группа
Название: | Музыкально-игровой досуг. Младшая группа | |
Автор: | Надежда Борисовна Улашенко | |
Жанр: | Нотная литература: прочее, Педагогика, Музыкальная литература: прочее | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | Корифей | |
Год издания: | 2000 | |
ISBN: | 978-5-93312-830-4 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Музыкально-игровой досуг. Младшая группа"
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
Читаем онлайн "Музыкально-игровой досуг. Младшая группа". [Страница - 5]
«Как у наших у ворот» (русская народная песня)
Подготовка и описание игрыВыучите с детьми песню, исполняйте ее весело, в темпе, удобном для ходьбы. Для игры из числа участников выбираются следующие персонажи: «муха», «комар», «стрекоза», «муравей». Участники игры становятся в круг, взявшись за руки, поднимают их, делают «ворота». Дети, исполняющие роли, по очереди входят в круг через «ворота». «Муха» влетает в круг и кружится. «Комар» влетает в круг и имитирует игру на скрипочке.
2. Комар музыку ведет, комар музыку ведет,
Ай, люли, вот ведет, ай, люли, вот ведет.
В круг влетает «стрекоза» и зовет «муравья» — машет рукой.
3. Стрекоза плясать пошла, муравья с собой звала.
Ай, люли, позвала, ай, люли, позвала.
«Стрекоза» поет:
4. Муравейка, милый мой, попляши-ка ты со мной,
Ай, люли, ты со мной, ай, люли, ты со мной!
«Муравей» нехотя, медленно входит в круг, медленно поет присаживается, как будто он очень устал:
5. Уж я рад бы поплясать, да устал я, ох, устал,
Ай, люли, ох, устал, ай, люли, ох, устал!
Хор поет:
6. Муравейка, не ленись, повернись да покружись,
Ай, люли, не ленись, ай, люли, повернись!
Повторяется мелодия без слов, дети хлопают в ладоши, «муравей» пляшет. Все дети танцуют. Затем «муха», «стрекоза», «муравей» и «комар» выбирают себе замену. Игра повторяется несколько раз.
Игра «Заверши мелодию»
Игра «Клоун ждет гостей»
Материал и подготовка к игреДля игры понадобятся ширма, посуда и столовые приборы. Побеседуйте с детьми о том, как нужно подготовиться к приему гостей, что нужно приготовить для того, чтобы угостить гостей чаем.
Описание игры
Дети сидят на стульчиках. За ширмой ведущий — Клоун Угадай — накрывает стол к чаю. Ставит на стол блюдца, чашки, кладет ложки, салфетки, наливает чай в чашечки и т.п. Дети внимательно слушают звуки. По звуку угадывают, что делает ведущий.
Незнайкины перепуталки «Кто как говорит?»
Задание. Внимательно посмотрите на рисунок и скажите, что перепутал Незнайка?
Озвучьте голосом
Задание. Посмотрите на рисунки и озвучьте их голосом.
Занятие 3. Праздник осени
Цель: развитие и закрепление творческих навыков.
Ход занятия
Вход под музыку: В.Витман «Детская песенка».Задания:
1. Познакомиться с содержанием праздника.
2. Подобрать декорации.
3. Познакомиться с игровым и музыкальным материалом.
«Праздник осени»
Действующие лицаВедущий — Роли исполняют взрослые
Ежик
Гном
Осень
(Зал оформлен, как опушка осеннего леса. В домике сидит Гном. На пенечке дремлет Ежик. В зал входят дети. Ведущий обращает их внимание на оформление зала, говорит, что они попали в сказочный осенний лес, предлагает детям собрать листочки, которые лежат на полу).
Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, кто это? Мы даже не заметили с вами, пока собирали листочки, что на пенечке сидит Ежик и спит.
Ежик (встает): Долго вас я, дети, ждал
И немного задремал.
Проводить вас на поляну гном Лука мне наказал.
Маленький гномик сидит у окошка,
Гномику, видно, скучно немножко.
Скучно сидеть ему одному,
К гномику, дети, я вас позову.
По тропиночке пойдем, песню звонкую споем.
(Поют песню «Лес», сл. П. Кагановой, муз. В. Витлина).
--">