Вячеслав Головнин - Интеллект в подарок (тетралогия) книги 3-4

Вячеслав Головнин

Интеллект в подарок (тетралогия), книги 3-4

Книга 3. Подготовка к войне

Часть 1. Продолжение учёбы

Глава 1. Выходные будни

В предпоследний день июля, Ядвига Марковна неожиданно дала мне выходной. Проснулся в прекрасном настроении на съёмной квартире у Даши Антоновой, пока ещё Антоновой. Свадьбу они с инженером назначили на воскресенье, 18 августа. Редкий день, когда выходной совпадает с воскресеньем. Я им предлагал устроить свадьбу в Метрополе, в небольшом отдельном банкетном зале, но Иван Матвеевич сказал, что Метрополь он не потянет, и они ангажировали какое-то кафе в Замоскворечье.

Вот и первая грустная мысль. Квартиру нужно будет освободить ко дню свадьбы. На моей половине будут жить мама инженера с его дочерью.

Вторая мысль, столь же грустная, как и первая. Добившись своего, Алевтина успокоилась, посчитав видимо, что дело сделано. Ну, что же, пусть так и будет. А мне необходимо будет внести в мозги моих девушек небольшие установки, которые помогут им забыть некоторые мои особенности. Иначе это будет продолжаться бесконечно. Они будут приводить на случку своих подруг, а те подруги – ещё других подруг и ничем хорошим для меня это не закончится.

Я выяснил, каким образом Алевтина оказалась посвящённой в Дашины обстоятельства. Оказалось, что это была инициатива Лейкина, а не Даши. Метки моей на Лейкине не было, но её можно будет поставить через Алю и тоже заставить забыть его про некоторые способности Василия Берестова. Хватит с них, пора закрывать эту лавочку. Но в то же самое время, торопиться с выполнением своего решения я не стал. Нужно было сначала съехать отсюда на новую квартиру, на худой конец – окончательно переехать в общежитие.

Перекрывая доступ к своему телу, я вовсе не собирался прекращать заниматься пластическими операциями. Очень даже буду заниматься. Более того, я хочу добиться, чтобы эти изменения, которые мы с Яном делаем, сохранились на генном уровне и передавались по наследству. Красоты много не бывает! Хочу руководствоваться таким лозунгом, но делать её, я имею в виду красоту, незаметно, тихо и без ажиотажа.

Кстати, я обдумывал ещё одну идею. В мае этого года на выпуске военных академий товарищ Сталин сказал свою уже ставшую широко известной, чеканную фразу: “Кадры решают все!”. Ещё с Новосибирска я завёл себе привычку регулярно читать прессу, поэтому знал, что имел в виду товарищ Сталин, говоря эти слова. На фабриках и заводах было много брака. И в основном брак был из-за невысокой квалификации рабочих, низкой трудовой дисциплины и старого оборудования. А новое оборудование, закупленное за валюту за рубежом, частенько лежало на складах или тихонько гнило на открытых заводских площадках, потому что не хватало квалифицированных специалистов, способных освоить его. А следствием низкой трудовой дисциплины было то, что сплошь и рядом нарушалась технологическая дисциплина, что, естественно, вело к увеличению процента брака.

Более того, уровень трудовой дисциплины был настолько низким, что такого понятия, как технологическая дисциплина, не существовало вообще. С одной стороны, инициатива снизу штука неплохая, рабочие тоже могут внести свою лепту в улучшение, как конструкции изделий, так и в технологический процесс. А с другой стороны, на производстве, как и в армии, не должно быть анархии. Есть время для обсуждения, а есть время для работы. В конце концов, когда ещё было сказано: «Есть время разбрасывать камни, и есть время собирать их».

Остро ощущалось отсутствие соответствующей культуры производства. Да и откуда её взять, эту культуру, если большинство рабочих ещё вчера были крестьянами. Самой распространённой была отмазка – хотел, как лучше, а самыми любимыми присказками – авось, небось, и так сойдёт.

Так вот, размышляя на эту тему и вспомнив свой эксперимент в школе по поднятию интеллекта, я решил попробовать провести подобный эксперимент на заводе Авиаприбор, который шефствовал над детдомом Веры Ватутиной. Нужно будет подежурить на заводских проходных и ставить всем входящим и выходящим сначала метки, а потом, группируя их по кластерам, ставить программу настройки мозга с нулевым допуском к дополнительным возможностям, то есть вариант ПНМ-0. Постановка метки