журнал «Воспитание школьников» - Воспитание школьников 1971 №6

анализу общественных явле­
ний, раскрывает силу марксистсколенинского учения
и неоценимый
вклад Родины Октября в развитие
мирового коммунистического движе­
ния, закладывает прочный фундамент
глубокой и созидательной любви к
социалистическому Отечеству.
Каждый учебный предмет содер­
жит круг важнейших идей мировоз­
зренческого и нравственного характе­
ра, которые должны быть восприня­
ты учащимися.
Наиболее полно военно-патриоти­
ческое воспитание учащихся осу­
ществляется на уроках истории, об­
ществоведения, литературы, геогра­
фии, начальной военной подготовки.
Учащиеся изучают основы марксист­
ско-ленинской теории, историю Ком­
мунистической партии и Советского
государства.
Большие возможности для воспи­
тания чувства патриотизма откры­
вают новые программы для учащих­
ся I—III классов, где предусмотрено
чтение рассказов и стихотворений о
Родине, В. И. Ленине, Советской Ар­
мии, о дружбе трудящихся всех
стран, о героических поступках ком­
мунистов, комсомольцев, пионеров.
В IV классе на уроках истории
учащиеся знакомятся с борьбой на­
родов СССР за Советскую власть,
читают рассказы о Великой Отечест­
венной войне, ратных подвигах со­
ветских людей в борьбе с немецко-

фашистскими захватчиками, о руко­
водящей
роли
Коммунистической
партии в годы войны и мирного со­
циалистического строительства.
Изучение курса истории в средней
школе дает учащимся возможность
овладеть марксистско-ленинским уче­
нием о войне как историческом, об­
щественно-политическом явлении, о
характере войн при империализме,
о войнах справедливых и несправед­
ливых,
захватнических.
Учащиеся
знакомятся с ленинским положением
о том, что «всякая война является
только продолжением политики дру­
гими средствами» >.
Достаточно полно на уроках и вне­
классных занятиях используются вос­
питательные возможности темы «Ве­
ликая Отечественная война 1941—
1945 гг.»: широко раскрывается роль
партии, вдохновителя и организато­
ра наших побед, значение массового
героизма советского народа, мировое
значение победы Советского Союза
над фашизмом. При изучении со
школьниками этой темы
учителя
многих школ творчески используют
материал из истории своей области,
края.
Огромное значение в воспитании
у школьников гражданственности и
патриотизма имеет изучение жизни и
деятельности создателей Советского
государства и Советской Армии, вы­
дающихся советских военачальников.
Учителя литературы воспитывают
у учащихся чувство советского пат­
риотизма, раскрывая перед ними по­
литические и нравственно-этические
истоки подвига советских людей во
время Великой Отечественной войны.
Подвиги
Зои
Космодемьянской,
Николая Гастелло, Александра Мат­
росова,
героев-молодогвардейцев,
так ярко воссозданные в художест­
венной литературе, учат юные поко­
ления любви к Родине, беззаветной
верности своему народу.
Заслуживает одобрения проведе­
ние с учащимися разнообразных
творческих работ на военно-патрио­
тические темы: «Мои родители в го­
ды Великой Отечественной войны»,
«У Вечного огня», «Мой отец был
солдатом когда-то», «Никто не за ­
быт, ничто не забыто», «Этих дней
не смолкнет слава». «Уходили в по­
ход партизаны», «Есть много стран
на свете, но Родина одна» и др.
Большие возможности для патрио­
тического воспитания учащихся пре­
доставляют новые программы по
географии. В процессе изучения эко­
номики Советского Союза и темпов
ее развития учащиеся познают те
грандиозные
изменения,
которые
произошли в нашей стране за годы
Советской власти.
1 В. И. Л е н и н . Поли. собр. соч.,
т. 30, стр. 134.
1*

Неисчерпаемые
воспитательные
возможности
открывает
изучение
школьниками материалов XXIV съез­
да КПСС.
Задача каждого учителя — вдумчи­
во определять воспитательные цели
уроков, четко отбирать нравственные
понятия, над которыми следует рабо­
тать из урока в урок, обогащать уча­
щихся конкретными знаниями основ­
ных законов развития социалистиче­
ского общества, учить их в спорах,
дискуссиях отстаивать свои убежде­
ния.
Эффективность
идейнотполитического воспитания в процессе обуче­
ния достигается при условии, если в
школе осуществляется система --">