Борис Степанович Волков - Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной
Название: | Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной | |
Автор: | Борис Степанович Волков | |
Жанр: | Психология, Педагогика | |
Изадано в серии: | Библиотека Воспитателя, Библиотека воспитателя (Сфера) | |
Издательство: | ТЦ Сфера | |
Год издания: | 2016 | |
ISBN: | 978-5-9949-1422-9 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной"
Книга побуждает размышлять, осмысливать психологические и физические особенности процесса воспитания и написана в связи с потребностью внести вклад в дело воспитания мальчика как будущего мужчины, активного труженика, создающего материальные ценности, и защитника своей Родины.
Приведено большое количество практических ситуаций из опыта воспитания мальчиков и способы их решения.
Книга адресована родителям, сотрудникам ДОО, студентам педагогических вузов и колледжей.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: развитие ребенка,проблемы воспитания,книги для родителей,советы родителям,воспитательная работа,гендерная психология
Читаем онлайн "Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
Б.С. Волков Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной
© ООО «ТЦ Сфера», оформление, 2016© Волков Б.С, текст, 2016
От автора
Данное пособие написано в связи с необходимостью помочь родителям в воспитании мальчика как будущего мужчины, активного труженика, создающего материальные и духовные ценности, и защитника своей Родины.Сегодня страна как никогда нуждается в культурных, нравственно воспитанных, грамотных, владеющих высокими технологиями средств производства, думающих, ответственных людях, готовых при необходимости защищать свою Родину.
Из книги вы узнаете:
– о воспитании мальчика, его самооценке;
– развитии чувства привязанности и его влиянии на дальнейшую жизнь;
– как мальчику не оказаться в роли жертвы;
– может ли мать заменить ему отца;
– основные заповеди отцовства и многое другое.
Я – участник Великой Отечественной войны. Пройти боевой путь от битвы под Сталинградом, далее Орловско-Курской битвы и до конца войны 9 мая 1945 года с серьезным ранением – дело не легкое. И только сейчас я могу осознать, насколько хорошо был подготовлен и морально, и физически, и технически. (При бесплатном обучении и бесплатных занятиях спортом и техническим творчеством.) Возможность погибнуть была на каждом шагу.
Пишу об этом, потому что пришлось видеть, как некоторые воины гибли по причине плохой подготовки для службы в армии, неверия в успех, от ощущения безысходности, чувства опустошенности, отсутствия практических навыков, бездумности (сначала делают, потом думают, что получилось), несобранности, безнравственности и индивидуального мировоззрения. Такие солдаты попадали на минные ловушки или опускались до беспомощности и погибали по собственной глупости или от непонимания сложившейся ситуации боевых действий.
Это одна из причин, заставивших меня написать данную книгу. Я понимаю, насколько трудно в настоящее время воспитать мужчин мужественных, готовых и к труду, и к семейной жизни, и к защите своей Родины.
Воспитывая мальчика, необходимо решать ряд принципиальных вопросов: что и как воспитывать? (Создать образ предполагаемого мужественного мужчины.) Поэтому, уже начиная с раннего возраста, воспитатель должен иметь образ мужчины перед глазами не только в конечном итоге, но и в самом процессе поэтапного развития. Говоря языком психологии, должна быть основа ориентировочной деятельности в свете теории П.Я. Гальперина: уже в начале воспитания мальчика должен быть создан образ настоящего мужчины.
Обычно развитие мальчика разделяется на три стадии:
1) родители передают мальчику большую любовь и ощущение безопасности, заряжают ими на всю жизнь (0–6 лет);
2) желание мальчика учиться и быть мужчиной. Ребенок присматривается к отцу, его интересам и поступкам (при близости к матери), ощущает радость и комфорт от того, что он мальчик. Задача: приобрести знания, развиться по возможности всесторонне (с 6 до 14);
3) участие мужчины-наставника (мастера, тренера и др.) в судьбе мальчика для подготовки его к взрослой жизни (мама и папа отходят на второй план). Задача: приобрести навыки ответственности и самоуважения, активно вовлекаясь во взрослую жизнь (с 14 до совершеннолетия).
Какие проявления поддерживать, а какие тормозить? Что считать желательным, а чего не должно быть? На чем держится жизненная энергия мальчика? Подавлять ли ее, или нет? Как быть с развивающейся сексуальностью? Возможно, это путь к высокой работоспособности на основе тестостерона – мужского гормона, играющего большую роль в спортивных достижениях и долгой жизни? Есть еще много спорных вопросов по поводу сексуального воспитания мальчика, от решения которых зависит его мужественность или женоподобность.
В настоящее время детей без отклонений во внутриутробном развитии рождается всего около 20 %. Остальные появляются на свет с теми или иными недугами, иногда существенными. Получается картина очень пестрая. Мало кто может найти общность взглядов на мир и на отношения в нем, поэтому по вопросам полового воспитания взаимопонимания не может быть достигнуто никогда.
На практике воспитание осуществляется на основе собственного понимания, а точнее: ребенок всегда будет похож на воспитателя.
Серьезной проблемой остается сугубо женское окружение: бабушка, сестры, воспитательница, учительница и другие женщины. В воспитании мальчика очень важна и женская --">
Книги схожие с «Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной» по жанру, серии, автору или названию:
Генри Клауд, Джон Таунсенд - Как воспитать замечательного ребенка Жанр: Психология Год издания: 2006 |
Эстер Войджицки - The Woj Way. Как воспитать успешного человека Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2019 |
Элейн Эйрон - Сверхчувствительный родитель. Как воспитать детей и сохранить себя в переполненном переживаниями... Жанр: Психология Серия: Почти на нуле. Книги, которые помогут уставшим родителям |
Борис Степанович Волков, Нина Вячеславовна Волкова - Психология детей от рождения до трех лет в вопросах и ответах Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Библиотека Воспитателя |
Другие книги из серии «Библиотека Воспитателя»:
Борис Степанович Волков, Нина Вячеславовна Волкова - Психология детей от трех лет до школы в вопросах и ответах Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Библиотека Воспитателя |
Елена Алексеевна Алябьева - Игры-путешествия на участке детского сада Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Библиотека Воспитателя |
Елена Алексеевна Алябьева - Игры-забавы на участке детского сада Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Библиотека Воспитателя |
Борис Степанович Волков, Нина Вячеславовна Волкова - Психология детей от рождения до трех лет в вопросах и ответах Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Библиотека Воспитателя |