Дмитрий Петров. Английский язык. Продвинутый курс








Дмитрий Петров




АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК






















ПРОДВИНУТЫЙ КУРС


УДК - 811.111
ББК - 81.2 - Англ.
П30

Петров Д.Ю.
Английский язык. Продвинутый курс / Дмитрий Петров. - М.: Издательство Дмитрия Петрова, 2016. - с.

ISBN 978-5-9906571-0-6

12+

В книге изложен продвинутый курс английского языка по методу Дмитрия Петрова, адаптированный для самостоятельных занятий.
В каждом уроке - большое количество практических заданий, которые помогут сформировать навыки применения основных структур английского языка.
Учебник является продолжением базового курса.

УДК-811.111
ББК - 81.2 - Англ.

Художественное оформление серии Ольги Ващевской

ISBN 978-5-9906571-0-6

© Петров Д.Ю., Огаевский В.В.
© Оформление. Петров Д.Ю., Огаевский В.В.

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельца авторских прав.

ISBN 978-5-9906571-0-6


Краткое содержание

Обзор базового курса 6
Рекомендации по работе с тренажёром 8
УРОК 1 9
УРОК 2 25
УРОКЗ 41
УРОК 4 59
УРОК 5 75
УРОК 6 91
УРОК 7 107
УРОК 8 123
УРОК 9 139
УРОК 10 155
УРОК 11 171
УРОК 12 187
УРОК 13 203
УРОК 14 219
УРОК 15 235
УРОК 16 251
Заключительное слово 267


Обзор базового курса

Обзор базового курса

В базовом курсе английского языка мы представили набор основных алгоритмов, позволяющих составлять словосочетания и предложения из английских слов, отобранных по принципу частотности их использования.

Главный из этих алгоритмов - система образования форм глагола по принципу категории времени (прошедшее, настоящее, будущее) и формы высказывания (вопрос, утверждение, отрицание).

Времена, представленные в базовом курсе, относятся к системе простых времён (Simple), так как характеризуют действие как обычное явление или факт.

• Future Simple. (Простое будущее.): I will come. – Я приду.
• Present Simple. (Простое настоящее.): I come. – Я прихожу.
• Past Simple. (Простое прошедшее.): I came. – Я пришёл.

В настоящем курсе предлагаются способы образования дополнительных форм глагола, позволяющие уточнять нюансы и характер действия, которые данный глагол выражает.

Это - система времён продолженных (Continuous), описывающих действие как процесс, а также совершённых (Perfect), в которых действие представлено как результат. Способы их образования и смысл их применения подробнее описываются в последующих уроках.

В базовом курсе также говорится о системе местоимений.

Личные местоимения отвечают на вопрос кто? и указывают на субъект действия.
Личные местоимения в косвенном падеже отвечают на вопросы кого? кому? и указывают на объект или адресата.
Притяжательные местоимения отвечают на вопрос чей?

I
я
me
меня, мне
my
мой, моё
you
ты, вы, Вы
you
тебя, тебе, вас, вам, Вас, Вам
your
твой, ваш, Ваш
he
он
him
его, ему
his
его
she
она
her
её, ей
her
её
we
мы
us
нас, нам
our
наш
they
они
them
их, им
their
их

Местоимение it - это (он, она, оно, его, ему, её, ей - если не о людях) употребляется вместо существительных, обозначающих неодушевлённые предметы, а также животных.
Обзор базового курса

Особое внимание уделяется роли определённого артикля - the, происходящего от слова this (этот), и неопределённого - a (an), происходящего от слова one (один)

• The, как правило, ставится перед существительным, известным нам по контексту:
the house – дом (тот самый)
the Baltic sea – Балтийское море

• А (an) говорит о новом предмете, одном из многих:
a book – книга
an apple – (одно, какое-нибудь) яблоко

Из важных грамматических структур также рассмотрен способ образования сравнительной и превосходной степеней прилагательных, то есть слов, отвечающих на вопрос какой?

• Односложные прилагательные образуют степени сравнения с помощью суффиксов «-er», «-est»:
young – молодой
younger – моложе
the youngest – самый молодой

• Если в прилагательном более одного слога, работает другой принцип:
beautiful – красивый
more beautiful – более красивый
the most beautiful – наиболее красивый

Большое внимание уделяется системе предлогов, играющих в английском языке крайне важную роль в силу отсутствия в нём категории падежа.

В начальном курсе мы предлагаем слова и выражения, связанные с этикетом повседневного общения, а также базовую лексику по наиболее важным для разговорной речи --">