Коллектив авторов - Технологии и методики обучения литературе
Название: | Технологии и методики обучения литературе | |
Автор: | Коллектив авторов | |
Жанр: | Языкознание | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | Флинта, Наука | |
Год издания: | 2011 | |
ISBN: | 978-5-9765-0917-7, 978-5-02-037238-2 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Технологии и методики обучения литературе"
Содержание пособия соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине «Технологии и методики обучения литературе». В пособии представлены информационные материалы и практические рекомендации, предназначенные для студентов и преподавателей высших учебных заведений, которым предстоит работать в условиях двухуровневой подготовки кадров.
Для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению 050300.62 «Филологическое образование», а также учителей и преподавателей литературы учреждений общего среднего и начального профессионального образования.
Читаем онлайн "Технологии и методики обучения литературе" (ознакомительный отрывок). [Страница - 2]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (6) »
• планировать учебную деятельность учащихся, реализуя идеи индивидуального подхода к ребенку в процессе преподавания литературы;
• организовывать на уроке работу, ориентированную на формирование у учащихся всех видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи, а также на развитие творческих способностей учащихся и навыков самостоятельной деятельности;
• проводить разные виды опроса, аргументированно оценивать устные и письменные высказывания учащихся;
• организовывать работу, направленную на совершенствование навыков связного высказывания (письменного и устного) в процессе проведения уроков разного типа и изучения всех разделов и тем школьного курса литературы;
• владеть разнообразными приемами педагогического общения;
• вести внеклассную работу по предмету, организовывать работу школьного кабинета литературы;
• уместно использовать технические средства обучения и различные средства наглядности в учебном процессе, самостоятельно составлять схемы, таблицы, опорные конспекты по теме урока.
В систему профессионально-методической подготовки бакалавра филологического образования входят лекции, практические и лабораторные занятия, педагогическая практика, написание курсовой и (по выбору) выпускной квалификационной работы.
ГЛАВА 1 Литература как учебный предмет в системе школьного филологического образования
Литература как школьная учебная дисциплина имеет целый ряд отличительных особенностей, которые определяют ее особое положение среди других школьных предметов и обязательно должны быть учтены при организации процесса литературного образования. Поэтому содержание первой главы посвящено ответам на четыре основных вопроса:1. В чем отличие литературы от других учебных предметов?
2. Каковы специфика и назначение литературы как учебного предмета в системе школьного филологического образования?
3. Каковы содержание, цели и задачи литературы как учебного предмета?
4. Каковы этапы школьного литературного образования?
Лишь имея точные ответы на эти вопросы, можно проектировать процесс современного школьного литературного образования.
ПОЛЕЗНЫЕ ЦИТАТЫ
«Литература – базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии школьника, в формировании его миропонимания и национального самосознания, без чего невозможно духовное развитие нации в целом. Специфика литературы как школьного предмета определяется сущностью литературы как феномена культуры: литература эстетически осваивает мир, выражая богатство и многообразие человеческого бытия в художественных образах. Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества».Статус литературы как учебного предмета несколько изменяется в государственном стандарте второго поколения:
Примерная программа основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с русским языком обучения
«Литература – одна из основ гуманитарного образования в средней школе, определяющая уровень интеллектуального, эмоционально-нравственного развития школьника, его культуры, его способности владеть родным языком, искусством речи и мышления. Изучая литературу, школьник приобретает не только опыт ее понимания, этического и эстетического самоопределения, творческого самовыражения, но и сведения о развитии литературного языка и умение пользоваться им как важнейшим инструментом сознания».
Федеральный образовательный стандарт нового поколения
Историческая справка
Модернизация содержания образования на рубеже XX–XXI веков в современном школьном образовании привела к выделению в документах государственной значимости особой образовательной области «Филология». Само понятие «филология», по определению в словарной статье, подразумевает «группу гуманитарных наук о языке (лингвистика) и литературе (литературоведение – теория и история литературы)»[1]. Поэтому в состав образовательной области «Филология» были включены следующие учебные предметы: --">- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (6) »
Книги схожие с «Технологии и методики обучения литературе» по жанру, серии, автору или названию:
Коллектив авторов - Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 Жанр: Языкознание Год издания: 2012 |
Умберто Эко - Сказать почти то же самое. Опыты о переводе Жанр: Языкознание Год издания: 2015 |
Коллектив авторов - "Зона с нами" (сборник) (СИ) Жанр: Боевая фантастика Год издания: 2016 |
Другие книги автора « Коллектив авторов»:
Коллектив авторов - ПДД от ГИБДД Российской Федерации 2010. С комментариями и советами Жанр: Справочная литература: прочее Год издания: 2010 |
Коллектив авторов - Древний Египет. Сказания. Притчи Жанр: Античная литература Год издания: 2015 |
Коллектив авторов, Дарья Владимировна Саркисян - The Question. Человек и здоровье Жанр: Здоровье Год издания: 2018 Серия: thequestion |