Надежда Николаевна Ладыгина-Котс - Отчет зоопсихологической лаборатории при Дарвиновском музее за время 1914-1920 гг

Отчет зоопсихологической
лаборатории при Дарвиновском Музее
Н. Н. Ладыгина-Котс

Отчет зоопсихологической лаборатории при Дарвиновском Музее
Н. Н. Ладыгина-Котс

Содержание
Отчет зоопсихологической лаборатории при Дарвиновском Музее ................................................... 1
A. Приложения к электронному изданию ..................................................................................... 13
Выходные данные .............................................................................................................. 13
Подготовка электронного издания ....................................................................................... 14

iii

Список рисунков
1. Мимические выражения, соответствующие основным психическим состояниям шимпанзе ............... 8
2. Лабораторные занятия с шимпанзе ........................................................................................... 9
3. Лабораторные занятия с обезьяной макаком ............................................................................ 10
4. Лабораторные занятия с попугаями ......................................................................................... 11
5. Кривые падения времени работы обезьяны при оперировании ее с различными механизмами ......... 12

iv

Отчет зоопсихологической лаборатории
при Дарвиновском Музее
Первой темой научного исследования было изучение психики человекообразной обезьяны шимпанзе
как со стороны эмоциональной, так и познавательной деятельности.
Первая изучалась при посредстве антропоморфического метода исследования.
Приемлемость аналогий при пользовании этим методом была особенно уместна и плодотворна ввиду большого сходства физической организации шимпанзе с таковой человека как в отношении строения центральной нервной системы, так и внешнего облика (соответствия пропорций и строения тела, присутствия рук
и лица, наличия богатейшей, изменчивой в зависимости от настроения животного мимической мускулатуры).
Сангвинический темперамент обезьяны, утрированность внешнего телесного выражения главных психических состояний животного расшифровывали и вскрывали смысл внутреннего содержания там, где эти
содержания были специфично-обезьяньи.
Беглый общий абрис духовного облика шимпанзе вырисовывается во-вне слишком четко и ярко, чтобы
быть превратно понятым, и тесно, и по многим чертам совпадает с таковым ребенка.
И у шимпанзе руководящий стимул жизни — стремление к движению, потребность к игре, общению.
Он радуется, улыбается и оживляется, когда идут навстречу его желанию (Табл. 1, рис. 3); он огорчается,
становится грустным (Табл. 1, рис. 2), плачет (Табл. 1, рис. 4), впадает в состояние депрессии, когда ему
противодействуют в этом отношении.
Страх — его неизменный спутник. Он панически боится и сторонится всего того, что отдаленно угрожает
его физическому благополучию и трусливо ретируется от действительной опасности; зато он бурно, сокрушительно злобен (Табл. 1, рис. 5) в случаях вынужденного соревнования, когда борется до потери всех сил.
Борьба бывает особенно ожесточенна за обладание собственностью, свободой и при отражении нападения.
Шимпанзе свойственно стремление к привязанности, но сам он скуп на ласку и слишком откровенно выявляются действительные, узко-эгоистические стимулы этого стремления — он требует и берет все, что
ему надо, и не дает взамен ничего.
Его эгоизм в общении переходит в деспотизм и мучительную тиранию там, где это не встречает препятствий
(в общении с детьми и уступающими ему по величине и силе животными), когда разнуздываются во-всю
его звериные инстинкты.
Другие черты выделяют шимпанзе с положительной стороны перед всеми другими животными.
Из них на первом месте его непрестанная самодеятельность. Живое, ищущее любопытство дает основной
импульс к этой самодеятельности, тонкая наблюдательность дает материал для претворения, подражательность определяет характер работы.
Плодотворность достижения тормозится отвлекаемостью обезьяны, разбивается о психическую неустойчивость, выражающуюся в нетерпении в преодолении трудностей, в быстром скучании при оперировании
со старым материалом, в тяготении к новым и новым впечатлениям.
Это близком ознакомление с психическим складом животного (бывшего под наблюдением и в тесном общении в течение целого 1913 — 1914 года) дало прочную базу для последующей экспериментальной работы с ним, при изучении познавательной деятельности 1 и наметило отправные точки для воссоздания индивидуального специфичного способа общения с животным и метода исследования его психики в
лабораторной --">