Роман Алексеевич Фад - Магия реальности. Как управлять подсознанием и судьбой

дитя любит своих родителей, несмотря ни на что, а капризничает, чаще всего, либо отстаивая свое право на решение, либо чтобы обратить внимание занятых родителей и получить хоть толику ласки.

Когда ребенок достигает пресловутых 15 лет, он не становится равным родителям, как в Японии, а продолжает быть обузой, взрослым дитятей, нуждающимся в указах и строгом (как сказали бы в Советском Союзе) выковывании личности, и не имеет права на самостоятельные решения и уважение. Ущербная система воспитания дает себя знать и по большей части растит слабых, безвольных и завистливых людей, не умеющих стать счастливыми, востребованными, любимыми. Обзаведясь семьей и детьми, такой человек пытается насадить там ту же модель поведения, привычную с детства, ведь именно тогда он получает толику власти, пусть и над своими домашними. Для человека, непривычного управлять другими, это искушение губительно, поскольку приводит лишь к новым издевательствам и трагедиям. Мы привыкли к такому положению вещей и не понимаем, насколько это страшно, если попытаться увидеть картину целиком, без прикрас.

Печально, не правда ли? Но это правда, которой мы должны взглянуть в глаза, чтобы увидеть ее и избавиться раз и навсегда.

...

Негативные установки и коды – это не только попытка общества создать серую массу обывателей со стандартными взглядами, это еще и наш страх выделиться из толпы, страх оказаться белой вороной или боязнь провала, насмешек и осуждения.

Мы с вами уже говорили в прошлых моих книгах о том, что мысль материальна и человек сам притягивает к себе и то, что хочет, и то, чего боится. Если принять этот постулат за истину и проследить все наши ошибки и достижения, мы поймем, что это на самом деле так и есть. Мы попадаем в различные ловушки разума, расставленные для нас с детства «добрыми людьми» из желания предостеречь, не высовываться, не соваться из опасения «абы чего не вышло».

Таким образом, некоторые покорные дети, особенно отличники, послушав родителей, идут не туда, куда их влечет (к примеру, театральный вуз, факультет геологии), а куда посоветуют или заставят поступить родители (юридический, педагогический и пр.). В итоге мы получаем плохих юристов и учителей, ненавидящих свою работу и не способных принести пользу другим и счастье себе. На своих детях они используют ту же пагубную методику, замкнув очередной порочный круг.

Что же такое негатив? Если говорить о фотографии, это инверсное (негативное) изображение запечатленной сцены; а если о жизни – то наши отрицательные эмоции, вызванные тем или иным событием. Но наше отношение к событиям может быть разным, мы сами решаем, каким оно будет: позитивным или отрицательным. Наша с вами задача: не дать мозгу воспринимать информацию со знаком минус, а искать положительные моменты или извлекать урок. Мы так часто расстраиваемся по пустякам, что не замечаем заботу мироздания о своих чадах. Возможно, если вы застряли в лифте, то мироздание уберегло вас от куда большей неприятности, грозившей вам на дороге. Не заводится машина? А вдруг бы что-то сломалось в экстремальной ситуации на большой скорости? Попали под сокращение на работе? Найдете более интересную и высокооплачиваемую работу. Потеряли сережку? Повод купить новые.

...

Помните, что любые потери каких-либо предметов и вещественных объектов – знак, что вас уберегли от более серьезных потерь, отвели серьезную угрозу жизни или здоровью.

В других моих книгах мы с вами уже говорили о том, как отводить негативные сигналы. Для этого существует славянское вибрационное заклинание: «Ве́да отве́д» [1] . Не забывайте про него, пользуйтесь им при ощущении опасности и нахлынувшем негативе.

В этой книге мы продолжаем с вами говорить о том, о чем начинали в предыдущей: о ловушках разума, вашей Картине Мира, причинах неудач и изменении реальности. Наши родители, наше окружение каждый день с детства вбивают в нашу голову повседневные --">