Елена Тимощенко - Нейропсихологические занятия для детей
Название: | Нейропсихологические занятия для детей | |
Автор: | Елена Тимощенко | |
Жанр: | Психология, Педагогика | |
Изадано в серии: | Лёгкий старт | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Нейропсихологические занятия для детей"
Ленивый! Невнимательный! Тупица!.. Сколько обвинений зачастую летит в сторону ребёнка. Но на самом деле он не виноват, просто его мозг не готов к нагрузке. Именно нейропсихологические методы признаны сейчас самыми эффективными для решения многих проблем развития ребёнка. В этой книге Е. Г. Тимощенко, нейродефектолог, логопед высшей категории с 20-летним опытом работы, подскажет родителям, как заметить первые нарушения, как заниматься в соответствии с возрастными нормами, к какому специалисту обратиться, если трудности всё-таки возникли. Специально подобранный комплекс нейропсихологических упражнений и игр — первая помощь для гармоничного развития ребёнка.
Для широкого круга читателей.
Читаем онлайн "Нейропсихологические занятия для детей". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (55) »
Нейропсихологические занятия для детейЕ. Г. Тимощенко. Нейропсихологические занятия для детей
От автора
Факторы риска, или когда обратиться к специалисту
Как работает мозг и чем ему можно помочь?
Как развиваются мальчики и девочки?
Развиваем зрительное восприятие
Развиваем слуховое восприятие
Проблемы с питанием
Зависимость от гаджетов
Долгожданное чудо. Как развивать младенца?
Первые шаги и не только. Что важно делать от 1 года до 3 лет?
На что обратить внимание в 3–4 года?
Главное – движение. Развитие ребёнка в 4–5 лет
На горизонте школа. Развитие ребёнка в 5–6 лет
Как избежать школьной дезадаптации?
Игры, полезные для мозга
Распространённые проблемы и первая помощь в их решении
Приложения
Комплекс нейропсихологических упражнений
Как проводить занятия на дому? Памятка для родителей
Список литературы
Примечания
Е. Г. Тимощенко
Нейропсихологические занятия для детей
© Тимощенко Е. Г., текст, 2021
© ООО «Издательство АСТ», 2021
В книге использованы материалы, предоставленные фотобанками Shutterstock.Inc, Shutterstock.com.; FOTODOM
От автора
С каждым годом становится всё больше детей с проблемами развития. По данным Всемирной организации здравоохранения, стойкие трудности обучения испытывают до 30 % детей во всём мире. Это означает, что почти каждый третий ребёнок в классе неуспевающий! Причём 9 детей из 10 – это мальчики.
Основной удар принимает на себя речь как самая сложная психическая функция, зависящая от множества компетенций. На пирамиде обучения Вильямса и Шелленбергера (см. с. 6) видно, какой огромный путь должен пройти в своём развитии ребёнок, чтобы у него сформировалась полноценная речь и возникли предпосылки к успешному академическому обучению.
Всё чаще я слышу от родителей моих маленьких пациентов, что в группе детского сада половина детей неговорящие, а другая половина – с «кашей» во рту. Моя многолетняя практика работы логопедом-нейродефектологом показывает, что детей с проблемами развития и трудностями обучения действительно стало больше. Встречаются более выраженные, системные, трудно поддающиеся коррекции обычными педагогическими методами нарушения. Поэтому всегда стараюсь предостеречь родителей от чудо-специалистов, которые предлагают в короткий срок развить у ребёнка речь и поставить все звуки. Только серьёзная совместная работа педагога, родителей и при необходимости врача даёт стойкий положительный результат!
Эффективно справиться со сложными проблемами развития призвана наука нейропсихология, которая возникла на стыке психологии и медицины и изучает влияние мозговых процессов на психику человека. Раскрыть секреты работы мозга стало возможным благодаря таким диагностическим методам, как эхоэнцефалография, магнитно-резонансная томография, исследование вызванных потенциалов головного мозга и др.
Но первыми могут заметить, что с ребёнком что-то не так, конечно же родители. И чем раньше они это сделают, тем лучше. Не случайно на государственном уровне реализуется концепция ранней помощи детям с особыми возможностями здоровья. Ведь при ранней комплексной медико-психолого-педагогической помощи можно получить отличные результаты, изменить к лучшему будущее ребёнка. Но для этого им нужны базовые знания, определённая психолого-педагогическая культура.
В этой книге родители найдут простые и ясные ответы на эти и многие другие важнейшие вопросы:
• Как функционирует мозг ребёнка?
• В какие сроки и как формируется речь?
• Почему для успешного обучения необходимо движение, а не зубрёжка?
• Что такое готовность к школе и как определить её у ребёнка?
• Почему нейропсихологический подход в обучении начинается с установления связи между телом и мозгом?
• Что такое «обогащённая среда» и как она влияет на развитие интеллекта?
• К каким специалистам обратиться, если возникли проблемы?
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (55) »
Книги схожие с «Нейропсихологические занятия для детей» по жанру, серии, автору или названию:
Андрей Геннадьевич Грецов - Лучшие упражнения для развития креативности. Жанр: Психология Год издания: 2006 |
Слава Баранский - Сомнение. Манифест для тех, кто готов выйти из толпы Жанр: Психология Год издания: 2014 |