Коллектив авторов - Детская патопсихология. Хрестоматия
Название: | Детская патопсихология. Хрестоматия | |
Автор: | Коллектив авторов | |
Жанр: | Психология, Учебники и пособия: прочее | |
Изадано в серии: | Университетское психологическое образование | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Детская патопсихология. Хрестоматия"
В хрестоматию по детской патопсихологии вошли работы ведущих отечественных психологов, а также дефектологов и психиатров по всем основным разделам детской патопсихологии, опубликованные в периодической печати и труднодоступных изданиях. Тексты систематизированы по тематике и снабжены вводными пояснениями, обобщающими современные научные представления об особенностях психического развития детей при умственной отсталости, задержке психического развития, эпилепсии, шизофрении, аутизме, неврозах, психопатиях, генетических заболеваниях, синдроме дефицита внимания с гиперактивностью.
Хрестоматия является учебным пособием по курсам «Детская патопсихология», «Дефектология», «Специальная психология», «Психология аномального ребенка». Предназначена для студентов психологических, педагогических и медицинских специальностей, будет полезна работникам детских садов, школ и специальных детских учебных заведений.
Читаем онлайн "Детская патопсихология. Хрестоматия" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (7) »
Детская патопсихология. Хрестоматия
Составитель доктор психологических наук Н. Л. Белопольская
Рекомендовано Ученым советом Института психологии Государственного университета гуманитарных наук в качестве учебного пособия по курсу «Детская патопсихология» 4-е издание, стереотипное
Составитель, автор вступительной статьи и вводных замечаний к главам доктор психологических наук Н. Л. Белопольская
Предмет и задачи детской патопсихологии
Н. Л. Белопольская
Детская патопсихология отделилась от общей патопсихологии в самостоятельную дисциплину сравнительно недавно, но вместе с тем она долго формировалась как область специальных знаний на стыке психологии и детской психиатрии и имеет общие корни со специальной психологией и педагогикой.
Предметом детской патопсихологии является изучение любых возможных нарушений психического развития детей. Причины этих нарушений могут быть самыми разными, поэтому патопсихолог всегда учитывает всю совокупность сведений о ребенке, охватывающую как биологические, так и социальные факторы его развития.
Одной из центральных задач детской патопсихологии является диагностика психического развития детей с отклонениями. Диагностируется состояние психических процессов: мышления, памяти, восприятия, внимания, а также особенности личности и деятельности ребенка. Задачей патопсихолога является установление уровня развития ребенка, определение его соответствия или несоответствия возрастным нормам, а также выявление патологических особенностей развития.
Диагностика нарушений детского развития тесно связана с психологическим консультированием родителей, опекунов, учителей и т. д. обследуемого ребенка. Если патопсихолог работает в психиатрической больнице или психоневрологическом санатории, он сообщает результаты своего обследования лечащему врачу и в меньшей степени общается с семьей больного.
Однако часто патопсихолог консультирует ребенка и его родителей в Психологическом центре или консультации. В этом случае родители ждут не только констатации, например, того, что ребенок отстает в умственном развитии, но и конкретных советов и рекомендаций по преодолению отставания, компенсации дефекта, адаптации к школе.
Психологическая диагностика нарушений развития теснейшим образом связана с психологической коррекцией дефекта. Детские патопсихологи проводят разнообразные коррекционные занятия (как индивидуальные, так и групповые) с детьми, имеющими отклонения в развитии.
Следующей важной задачей детской патопсихологии является профилактика возникновения отклонений в психическом развитии, которой, к сожалению, как и во взрослой патопсихологи, уделяется слишком мало внимания. К профилактической работе относится и популяризация знаний по детской патопсихологии, и консультирование родителей, учителей и воспитателей, и проведение специальных игр и тренингов.
Детская патопсихология, кроме практических задач, занимается и научными исследованиями. Без серьезных научных разработок было бы невозможно вмешиваться в такое сложное явление, как психическое заболевание ребенка, компенсация дефекта и т. д.
Детский патопсихолог никогда не пытается подменить собой врача. Несмотря на весьма тесное сотрудничество патопсихологов с детскими психиатрами, невропатологами, генетиками, у патопсихолога свои задачи (пусть в чем-то и совпадающие с задачами других специалистов), а также и свои методы работы. Детский патопсихолог – прежде всего психолог, он пользуется психологическими методами диагностики и коррекции детского развития.
В свете всего этого патопсихологу важно не столько точно поставить медицинский диагноз и определить, например, форму шизофрении (это дело врача), сколько максимально полно исследовать психологические особенности больного ребенка. Изучив особенности и отклонения в его игровой деятельности, мышлении, речи и т. п., патопсихолог может, с одной стороны, дать ценный диагностический материал лечащему врачу, а с другой стороны, попробовать подобрать методы коррекционного психологического воздействия и рекомендации родителям по общению с таким ребенком.
Для некоторых видов нарушений развития не существует медикаментозной терапии или ее роль не является определяющей
--">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (7) »
Книги схожие с «Детская патопсихология. Хрестоматия» по жанру, серии, автору или названию:
Коллектив авторов - Польша в ХХ веке. Очерки политической истории Жанр: История: прочее Год издания: 2012 |
Коллектив авторов - Психология кризисных и экстремальных ситуаций. Индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и... Жанр: Психология Год издания: 2013 |
Коллектив авторов - Дыши. Как стать добрее Жанр: Детская образовательная литература Серия: МИФ. Подростки |
Коллектив авторов - Новейшая хрестоматия по литературе: 3 класс Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2010 Серия: Новейшие хрестоматии |
Другие книги из серии «Университетское психологическое образование»:
Петер Куттер, Томас Мюллер - Психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов Жанр: Психология Год издания: 2011 Серия: Университетское психологическое образование |
Владимир Николаевич Никитин - Арт-терапия. Учебное пособие Жанр: Психотерапия и консультирование Год издания: 2014 Серия: Университетское психологическое образование |
Ф Зенасни, Тодд Любарт, С Торджман и др. - Психология креативности Жанр: Психология Год издания: 2009 Серия: Университетское психологическое образование |
Джон Т Э Ричардсон - Мысленные образы. Когнитивный подход Жанр: Психология Год издания: 2006 Серия: Университетское психологическое образование |