Библиотека knigago >> Компьютеры: Языки и системы программирования >> Scratch, Snap!, Slash, Panther и т.п. >> Программирование для детей: делай игры и учи язык Scratch!


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1754, книга: Объектный подход
автор: Руслан Ароматов

Фэнтези: прочее 7/10 В мире «Объектного подхода» объекты обладают интеллектом и способностью к самодвижению. Они формируют сообщества на основе общих интересов, а отдельные объекты могут объединяться в сложные структуры, называемые объектами-системами. Главный герой, Искуль, — человеческий маг, который случайно попадает в этот мир. Оказавшись среди разумных объектов, он обнаруживает, что прежние представления о магии и устройстве мира больше не работают. Вместе с местными жителями Искуль...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Ходок-5 Смерть. Алексей Григорьев
- Ходок-5 Смерть

Жанр: Самиздат, сетевая литература

Год издания: 2022

Серия: Миры Отстойника

Эл Свейгарт - Программирование для детей: делай игры и учи язык Scratch!

Программирование для детей: делай игры и учи язык Scratch!
Книга - Программирование для детей: делай игры и учи язык Scratch!.  Эл Свейгарт  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Программирование для детей: делай игры и учи язык Scratch!
Эл Свейгарт

Жанр:

Детская образовательная литература, Учебники и самоучители по компьютеру, Самоучители, Scratch, Snap!, Slash, Panther и т.п.

Изадано в серии:

Программирование для детей

Издательство:

Эксмо

Год издания:

ISBN:

978-5-699-98943-0

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Программирование для детей: делай игры и учи язык Scratch!"

Интересный, понятный и красочный самоучитель для детей но самому популярному в мире языку для начинающих программистов — Scratch. На примере создания веселых классических игр, таких как «Змейка» и «Фруктовый ниндзя», читатели не только осваивают Scratch, но и лучше понимают основные принципы программирования. Книга будет интересна и тем, кто никогда не программировал, и тем, кто хочет создавать собственные игры, но не знает как. Она подходит как для самостоятельною изучения Scratch, так и для совместных занятий с родителями или педагогом.

Читаем онлайн "Программирование для детей: делай игры и учи язык Scratch!". [Страница - 4]


)#  .  /          ' #' ,  5 ,  &   .

/  *  )#     
 .   /      
 # ,   ,    
  *. (  ,   ' 
 %  % .  
  '   *)  
   &' 8  9.
  ,      /     
 . $  , 
 )#       ;   
  ,  /      
 . /  
   /   . C       )#  1
     ,  ! ,    ,  
'  .
C  &  Scratch         ,   ,  /       )* #  Scratch-  #- -. sb2,  '  ' # .     Scratch
    * 9 K : ,
 ",! ,   # #- -. sb2,   
  '
 .

  
$ 



  $

,    /    /   
 #   /     )   . A   /
    /    )     
,        &  .
JC"$XJ 3

 , ,   , /   ,    *    ,  '     ,
 " ,       .   
>  ,   %     5 ,, 
 &  '  . (    
'/ 
 /,   '    
/   ' ,  /   
        . +     '  
 '    .

 #  
A/     
 # ,      #  . $  , 
 '    /        . (     '   '  .
  /          ' & .
C  &          , 
   &   ,    
)* #    Scratch #- - .sb2,
 '  '   .     Scratch     * 9 ] : ,
 ",!  ,   # # - . sb2,      '
 ".

JC"$XJ 3

,    /   '#, 
 # # 
. +
      
'  * 3'
 .
  &     #        
Cheer,    /  
OK,      .
 
/      ,   "
'. ,           "'.  ,     *) 
 ,   '  :

?     ,    )   !  #  , )
 &*             ,      3 # 
  *)   .

  &        ; *)       )   /   $+.

JC"$XJ 3

 

 $

,    / ,
   * 
%  . C  & 
    ,  
     *% .
(   '
 /  # +.sb2.
]  *,   -   / 
  &  .

JC"$XJJ 3

      )*
& W, A, S  D. +
&   *      
& Y, q, x  Z  *  .

       /   
         + 5  ? 

   .  ,     4 
   *#   4 
    *# 2 (;.  
 *)  % )

$N      
;     '  /  ,   '   .   /        ,
      .  ,  
  *)   ,   '  :

    ,    
,      :

*)  -

,  ,            «; *) »,    )  '  /  .

JC"$XJJ 3

$  ,  &    ' )  ,
     . ?  & ,
/
  > ,5 , (     
/ ),    )
 &*    %  . A/   > ,5 ,    ,      ',   &   /  .

 , /  

,      #%,       
)5 .

JC"$XJ 3

 #  
A/     
 # ,   
 #  . (   ) '   
)*
& Y, q, x, Z  W, A, S, D. $  , 
/   &    )   *)  ,     ,   ' . (    *. $  ,    
    *),     

   . $  ,     '  
 '  ',     *)  .
A/           ' & .

H       



A                  & & .
    '         ,     *)   ,  "  / ) *)        .

JC"$XJ 3

,          ,
     ,    .

- : 
 #  

 $( #

,
% –   , 
       ,
  
* . 
, &   
 &   ,  
     )        /   . ,  
   /   ,
    
   ,   / 
 /  /   % 
&.

    "  
"  

"    

 '     ,  *) 
 /  ,  *) :    +    #   ?        #   ? 
 5 l  ?. A  /    
& Y.       
 '   '
&,
 *)' /   .

JC"$XJ 3

)



       ,  :
X

  , *)  ', ,   
,   /   *)
&;

X

  ,       ';

X

  * )    

X

 /     *  
*;

X

 /   /  
'  ,  *)'  
&
;

X

   /*)   & , *)       /    ;

X

 / - /,  
 '    .

;

  -

! /  
'      ,    . ,  ,   ,    ,       
 ! --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.