Библиотека knigago >> Документальная литература >> Публицистика >> Трансгуманизм в российском образовани


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1708, книга: Ножи спешат на помощь
автор: Журнал Прорез

Журналы Журнал «Прорез» Не указана Журнал «Ножи спешат на помощь» — это специализированное издание, посвященное ножам, ножевой культуре и связанным с ними темам. Журнал содержит исчерпывающую информацию для любителей, коллекционеров и профессионалов в области ножей. В каждом выпуске журнала «Ножи спешат на помощь» представлены различные разделы, в том числе: * Подробные обзоры последних моделей ножей от известных производителей. * Статьи и репортажи о коллекционировании ножей,...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Нормальным тут не место! (СИ). Надежда Цыбанова
- Нормальным тут не место! (СИ)

Жанр: Любовная фантастика

Год издания: 2022

Серия: Нормальных здесь не ждут!

Ольга Четверикова - Трансгуманизм в российском образовани

Наши дети как товар Трансгуманизм в российском образовани
Книга - Трансгуманизм в российском образовани.  Ольга Четверикова  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Трансгуманизм в российском образовани
Ольга Четверикова

Жанр:

Публицистика

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Книжный мир

Год издания:

ISBN:

978-5-6041495-1-5

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Трансгуманизм в российском образовани"

Трансгуманисты в России – кто они? Какие цели ставят перед собой, и почему их главным приоритетом стало реформирование российской системы образования? Как полутайное лобби трансгуманизма проникло во власть и зачем оно стремится создать новый общественный класс людеардеров – рабовладельцев нового типа, скупающих наших детей «на корню»?
В ближайшем будущем, если их планы осуществятся, наши дети превратятся в «болванки», из которых будут вытачивать «на станке» нового образования нужные бизнесу «детали». Хотите ли вы, чтобы ваш ребенок стал «живым товаром», «человеком одной кнопки», с детства приговорённым быть «биообъектом» третьего сорта, обречённым «знать свой шесток» без всякой надежды на лучшее?
Новая книга кандидата исторических наук Ольги Четвериковой делает тайное явным, раскрывает губительные планы реформаторов-трансгуманистов, показывает, что произойдет в ближайшем будущем, если мы не остановим погром российского образования и не спасем своих детей от грядущего рабства.


Читаем онлайн "Трансгуманизм в российском образовани" (ознакомительный отрывок). Главная страница.


Трансгуманизм в российском образовании. Наши дети как товарОт автораРобот вытесняет человекаПриватизация государстваТрансгуманизмТрансгуманистические проекты в недрах «секретной Америки»«Образование для всех» глобальное видениеКак создается глобальное образовательное пространствоС чего начиналось разрушение суверенного образования РоссииПеревод под внешнее управлениеШтаб инноваторов-рыночников: битва за стандартыДвигатели экспериментаторских проектов«Эра Фурсенко» и её ядовитые плодыЦентры трансгуманизма в РоссииЛаборатории ликвидаторовФорсайтеры: первый «выход»«Homo innovaticus»Под покровом властиКак высшую школу России встраивают в глобальный рынок услуг«Дружба» в условиях новой «холодной войны»Международный проект в российском исполненииОбразование в планах программы НейронетСтратегический прорыв в виртуальную безднуУдар по основам: «детоцентризм» – новая тоталитарная идеологияКак производители «человеческого капитала»Прежним курс в новом обличьеЦифровизация страны как национальная идеяРобота превращают в человекаЧеловека превращают в цифруПримечанияПримечанияПримечания

Ольга Четверикова
Трансгуманизм в российском образовании. Наши дети как товар

Хочешь победить врага – воспитай его детей.


Восточная мудрость


От автора

То, что происходит сегодня в нашем обществе, можно понять только в свете тех глубоких глобальных перемен, которые стали следствием перехода мирового правящего класса к осуществлению полномасштабной технологической революции. В начале XXI в. о ней появилась масса публикаций, но единой концепции так и не было выработано, поскольку связанная с ней трансформация общества настолько радикальна и всеобъемлюща, что сделать это невозможно. Одни называют её третьей, другие – четвёртой промышленной революцией («Индустрия 4.0»), кто-то – пятым технологическим укладом. Но в силу массового применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) наиболее распространённым стало её определение как «цифровой революции» или строительства глобального постиндустриального информационного общества, переход к которому был официально провозглашён на саммите G8 в июле 2000 г.

Проявляется она в массовой роботизации, автоматизации и компьютеризации, внедрении нано-, био-, информационных и когнитивных конвергентных технологий (НБИК-технологий), в изменении характера и организации производственного процесса, обмена, потребления, социальной структуры общества, системы управления и коммуникации, и главное – самого человека, его сознания и даже природы.

Робот вытесняет человека

Новые технологии кардинально меняют характер труда во всех отраслях и профессиях, распространяясь не только на производственную сферу, но и на сферу услуг и системы управления, ведя к серьёзной перестройке рынка труда. По прогнозам экономистов, в ближайшие 20 лет от 50 до 70 % рабочих мест могут быть заменены роботами. В соответствии с данными Банка Америки, если сегодня 10 % продукции производится роботами, то к 2025 г. этот показатель достигнет 45 %. По его же данным, снижается цена на роботов: за последние 10 лет она упала на 27 %, а в ближайшие 10 лет упадёт ещё на 22 %[1]. Основное опасение по поводу работы в «Индустрии 4.0» заключается в том, что значительное расширение новых операций не обязательно потребует создания новых рабочих мест для людей, что окажется серьёзной проблемой, так как общая численность населения продолжает расти. Многие подчеркивают, что нынешняя революция создает меньше рабочих мест в новых отраслях, чем предыдущие революции.

Так, по оценке Программы Оксфорд-Мартин по технологии и занятости, только 0,5 % трудовых ресурсов США заняты в отраслях, не существовавших в начале XXI века, и менее 8 % новых рабочих мест было создано в 80-х годах XX века, а 4,5 % новых рабочих мест – в 90-е годы[2]. Как показывают данные, инновации в информационных и других прорывных технологиях способствуют повышению производительности путём замены существующих рабочих, а не создания новых продуктов, которые требуют дополнительного труда для производства. Если число рабочих мест и растёт, то это частичная занятость. По данным статистики, в США с декабря 2007 г. по август 2013 г. рынок труда утратил около 5 млн. рабочих мест с постоянной занятостью, в то

--">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.