Борис Борисович Глинский - Царские дети и их наставники
Название: | Царские дети и их наставники | |
Автор: | Борис Борисович Глинский | |
Жанр: | Исторические приключения, Биографии и Мемуары | |
Изадано в серии: | Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» | |
Издательство: | АСТ | |
Год издания: | 2022 | |
ISBN: | 978-5-17-146632-9 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Царские дети и их наставники"
Библиотека проекта «История Российского государства» — это рекомендованные Борисом Акуниным лучшие памятники мировой литературы, в которых отражена биография нашей страны от самых её истоков.
Из книги «Царские дети и их наставники» писателя и публициста Б.Б. Глинского (1860–1917) вы узнаете как формировались взгляды и характеры всех императоров из рода Романовых, и какую роль в этом сыграли их воспитатели и учителя. Зачем Елизавета Петровна просила рассказывать ей сказки, сочинённые базарными торговками? За что будущего Николая I били шомполом? И почему поэт Жуковский не хотел, чтобы родители хвалили его ученика, в последующем императора Александра II? Книга помогает шире взглянуть на историю России и по-новому оценить, казалось бы, общеизвестные события и факты.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: историческая беллетристика,история Руси,российские правители,исторические события
Читаем онлайн "Царские дети и их наставники" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (6) »
Борис Борисович Глинский Царские дети и их наставники
© B. Akunin, 2022© ООО «Издательство АСТ», 2022
Глава первая Пётр I и жители «Немецкой слободы»
I
Царские дети в Московский период русской истории воспитывались и обучались, как и дети боярские. О просвещении их заботились мало: после церковной азбуки выучивали только наизусть часослов, псалтырь и другие церковные книги; даже письму учили мало, и многие из царских грамотеев умели только подписывать с грехом пополам своё имя. Если царский сын и доходил до знания грамоты и возможности читать книги богослужебные, то о других науках — математике, географии, истории — он имел самые скудные понятия; да и книг по этим предметам, как известно, у нас тогда почти не было. Отечественная история изучалась по преданиям, а в них рассказывалось лишь о войнах и подвигах ратных людей. О жизни других народов, об устройстве вселенной, о жизни и явлениях природы они имели самые смутные представления, рассказывая о них нелепые сказки, какие ходят и теперь в тёмном народе.Однако уже прежние цари, Иоанн Грозный, Борис Годунов, понимали, что такое низкое состояние умственного просвещения нашего Отечества — явление в высшей степени печальное, и пытались положить этому предел. Иоанн Грозный завёл в Москве первую типографию; Борис Годунов был озабочен образованием своего сына, который учился уже немного географии, истории и другим первоначальным наукам. Лоском польской образованности, хотя бы и поверхностной, отличался и таинственный самозванец Димитрий, столь недолго усидевший на московском престоле. Польская образованность была не чужда и царю Федору, сыну и преемнику государства Алексея Михайловича; он был учеником знаменитого западнорусского монаха Симеона Полоцкого, умел читать по латыни и по-польски, а также выучился складывать стихи (вирши). Даже сестра его София, временно захватившая в свои руки бразды правления, не чужда была польского образования, что для того времени считалось делом необыкновенным, так как светские женщины XVII столетия сплошь были неграмотны.
Хотя и незначительны были познания детей царя Алексея Михайловича, однако уже одно проникновение в царский терем начал польской образованности свидетельствует, что тьме прежнего невежества наступал уже близкий конец и что с новыми веяниями постепенно должны были проникнуть к нам и лучи европейского просвещения. Лучшие люди понимали, что без этих знаний обойтись нельзя, что без них не могут развиваться у нас промышленность и торговля, с которыми неразрывно связаны богатство и благополучие народа, что без просвещения нельзя упорядочить и военного дела, на котором стояла крепость и мощь тогдашнего государства. Россия вела непрерывные войны с соседями, а для этих войн нужны были искусные и просвещённые полководцы, которые могли бы отражать нападения вражеских войск, правильно обученных и снабжённых, в противоположность нашим войскам, усовершенствованными орудиями.
Все эти обстоятельства и послужили толчком к привлечению в Москву иностранных, преимущественно польских и немецких, торговых и ратных людей, число которых с каждым годом увеличивалось. Вот эти-то польские и немецкие люди, не вызывавшие к себе сочувствия и любви русских старых людей, и внесли в нашу жизнь стремление к просвещению.
Иностранцы резко разнились от наших соотечественников не только по вере и обрядам церковным, но и нравами, образом жизни и понятиями. Они не вели замкнутой жизни; женщины не сидели у них всю жизнь взаперти, но пользовались одинаково с мужчинами всеми доступными удовольствиями. Иноземные пришельцы видели много на своём веку, о многом могли рассказать и, конечно, относились с неуважением к неподвижной и отсталой во всех отношениях русской жизни. Русские люди, со своими предрассудками и преданиями старины, косились на открытый образ жизни иностранцев, на их увеселения и манеру держать себя просто и непринуждённо. Отсюда произошли явная рознь и недоброжелательство между теми и другими, вследствие чего иностранцам в конце концов была отведена окраина города, где они и устроили себе особое поселение, так называемую «Немецкую слободу».
Этой-то «Немецкой слободе» и суждено было сыграть огромную роль в жизни царя-богатыря, почерпнувшего здесь, будучи еще юношей, семена тех великих деяний, которые вывели Россию на широкую --">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (6) »
Книги схожие с «Царские дети и их наставники» по жанру, серии, автору или названию:
Илья Маслов - Дети Русколани Жанр: Героическая фантастика Серия: К закату от Русколани |
Всеволод Сергеевич Соловьев - Царь-девица Жанр: Исторические приключения Год издания: 2018 Серия: Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» |
Борис Акунин - Ореховый Будда Жанр: Исторические приключения Год издания: 2018 Серия: Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» |
Александр Викторович Чудинов - «Принц» и «цареубийца» Жанр: Исторические приключения Год издания: 2020 Серия: Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» |
Другие книги из серии «Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства»»:
Борис Акунин, Сергей Федорович Платонов, Василий Осипович Ключевский и др. - Ордынский период. Лучшие историки: Сергей Соловьев, Василий Ключевский, Сергей Платонов (сборник) Жанр: История: прочее Год издания: 2016 Серия: Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» |
Лев Григорьевич Жданов - Царь Иоанн Грозный Жанр: Историческая проза Год издания: 2016 Серия: Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» |
Всеволод Сергеевич Соловьев - Царь-девица Жанр: Исторические приключения Год издания: 2018 Серия: Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» |
Всеволод Михайлович Гаршин - Четыре дня Жанр: Русская классическая проза Год издания: 2021 Серия: Библиотека проекта Бориса Акунина «История Российского государства» |