Михаэль Андреас Гельмут Энде , Людмила Блинова (иллюстратор) - Бесконечная история
= Бесконечная книга; История, конца которой нет] [2004] [худ. Л. БлиноваНазвание: | Бесконечная история | |
Автор: | Михаэль Андреас Гельмут Энде , Людмила Блинова (иллюстратор) | |
Жанр: | Фэнтези: прочее, Сказки для детей, Классическая детская литература, Зарубежная литература для детей | |
Изадано в серии: | Детский мир, Бесконечная история (версии) | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Бесконечная история"
Мальчику по имени Бастиан достаётся волшебная книга. Открыв её, он попадает в фантастический и прекрасный, полный тайн и приключений мир — страну Фантазию. Фантазии угрожает страшная опасность: дети всё меньше верят в сказки и могучее Ничто набирает силу, поглощая обречённую страну. Но Бастиан и юный воин Атрейю способны помочь Фантазии...
Источник: https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4116215
Читаем онлайн "Бесконечная история" (ознакомительный отрывок). [Страница - 5]
Ба
стион. «Сегодня что, нет занятий?» Он так и видел застыв
шее в печали лицо отца и понимал, что не сможет ему со
врать. Но и сказать правду тем более не сможет. Нет,
выхода нет, надо идти куда глаза глядят, только бы по
дальше от дома. Отец никогда не должен узнать, что его
сын стал вором. Впрочем, он, может быть, вовсе и не заме
тит, что Бастион исчез. И как ни странно, эта мысль даже
несколько успокоила мальчика.
Бастион уже не бежал. Он медленно шел, тяжело дыша,
и вдруг увидел в конце улицы- что бы вы думали?- зда
ние школы. Оказывается, он, сам того не замечая, брел
той привычной дорогой, по которой каждое утро спешил
15
в школу. Сейчас улица казалась ему пустынной, хотя по не
и шли прохожие. Но тому, кто сильно опаздывает, про
странство вокруг школы всегда представляется вымер
шим. Бастиан чувствовал, как с каждым шагом растет его
страх. Он и всегда-то боялся школы
-
дневных мучений и бед, боялся учителей -
места своих еже
и тех, кто тер
пеливо призывал его взяться наконец за ум, и тех, кто сры
вал на нем свое дурное настроение. Боялся учеников, всегда
смеявшихся над ним и не упускавших случая доказать, какой
он неумеха и слабак. Школа всегда представлялась Бастиа
ну чем-то вроде тюрьмы, в которую он заключен на много
много лет
-
пока не вырастет. И у него не оставалось
другого выхода, кроме как молча и покорно отсиживать
в классе положенные часы.
И когда Бастиан в промокшем насквозь пальто шагал уже
по гулкому школьному коридору, где пахло мастикой, и на
пряженная тишина забила ему уши, словно ватой, когда он
очутился наконец перед дверью своего класса, выкрашенной
в тот же цвет лежалого шпината, что и стены вокруг, он
ясно понял: в классе ему делать больше нечего. Ведь все рав
но ему придется потом скрываться. А раз так, почему бы не
начать прямо сейчас?
Скрыться ... но где?
Бастиан читал в разных книжках истории про мальчу
ганов, которые нанимались юнгой на корабль и уплывали
в дальние края в поисках свободы и счастья. Одни станови
лись пиратами, другие
-
героями и через много лет воз
вращались назад, на родину, богатыми и прославленными,
и никто их не узнавал. Но Бастиан не чувствовал себя спо
собным на такое. Даже если бы он решился стать юнгой,
его наверняка бы не взяли, да к тому же он не имел ни ма
лейшего представления о том, как добраться до какого-
16
н~будь порта, где стоят корабли, годные для осуществле
ния столь отчаянного замысла.
Так куда же бежать?
И тут Бастиону пришло в голову, что есть, пожалуй,
одно подходящее место, где его, во всяком случае на первых
порах, не станут искать, где можно будет отсидеться..•
Чердак был огромным и темным. Тут едко пахло пылью и
нафталином. Тут не было слышно ни единого звука, кроме
барабанной дроби дождя по железной крыше. Почерневшие
от времени могучие деревянные стропила на равном рас
стоянии опирались на вымощенное плитами перекрытие
и поддерживали кровлю, теряясь где-то в темноте. Сверху,
словно дырявые сети, свисали лохмотья паутины, медленно
колыхаясь на сквозном ветру. Казалось, привидения летали
под крышей. Сквозь слуховое окно сочился тусклый белесый
свет.
5 2 f,
Р
27
Единственным живым существом в этом помещении, где
время словно остановилось, была маленькая мышка, кото
рая металась по плитам, оставляя на слое пыли следы кро
хотных коготков. Там, где она опускала хвостик, между сле
дами виднелась тоненькая черточка. Вдруг мышка подня
лась на задние лапки, прислушалась и- фьюить!- исчезла
в щели между плитами.
Ключ в большом замке со скрежетом повернулся, медлен
но, скрипя, отворилась дверь. Полоска света на мгновенье
перечеркнула пол, Бастион проскользнул на чердак и затво
рил за собой дверь. Потом всунул ключ в замок изнутри, по
вернул его и вздохнул с облегчением, лишь когда для вер
ности задвинул еще и задвижку. Теперь его и в самом деле
невозможно будет найти. Да и вряд ли кто-нибудь ста
нет искать его здесь. Сюда поднимались очень редко
-
это он знал точно. Но если вдруг волею случая кто-нибудь
- ·· · · ---- - --
и захочет попасть сюда сегодня или завтра, дверь окажеt
ся запертой, а ключа на месте нет. И даже если в кон~е
концов дверь все же удастся --">
стион. «Сегодня что, нет занятий?» Он так и видел застыв
шее в печали лицо отца и понимал, что не сможет ему со
врать. Но и сказать правду тем более не сможет. Нет,
выхода нет, надо идти куда глаза глядят, только бы по
дальше от дома. Отец никогда не должен узнать, что его
сын стал вором. Впрочем, он, может быть, вовсе и не заме
тит, что Бастион исчез. И как ни странно, эта мысль даже
несколько успокоила мальчика.
Бастион уже не бежал. Он медленно шел, тяжело дыша,
и вдруг увидел в конце улицы- что бы вы думали?- зда
ние школы. Оказывается, он, сам того не замечая, брел
той привычной дорогой, по которой каждое утро спешил
15
в школу. Сейчас улица казалась ему пустынной, хотя по не
и шли прохожие. Но тому, кто сильно опаздывает, про
странство вокруг школы всегда представляется вымер
шим. Бастиан чувствовал, как с каждым шагом растет его
страх. Он и всегда-то боялся школы
-
дневных мучений и бед, боялся учителей -
места своих еже
и тех, кто тер
пеливо призывал его взяться наконец за ум, и тех, кто сры
вал на нем свое дурное настроение. Боялся учеников, всегда
смеявшихся над ним и не упускавших случая доказать, какой
он неумеха и слабак. Школа всегда представлялась Бастиа
ну чем-то вроде тюрьмы, в которую он заключен на много
много лет
-
пока не вырастет. И у него не оставалось
другого выхода, кроме как молча и покорно отсиживать
в классе положенные часы.
И когда Бастиан в промокшем насквозь пальто шагал уже
по гулкому школьному коридору, где пахло мастикой, и на
пряженная тишина забила ему уши, словно ватой, когда он
очутился наконец перед дверью своего класса, выкрашенной
в тот же цвет лежалого шпината, что и стены вокруг, он
ясно понял: в классе ему делать больше нечего. Ведь все рав
но ему придется потом скрываться. А раз так, почему бы не
начать прямо сейчас?
Скрыться ... но где?
Бастиан читал в разных книжках истории про мальчу
ганов, которые нанимались юнгой на корабль и уплывали
в дальние края в поисках свободы и счастья. Одни станови
лись пиратами, другие
-
героями и через много лет воз
вращались назад, на родину, богатыми и прославленными,
и никто их не узнавал. Но Бастиан не чувствовал себя спо
собным на такое. Даже если бы он решился стать юнгой,
его наверняка бы не взяли, да к тому же он не имел ни ма
лейшего представления о том, как добраться до какого-
16
н~будь порта, где стоят корабли, годные для осуществле
ния столь отчаянного замысла.
Так куда же бежать?
И тут Бастиону пришло в голову, что есть, пожалуй,
одно подходящее место, где его, во всяком случае на первых
порах, не станут искать, где можно будет отсидеться..•
Чердак был огромным и темным. Тут едко пахло пылью и
нафталином. Тут не было слышно ни единого звука, кроме
барабанной дроби дождя по железной крыше. Почерневшие
от времени могучие деревянные стропила на равном рас
стоянии опирались на вымощенное плитами перекрытие
и поддерживали кровлю, теряясь где-то в темноте. Сверху,
словно дырявые сети, свисали лохмотья паутины, медленно
колыхаясь на сквозном ветру. Казалось, привидения летали
под крышей. Сквозь слуховое окно сочился тусклый белесый
свет.
5 2 f,
Р
27
Единственным живым существом в этом помещении, где
время словно остановилось, была маленькая мышка, кото
рая металась по плитам, оставляя на слое пыли следы кро
хотных коготков. Там, где она опускала хвостик, между сле
дами виднелась тоненькая черточка. Вдруг мышка подня
лась на задние лапки, прислушалась и- фьюить!- исчезла
в щели между плитами.
Ключ в большом замке со скрежетом повернулся, медлен
но, скрипя, отворилась дверь. Полоска света на мгновенье
перечеркнула пол, Бастион проскользнул на чердак и затво
рил за собой дверь. Потом всунул ключ в замок изнутри, по
вернул его и вздохнул с облегчением, лишь когда для вер
ности задвинул еще и задвижку. Теперь его и в самом деле
невозможно будет найти. Да и вряд ли кто-нибудь ста
нет искать его здесь. Сюда поднимались очень редко
-
это он знал точно. Но если вдруг волею случая кто-нибудь
- ·· · · ---- - --
и захочет попасть сюда сегодня или завтра, дверь окажеt
ся запертой, а ключа на месте нет. И даже если в кон~е
концов дверь все же удастся --">
Книги схожие с «Бесконечная история» по жанру, серии, автору или названию:
Екатерина Сергеевна Верхова - История чаровницы о магии, любви и королевских особах (СИ) Жанр: Фэнтези: прочее Год издания: 2014 |
Брендон Сандерсон - Тайная история (ЛП) Жанр: Фэнтези: прочее Серия: Рождённый туманом |
Другие книги автора «Михаэль Энде»:
Михаэль Андреас Гельмут Энде, Франц Йозеф Трипп (иллюстратор) - Джим Пуговка и Чертова Дюжина Жанр: Сказки для детей Серия: Джим Пуговка |
Михаэль Андреас Гельмут Энде, Франц Йозеф Трипп (иллюстратор) - Джим Пуговка и машинист Лукас Жанр: Сказки для детей Серия: Джим Пуговка |
Михаэль Андреас Гельмут Энде - Бесконечная книга с рисунками от А до Я Жанр: Сказки для детей Год издания: 1993 |