Керим Сейдниязов - Чекист или Одна жизнь – две профессии

Все имена и события в произведении вымышлены, любые совпадения с реальными людьми и событиями, чистая случайность.

«Случай из жизни»

Жизнью движет «Великий Король Случай»

Когда наступают в жизни каждого человека тупиковые моменты – мы начинаем анализировать все то, что происходит внутри нас и то, что происходит вокруг нас.

Мы уединяемся, останавливаем время, чтобы остаться один на один с самим собой, хотим попасть в состояние тишины и обдумывания.

Временами мы думаем: «А есть ли, смысл в жизни?», задаем себе вопросы, на которые не можем найти ответа, совершаем необдуманные поступки, относимся к жизни легкомысленно, а потом сожалеем об этом. Недооцениваем человека или ситуацию, думаем о ком-то, хотим понять, а какую роль мы должны играть на этом белом свете, хотим понять на какой мы стороне, кто мы, хотим понять, кто на самом деле регулирует наши отношения.

Все эти размышления происходят в нашей реальной жизни, и ответы на вопросы мы получаем со временем и поочередности.

«Я, Гражданин Российской Федерации, вступаю в ряды сотрудников Государственной безопасности, перед лицом товарищей и памятью чекистов, павших в борьбе с врагами во имя чести, достоинства и процветания моего государства, клянусь! – через всю жизнь с честью нести высокое звание чекиста, быть бдительным, дисциплинированным и храбрым воином, самоотверженно защищать интересы моей страны, вести неустанную борьбу с происками империалистических разведок, хранить и развивать боевые традиции КГБ – ФСБ».

Глава 1. Работа над ошибками

начните с дисциплины»

8:37, утро, снова рабочий день. Сижу в кабинете в своем любимом кресле за столом. Просматривая очередную курсовую работу, я стал обращать внимание на то, как наши учащиеся их оформляют. Чаще встречаются работы, где основная тема не раскрыта до конца, сжатая информация, есть и такие, где не полностью указаны литературные источники, а об орфографических ошибках – вообще молчу. Еще момент, при написании курсовой работы используют в предложениях новые термины, по смыслу и значению все верно, но когда наступает момент защиты, студент не может расшифровать обозначение термина, отсюда возникает вопрос: “А он ли её написал?”

Сегодня у меня должна была состояться лекция на тему: «Социальное преобразование в Монголии 20 – 40-х гг. ХХ века», но, увы, мне придется заменить её на тему: «Работа над ошибками». Наглядно покажу своим подопечным, как правильно оформляются курсовые работы…

Стук в дверь отвлек меня от размышлений.

– Александр Анатольевич, можно войти? – прозвучал приятный женский голос за дверью.

– Да, конечно! – ответил я.

В кабинет вошла Виктория – приятная, стильно одетая девушка. Ее голос ничем не уступал ее фигуре. Это наш ученый секретарь.

– Что-то случилось? – спросил я.

– Нет. Все хорошо. Я хотела спросить, вы сможете зайти к нам в ведомостях расписаться? – поинтересовалась Виктория.

– Да, после лекции, обязательно зайду! – ответил я.

– Буду ждать. – Она вышла, закрыв за собой дверь.

Я заварил себе черный чай и, потихоньку попивая, ожидал начала лекции. Закончив с чаем, я стал собираться на лекцию, до начала оставалось всего пять минут. Собрав все необходимое, я вышел из кабинета и слегка быстрым шагом направился по длинному коридору в сторону аудитории. На половине пути меня остановил звонок сотового телефона, находившийся в кармане моего пиджака.

Я поднес телефон к уху и ответил: «Слушаю?»

– Здравствуй, Саша, – прозвучал голос в трубке, и он был настолько знаком, что я не сразу понял, что это Касым. Мой старый товарищ.

– Здравствуй, Касым! – ответил я.

– Узнал? – удивился он. – Молодец. Долго говорить не могу. С тобой сегодня свяжутся.

– Я понял! Какая тема для разговора, не знаешь?

– Не знаю.

– Ты в столице?

– Да. Бегаю по книжным магазинам, ищу произведение Михаила Афанасьевича Булгакова «Морфий». На этом, всё, пока. – сказал он и отключился.

Продолжив путь к аудитории, я задался вопросом: «А причем здесь М. А. Булгаков?» Я знал, что Касым интересуется хорошей литературой, у него собрана большая библиотека редких книг, но неспроста он мне об этом сказал. Я начал размышлять об этом. Лекция началась с мыслью о «Морфий» и закончилась ей же.