Библиотека knigago >> Компьютеры и Интернет >> Учебники и самоучители по компьютеру >> IT-технологии как средство реабилитации незрячих людей: состояние, проблемы и перспективы


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 2783, книга: Сын гетмана Орлика
автор: Іван Корсак

Историческая проза Ивана Корсака "Сын гетмана Орлика" - захватывающее погружение в эпоху казачьей Украины XVIII века. Это история о борьбе, предательстве и любви, разворачивающаяся на фоне сложных политических интриг. Главный герой, Григорий Орлик, сын гетмана, оказывается в гуще событий в тот момент, когда его отец вынужден бежать из страны после неудачного восстания против российского владычества. Григорий, разрываясь между верностью родине и своему отцу, вынужден сделать непростой...

Н. Р. Ибрагимова - IT-технологии как средство реабилитации незрячих людей: состояние, проблемы и перспективы

IT-технологии как средство реабилитации незрячих людей: состояние, проблемы и перспективы
Книга - IT-технологии как средство реабилитации незрячих людей: состояние, проблемы и перспективы.  Н. Р. Ибрагимова  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
IT-технологии как средство реабилитации незрячих людей: состояние, проблемы и перспективы
Н. Р. Ибрагимова

Жанр:

Учебники и самоучители по компьютеру, Современные российские издания, Литература ХXI века (эпоха Глобализации экономики), Сборники, альманахи, антологии, Для людей с ограниченными возможностями

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Пермская краевая специальная библиотека для слепых

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "IT-технологии как средство реабилитации незрячих людей: состояние, проблемы и перспективы"

Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, 30 ноября - 2 декабря 2011 г., Пермь.

Читаем онлайн "IT-технологии как средство реабилитации незрячих людей: состояние, проблемы и перспективы". [Страница - 4]

визуальный контроль и т. п.). Вместе с тем, у незрячего активируются и развиваются другие (не визуальные) каналы получения информации. Речь идёт об аудиальном и кинестетическом каналах, т. е. о слушании и осязании. Из этого можно заключить, что максимально просто незрячий может получить информацию, преобразованную либо в акустический сигнал, либо в некоторое тактильное представление (шрифт брайля, рельеф, вибрацию, тепловое излучение). В этом смысле необходимо подчеркнуть, что незрячему практически не нужны ни какие специальные высокотехнологичные средства для обработки вербальной информации, но, вместе с тем, совершенно необходимы аппаратные и программные средства для преобразования информации, передаваемой знаками, символами, световым излучением и т. д. Как раз в этом случае очень важно выделить первую из описанных нами информационно-технологических областей. Современные компьютеры, от стационарных до карманных, и некоторая часть их программного обеспечения предоставляет незрячим пользователям возможность доступа к информации на разнообразных носителях.
Разумеется, существует и специальное ПО, которое облегчает процесс обмена информацией между незрячим пользователем и компьютером. Необходимо подчеркнуть, что специального ПО не всегда достаточно для реализации указанного процесса, поэтому разработчики программ всегда должны учитывать возможность работы с ними незрячих пользователей.
Говоря о приборах, способных преобразовывать знаки, символы, излучения в поток информации, доступный незрячим, мы должны вспомнить о третьей из выделенных нами областей. Следует сказать, что уже давно и достаточно успешно проводятся эксперименты по созданию такого оборудования и, более того, на рынке тифлотоваров такие приборы представлены достаточно широко. Примерами могут послужить распознаватели цвета, света и купюр, говорящие рулетки, говорящие весы, термометры, тонометры, глюкометры, говорящие зарядные устройства, озвученные глобусы, измерители жидкости и т. п. С сожалением приходится признать, что на рынке очень мало бытовых приборов, которые имели бы удобный для незрячего интерфейс.
Что касается процесса обмена информацией между субъектами, то здесь на первый план выходит вторая из выделенных нами информационно-технологических областей. Всё, опять же, привязано к адаптированному ПО, позволяющему незрячим обмениваться информацией в опосредованном (удалённом) режиме, в режиме субъект-субъектного и сетевого общения. Здесь следует отметить, что современные информационные технологии позволяют незрячим и слабовидящим пользователям получать доступ почти ко всем ресурсам глобальной сети INTERNET и пользоваться большим количеством сетевых сервисов. В последнее время очень часто создаются специализированные сайты для незрячих, дискуссионные листы, чаты и форумы, периодически организуются вполне серьёзные и игровые конференции в голосовых чатах и программе Skype, возникают группы в социальных сетях и т. д. Незрячие пользователи, благодаря развитию современных информационных технологий, имеют возможность находить группы по интересам, в том числе и в среде здоровых людей, организовывать свои информационные и коммерческие проекты, а также почти неограниченно общаться с родственниками, друзьями, сетевыми знакомыми и т. д. Впрочем, важно заметить, что российская часть интернета не вполне приспособлена для людей с нарушением зрения. Если интернет-зоны других стран чаще всего пытаются учитывать возможность появления на их ресурсах незрячих, а разработчики сайтов учитывают рекомендации по доступности, то многие российские ресурсы совершенно недоступны для людей с нарушением зрения. Очень часто в погоне за модой и оригинальным интерфейсом владельцы социальных сетей, почтовых сервисов, электронных платёжных систем забывают о том, что на их ресурсы могут попасть люди, использующие программы экранного доступа. В этом смысле, хотелось бы посочувствовать как незрячим пользователям, так и держателям соответствующих ресурсов, т. к. последние теряют несколько тысяч клиентов в месяц.

Когнитивный процесс
Когнитивный процесс, или процесс познания в нашем случае, мы будем рассматривать в несколько суженных рамках, которые определяются темой настоящего доклада. Поэтому, говоря о познании, будем иметь в виду познание окружающего мира незрячими и познавательную, т. е. учебную и научную --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.