журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2019 №09

Лариса Михайловна
Ведущий редактор КИРИЧЕНКО Ирина Борисовна
Корректор ШАРАПКОВА Людмила Михайловна
Верстка ФЕДОТОВ Дмитрий Викторович
Дизайн ГУБКИН Владислав Александрович
Отдел распространения и рекламы
КОПТЕВА Светлана Алексеевна
КУЗНЕЦОВА Елена Александровна

Editor-in-Chief Sergey G. GRIGORIEV
Director of Publishing House Daniil S. RYBAKOV
Science Editor Larisa M. DERGACHEVA
Senior Editor Irina B. KIRICHENKO
Proofreader Lyudmila M. SHARAPKOVA
Layout Dmitry V. FEDOTOV
Design Vladislav A. GUBKIN
Distribution and Advertising Department
Svetlana A. KOPTEVA
Elena A. KUZNETSOVA

Дизайн обложки данного выпуска журнала: Gerd Altmann — Pixabay
Присланные рукописи не возвращаются.
Ответственность за достоверность фактов несут авторы публикуемых материалов.
Воспроизведение или использование другим способом любой части издания без согласия редакции является незаконным и влечет
ответственность, установленную действующим законодательством РФ.
При цитировании ссылка на журнал «Информатика и образование» обязательна.
Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов.

Подписные индексы
в каталоге «Роспечать»
70423 — индивидуальные подписчики
73176 — предприятия и организации

Издатель ООО «Образование и Информатика»

Свидетельство о регистрации средства массовой
информации ПИ №77-7065 от 10 января 2001 г.

Почтовый адрес:
119270, г. Москва, а/я 15

119261, г. Москва, Ленинский пр-т, д. 82/2, комн. 6
Тел./факс: (495) 140-19-86
e-mail: info@infojournal.ru
URL: http://www.infojournal.ru

Подписано в печать 29.11.19.
Формат 60×901/8. Усл. печ. л. 8,0
Тираж 2000 экз. Заказ № 1011.
Отпечатано в типографии ООО «Принт сервис групп»,
105187, г. Москва, Борисовская ул., д. 14, стр. 6,
тел./факс: (499) 785-05-18, e-mail: 3565264@mail.ru
© «Образование и Информатика», 2019

3

ОТ РЕДАКЦИИ

БУРНЫЙ ПОТОК ЦИФРОВЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
Каждые два года в одном из университетов нашей планеты собираются исследователи из разных стран,
с разных континентов, чтобы участвовать в EDUsummIT.
EDUsummIT (International Summit on ICT in Education — международный саммит по ИКТ в образовании) —
это глобальное сообщество исследователей, политиков и практиков сферы образования, которые занимаются
вопросами эффективной интеграции информационных технологий в образование, активно распространяют
результаты исследований в этой области и содействуют их практическому применению.
В этом году EDUsummIT проходил в Канаде, в Университете Лаваль (Universite Laval) — старейшем
вузе страны, расположенном в Квебеке, городе в северной части Канады, на реке Святого Лаврентия. Слово
«квебек» с языка индейцев-аборигенов можно перевести как место сужения реки, где ускоряется течение.
Возможно, название города и определило выбор места проведения EDUsummIT 2019.
Сообщество EDUsummIT призывает реагировать на вызовы мира, изменяемого цифровыми технологиями, и привлекать специалистов из всех стран к обсуждению и решению проблем образования на основе
научных данных.
По результатам работы саммита были сформулированы и приняты основополагающие тезисы по развитию
и модернизации образовательной среды. Вот лишь наиболее значимые примеры:
• Обучение педагогов и учащихся цифровой идентичности и самоопределению.
• Подготовка педагогов к профессиональной деятельности в цифровой среде, а не просто обучение их
информационным технологиям.
• Использование цифровых технологий — не самоцель, а способ повышения эффективности работы.
• Формирование у педагогов потребности к общению, к совместной творческой работе с учениками с использованием цифровых средств.
• Изучение изменений, происходящих в среде молодежи в цифровой век.
• Выявление учителями потребностей отдельных дисциплин в использовании цифровых средств обучения.
• Создание систематизированных коллекций востребованных цифровых ресурсов.
Анализ итогов саммита позволяет сделать вывод о формировании общего для разных стран потока развития цифрового обучения.
Все результаты EDUsummIT 2019 представлены на сайте Университета Лаваль по адресу:
https://edusummit2019.fse.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/edusummit2019_actionagendas.pdf
Содержание данного выпуска журнала «Информатика и образование», на мой взгляд, в принципе отражает общие тенденции цифровизации образования. Статьи наших авторов затрагивают многие проблемы
этой сферы, обсуждение которых, уверен, будет вам интересно, дорогие читатели.
С. Г. Григорьев,
главный редактор
журнала «Информатика и образование»,
член-корреспондент РАО,
доктор технических --">