Найджел Лэнгдон , Дженет Кук , Джон Льюис - В мире математики и калькуляторов

СЯКЛИ!

1 Ж И Ш
QO

Найджел Лэнгдон
Дженет Кук
Джон Льюис

ПУТЕШЕСТВИЕ ПЕРВОЕ

3 В страну Математика
ПУТЕШЕСТВИЕ ВТОРОЕ

70 В мире калькуляторов
ПУТЕШЕСТВИЕ ТРЕТЬЕ

99 Задачи, головоломки
и фокусы с калькуляторами
Г

г
Москва
«Педагогика»
1990

6Ь~0%

ББК 32.97
Л 92

Рецензент и научный редактор
кандидат физико-математических наук

В. В. Леонас
Рецензент Р. 3. Моторин,
учитель математики, отличник просвещения РСФСР

Научно-популярное издание

Найджел Лэнгдон
Дженет Кук
Джон Льюис
В МИРЕ МАТЕМАТИКИ И
КАЛЬКУЛЯТОРОВ

Заведующая редакцией
Л. И. Коровкина
Редактор
М. Ю. Кузнецова
Художественные редакторы
И. И. Беляева
B. П. Храмов
Технические редакторы
Т. Г. Иванова
C. Н. Жданова
' Корректоры
В. С. Антонова
А. И. Сорнева

ИБ 1288
Сдано в набор 18.W.89. Подписано в печать 20.02.90.
Формат 84 х 1081/1в. Бумага офс. М 1. Печать офсет*
ная. Гарнитура тайме. Уел. печ. л. 15,12. Уч.-иэд. л.
16,65. Уел. кр.-отт. 54,6. Тираж 100 000 экз. Зак.
№ 502. Цена I р. 40 к.
Издательство «Педагогика» Академии педагогиче­
ских наук СССР н Государственного комитета
СССР по печати.
Москва, Лефортовский пер., 8.
Ордена Трудового Красного Знамени Калининский
полиграфический
комбинат
Государственного
комитета СССР по печати, г. Калинин, пр. Ленина,

Лэнгдон Н., Кук Дж., Льюис Дж.
Л 92 В мире математики и калькуляторов: Пер. с
англ. — М.: Педагогика, 1990. — 144 с.: ил.
ISBN 5-7155-0152-0
Книга знакомит с рядом идей и понятий современной мате­
матики, с общими принципами использования микрокальку­
ляторов.
Представленные в ней головоломки, рисунки, таблицы, схе­
мы носят прикладной характер, позволяют осмыслить прочи­
танное, а также овладеть навыками по работе с вычислитель­
ной техникой.
Для детей младшего и среднего школьного возраста.
Л

4306000000(4802020000)-087 Д1 g9
005(01)-90

ББК 32.97

ISBN 5-7155-0152-0
О 1985 Usbome Publishing
© Русский перевод, Е. В. Зиньковский, И. А. Леонене, 1990

ПУТЕШЕСТВИЕ ПЕРВОЕ

Дженет Кук
Найджел Лэнгдон
Оформление: Ким Бланделл и Сью Мимс

Иллюстрации: Джейн Эндрюс,
Джереми Бэнкс, Мартин Ньютон,
Саймон Роулстон, Крис Лайон,
Айэн Эшмен, Наоми Рид

Что мы встретим и узнаем
в стране Математика
----------------------------------------------- ------------- N
Страна М атем ати к а......................
Числа вокруг н а с .........................
Путешествуем и сч и т ае м .............
Первый привал: ноль и отрицатель­
ные в ел и ч и н ы ................................
Второй привал: а ну-ка, подумай! .
Фигуры, везде ф и гу р ы !................
Путешествуем и измеряем поверх­
ности ...............................................
В царстве кругов и окружностей .
Загадки трехмерного мира . . . .
Третий привал: углы и как их зовут
Герцогиня Топология и графы . .
Путешествие в космос к дробям и
п р о ц е н та м ......................................
Четвертый привал: отношения и
п р о п о р ц и и ......................................
Путешествуем среди ... множеств .
Во владениях королевы Статистики
По графику — пешком и на рафике
Из царства графиков — в страну
Аль-джебру ...................................
Пятый привал: учимся геометриче­
ским построениям.........................
На просторе числовых закономер­
ностей ............................................
Среди двоичных ч и с е л ................
Привал шестой и последний: у прин­
цессы Вероятности ......................
Ответы на загадки.........................
Ч_____________________________ /

5
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38
40
42
44
47

Страна Математика
Мы совершим с тобой три увлекательных
путешествия, и первое из них — в страну
Математика. В этих путешествиях тебе помо­
жет твой друг Калькулятор. А если у тебя его
пока нет, просто держи под рукой карандаш и
бумагу.
Слово «математика» пришло к нам из древне­
греческого языка. По-древнегречески «мантанейн» означает «учиться», «приобретать зна­
ния». В этом — ключ к тому, что же такое
математика. Много тысяч лет люди накапли­
вают математические знания, то есть знания
о числах, количествах и количественных отно­
шениях. Без таких знаний древние египтяне,
например, не смогли бы построить свои знаме­
нитые пирамиды.

Математика помогает нам познавать и совер­
шенствовать тот мир, в котором мы с вами
живем. Запуск на орбиту спутников, строитель­
ство автострад, вождение поездов, даже
оклейка стен обоями, чем заняты сейчас Ник и
Фанни, — все это и многое, многое другое было
бы --">