альманах "Затейник" - Затейник №25
Название: | Затейник №25 | |
Автор: | альманах "Затейник" | |
Жанр: | Детская литература: прочее, Советские издания, Сборники, альманахи, антологии | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | Молодая гвардия | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Затейник №25"
Аннотация к этой книге отсутствует.
Читаем онлайн "Затейник №25". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (35) »
осуществляет руководство всей
жизнью коллектива.
Второй этап заканчивается де
тальной разработкой плана подго
товки и проведения праздника.
Третий этап — подготовка само
го праздника. Это не бесконечные
репетиции, а коллективные твор
ческие дела — это и встречи с ве
теранами партии и комсомола, и
оформление газеты, экспозиции,
приглашение гостей, и, конечно,
подготовка концертной програм
мы. Главное — не потерять, не за
быть ни одну инициативу, вклю
чить всех ребят в подготовку.
Праздник — коллективное дело:
коллективно планируем, коллек
тивно готовим, коллективно обсуж
даем, анализируем его результаты.
Итоги праздника обычно обсуж
даются на сборе-«огоньке». Здесь
идет коллективный анализ, раз
мышление, оценка успехов, разбор
неудач.
Праздник! Сколько радости в
этом слове! Оно переливается елоч
ными огнями, первомайскими за
дорными песнями, оно расцвечено
октябрьскими транспарантами и
весенними нежными цветами. Мы
всегда с волнением ждем его.
Каждый праздник хорош посвоему, самобытен и интересен
своими традициями, ритуалами,
своим содержанием. Каждый раз
он проходит по-новому. И подхоДИ-^JJbi к нему особо, выделяя
ютс:‘’е несколько правил, нарух или искажение которых
-рушит творческий дух, снизит
нтерес ребят, и, конечно, резуль
тат будет меньшим.
И если, познакомившись с реко
мендациями, у вас появится жела
ние применить их в своей работе,
вспомните наши правила — пра
вила методики коллективной ор
ганизации жизни.
Правило первое и главное. Ни
когда и ничего не придумывай за
ребят и для ребят. Только вместе —
вместе искать, вместе планировать,
вместе проводить праздник.
Правило второе. Никогда едино
лично не подводи итоги проделан
ной работы — только вместе ана
лизировать, ставя перед ребятами
разные вопросы-задачи, но суть
их в одном: что получилось хоро
шо? Почему? Что не удалось? По
чему? Что можно предложить на
будущее?
Правило третье. Всегда помни:
половина успеха зависит от твоей
увлеченности, заинтересованности,
мажорного настроения.
Правило четвертое. Оно для тех,
кто начинает,— не огорчайтесь от
первых неудач. Не опускайте рук
при первом срыве — успех прихо
дит не сразу. Ребята привыкнут
к новому стилю работы, научатся
проявлять инициативу, станут са
мостоятельными, привыкнут
творческой атмосфере.
Успеха вам, дорогие друзья!
Иванов И. П.
Царева Н. П.
Платонова С. М.
Островская А . Г.
Коротко
об а в т о р а х
Иванов Игорь Петрович — доктор
гических наук, профессор Ленинградского
государственного педагогического института
имени Герцена, научный руководитель ком
муны имени А . С. Макаренко.
Царева Надежда Павловна — аспирантка
ЛГПИ, комиссар коммуны имени А . С. Ма
каренко.
Платонова Светлана Михайловна — сту
дентка ЛГПИ, коммунар КИМа.
Островская Анна Георгиевна — студентка
ЛГП И
КПМ М УНЯП
КИМ
Я
3
Каждое первое сентября может и должно
стать ярким, запоминающимся днем, раскры
вающим перед ребятами радостные перспек
тивы нового учебного года.
Вместе с вожатым к празднику готовятся
члены совета дружины и пионеры, желающие
участвовать в его проведении. Всех этих ре
бят надо собрать в школе за несколько дней
до начала учебного года.
Обычно такие встречи, после летних кани
кул, начинаются с рассказов о летнем отдыхе.
Эти рассказы нередко рождают много новых
предложений и интересных дел. А наговорив
шись, настает пора вместе подумать, каким
же в этом году в школе будет первое сентября,
что можно сделать для первоклассников, для
выпускников — ведь для них этот день осо
бый. Как поздравить учителей, шефов, учителей-пенсионеров.
Чтобы думалось быстрее и эффективнее, ре
бята, энтузиасты и организаторы праздника,
разбиваются на небольшие группы, каждая
группа создает свой проект праздника. Време
ни на это отводить много не надо, m h h v t ? г —
30 вполне достаточно. А если у вожатхорошие помощники из комсомольског^
ва, это и совсем хорошо, они помогут кан
группе придумать что-то интересное. Вознид^*,
шие предложения на первый взгляд могут
показаться не очень интересными, но порабо
тайте над ними все вместе, обсудите их, помеч
тайте, и тогда все они засияют новыми граня
ми, обогатятся --">
жизнью коллектива.
Второй этап заканчивается де
тальной разработкой плана подго
товки и проведения праздника.
Третий этап — подготовка само
го праздника. Это не бесконечные
репетиции, а коллективные твор
ческие дела — это и встречи с ве
теранами партии и комсомола, и
оформление газеты, экспозиции,
приглашение гостей, и, конечно,
подготовка концертной програм
мы. Главное — не потерять, не за
быть ни одну инициативу, вклю
чить всех ребят в подготовку.
Праздник — коллективное дело:
коллективно планируем, коллек
тивно готовим, коллективно обсуж
даем, анализируем его результаты.
Итоги праздника обычно обсуж
даются на сборе-«огоньке». Здесь
идет коллективный анализ, раз
мышление, оценка успехов, разбор
неудач.
Праздник! Сколько радости в
этом слове! Оно переливается елоч
ными огнями, первомайскими за
дорными песнями, оно расцвечено
октябрьскими транспарантами и
весенними нежными цветами. Мы
всегда с волнением ждем его.
Каждый праздник хорош посвоему, самобытен и интересен
своими традициями, ритуалами,
своим содержанием. Каждый раз
он проходит по-новому. И подхоДИ-^JJbi к нему особо, выделяя
ютс:‘’е несколько правил, нарух или искажение которых
-рушит творческий дух, снизит
нтерес ребят, и, конечно, резуль
тат будет меньшим.
И если, познакомившись с реко
мендациями, у вас появится жела
ние применить их в своей работе,
вспомните наши правила — пра
вила методики коллективной ор
ганизации жизни.
Правило первое и главное. Ни
когда и ничего не придумывай за
ребят и для ребят. Только вместе —
вместе искать, вместе планировать,
вместе проводить праздник.
Правило второе. Никогда едино
лично не подводи итоги проделан
ной работы — только вместе ана
лизировать, ставя перед ребятами
разные вопросы-задачи, но суть
их в одном: что получилось хоро
шо? Почему? Что не удалось? По
чему? Что можно предложить на
будущее?
Правило третье. Всегда помни:
половина успеха зависит от твоей
увлеченности, заинтересованности,
мажорного настроения.
Правило четвертое. Оно для тех,
кто начинает,— не огорчайтесь от
первых неудач. Не опускайте рук
при первом срыве — успех прихо
дит не сразу. Ребята привыкнут
к новому стилю работы, научатся
проявлять инициативу, станут са
мостоятельными, привыкнут
творческой атмосфере.
Успеха вам, дорогие друзья!
Иванов И. П.
Царева Н. П.
Платонова С. М.
Островская А . Г.
Коротко
об а в т о р а х
Иванов Игорь Петрович — доктор
гических наук, профессор Ленинградского
государственного педагогического института
имени Герцена, научный руководитель ком
муны имени А . С. Макаренко.
Царева Надежда Павловна — аспирантка
ЛГПИ, комиссар коммуны имени А . С. Ма
каренко.
Платонова Светлана Михайловна — сту
дентка ЛГПИ, коммунар КИМа.
Островская Анна Георгиевна — студентка
ЛГП И
КПМ М УНЯП
КИМ
Я
3
Каждое первое сентября может и должно
стать ярким, запоминающимся днем, раскры
вающим перед ребятами радостные перспек
тивы нового учебного года.
Вместе с вожатым к празднику готовятся
члены совета дружины и пионеры, желающие
участвовать в его проведении. Всех этих ре
бят надо собрать в школе за несколько дней
до начала учебного года.
Обычно такие встречи, после летних кани
кул, начинаются с рассказов о летнем отдыхе.
Эти рассказы нередко рождают много новых
предложений и интересных дел. А наговорив
шись, настает пора вместе подумать, каким
же в этом году в школе будет первое сентября,
что можно сделать для первоклассников, для
выпускников — ведь для них этот день осо
бый. Как поздравить учителей, шефов, учителей-пенсионеров.
Чтобы думалось быстрее и эффективнее, ре
бята, энтузиасты и организаторы праздника,
разбиваются на небольшие группы, каждая
группа создает свой проект праздника. Време
ни на это отводить много не надо, m h h v t ? г —
30 вполне достаточно. А если у вожатхорошие помощники из комсомольског^
ва, это и совсем хорошо, они помогут кан
группе придумать что-то интересное. Вознид^*,
шие предложения на первый взгляд могут
показаться не очень интересными, но порабо
тайте над ними все вместе, обсудите их, помеч
тайте, и тогда все они засияют новыми граня
ми, обогатятся --">
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (35) »
Книги схожие с «Затейник №25» по жанру, серии, автору или названию:
альманах "Затейник" - Затейник №21 Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 1978 |
альманах "Затейник" - Затейник №19, 1977. Салют родине Октября Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 1977 |
Алексей Шубин - Ох уж этот Ванька Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 1966 |
Другие книги автора « альманах "Затейник"»:
альманах "Затейник" - Затейник №16, 1975 Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 1975 |
альманах "Затейник" - Затейник №18 Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 1976 |
альманах "Затейник" - Затейник №19, 1977. Салют родине Октября Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 1977 |
альманах "Затейник" - Затейник №20, 1977 Жанр: Детская литература: прочее Год издания: 1977 |