Милош Мацоурек - Плохо нарисованная курица

нарисовать ее заново; всегда врут, как
Конрад, который писал носом; всегда хворают, как Йонаш, пока не
за к а л я т с я холодной водой.
Большие дети то ж е хороши! Такие, например, как Мартинек: уже
и усы отрастил, а из детской курточки все никак не выберется. Или
как Матильда. Зубрила так, что одной головы о каз ал о сь мало.
А Сильвестр? Образцово-показательный до того, что превратился
в кухонный шкаф.
Где есть дети, там есть и школы. С классами и кабинетами, партами,
классными досками и классными журналами, с директорами, учите­
лями, инспекторами и сторожами, с панами, пани и товарищами.
А в школах проблемы: как не тас кат ь з а уши, если в пятом « Б »
восемьдесят семь учеников? Или: куда д е ват ь учительниц, которые
знают меньше своих учеников, отметки ст ав ят несправедливо и з а ­
нимаются показухой перед тов а р ищ а ми инспекторами?
Перевел я сказки и подумал: а почему бы мне лично не позн а­
комиться с автором? Перевод готов. Книга издается. Поеду-ка я по­

7

т о л ков а ть с ним, есть ведь о чем. И вот в прошлом году сел в самолет,
прилетел в З л а т у П р аг у и встретился с Милошем Мацоуреком. Он
об р ад о вал ся, узнав, что скоро его сказки будут читать на русском
языке.
Понравился мне этот подвижный и остроумный человек. З а ш е ­
стьдесят перевалило, а энергии еще на столько ж е хватит. Р а с с к а з а л
он мне немало интересного о себе, о своем творчестве. Я с ним
поделился мыслями о переводе, о том, как издается книга, пожелал
ему творческих успехов и поехал домой в Ленинград. Приехал и
подумал: а почему бы не с к а з а т ь обо всем этом несколько слов
читателям перед тем, как, вз я в в руки книгу, устроившись поудобней,
они примутся читать сказки? В зя л и написал. А з а то, что вы терпеливо
дочитали эти несколько слов до конца,— спасибо вам.
Переводчик

мальч ик-лакомка, зв а л и его Криштофик. Б ол ь ш е всего на
свете он любил торт с кремом из сбитых сливок. И вот
од н а ж д ы м а м а его с о б р а л а с ь печь торт ко дню рождения
тетушки Анежки. К риш тоф ик о б р а д о в а л с я и запел про себя:
«У р а ! Ура! М а м а печет торт с кремом из сбитых сливок!».
Он ни з а что не хотел уходить из кухни, хотя м а м а с к а з а л а
ему:
9

— Пойди-ка лучше поиграй на пианино. Ты ведь об ещ а л
тетушке Анежке в день ее рождения сы гр ать песенку « К о ­
локольчик синенький, нежно звени».
Но Криштофик подумал: « К а к же, стану я играть на
пианино, когда м а м а печет торт с кремом из сбитых сливок.
Спрячусь-ка я где-нибудь в кухне, и м а м а меня не найдет».
А т а к как Криштофик был очень маленький, то без труда
сп р я та л с я в миксер, куда у ж е налили сливки, и тут же
принялся их уплетать з а обе щеки.
А м а м а — ну откуда ж е ей было знать, где сп р я та л с я
К риш тоф .ик,— вкл ю чи ла
миксер.
М иксер
сделал
« б ж ж ж ж ж ж » , и К риш тофик превратился в крем, д а ж е не
зам етив, как это получилось.
Торт испекли. У д ал ся он на сл аву: сверху крем с че­
решнями, в середине м ар м ел ад, а з а п а х !.. З а п а х от него шел
потрясающий.
Торт уложили в коробку, коробку перевязали розовой
ленточкой и от правились к тете Анежке.
Л е ж а в коробке, Криш тофик р а з г о в а р и в а л сам с собой:
« Д о чего ж е мне хорош о ж ивется! Несут меня в коробке,
вкусно пахнет торт. Сверху на нем крем с черешнями,
в середине м ар м ел а д ! А что, если я попробую всего
понем ножку?»
И стал он пробовать. П опр обовал сверху, попробовал из
середины — словом, какую-то часть т орт а съел. Открыла
тетя А н е ж к а коробку д а как закричит:
— Что это значит? З а ч е м ж е вы мне д арите обкусанный
торт, словно его мыши грызли! Я такой торт есть не стану.
А К риш тоф ик и говорит:
— В ас , тет у ш к а Ан еж ка, есть торт никто не з а с т а в л я е т ,
не хотите, и не надо, я сам его съем!
И действительно, чуть было не съел торт. Но тут, на
счастье, в м е ш а л с я папа и с к а з а л :
— Хв ат и т ! Не смей больш е т р о г а т ь ни кусочка! Ты ведь
об е щ а л тете А нежке поиграть на пианино.
Но т ет у ш к а за к р и ч а л а :
— Я не р а з р е ш а ю Криштофику играть на пианино, р а з
уж он превратился в торт с кремом. Он и з м а ж е т все клавиши,
кто их потом будет оттирать.
А папа говорит:
10

— Не волнуйтесь, тетуш ка. Принесите-ка миксер и у ви­
дите, что сейчас будет.
Т е ту ш к а принесла миксер, папа положил в него крем,
запустил миксер в об ратную сторону, миксер сделал
« ж ж ж ж ж ж б » , никто д а ж --">