Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская образовательная литература >> Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 2013, книга: Жемчужный и Нёбе
автор: Роман Шнайдер (Кравец)

Вау, "Жемчужный и Нёбе" - это просто бомба! Роман Шнайдер снова превзошел себя. С первого же момента, когда я погрузился в историю Жемчужного и Небе, я остался заворожен. Персонажи настолько живые и реалистичные, что я чувствовал себя будто бы и сам был в этом мире. История любви между ними разворачивается красиво и захватывающе. Автор умело передал все страсть, романтику и волнения, которые возникают между двумя такими разными личностями. Я смеялся вместе с героями, плакал от их...

Екатерина Пятышева - Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным

Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным
Книга - Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным.  Екатерина Пятышева  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным
Екатерина Пятышева

Жанр:

Детская образовательная литература, Руководства и инструкции, Публицистика

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

SelfPub

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным"

Любите ли вы свой голос? Нравится ли слушать его в записи? Легко ли вы можете петь в караоке? Эта книга – свежий и глубокий взгляд на актуальную проблему, с которой сталкивается любой современный эксперт. Автор, магистр педагогических наук, лауреат международных конкурсов, обладая колоссальным практическим опытом в преподавании вокала и фортепьяно, с нового ракурса показывает читателю возможности, которые открывает нам самый древний и мощный инструмент общения и влияния на людей – человеческого голоса. Книга является уникальным сборником полезных материалов: она рассказывает об истории голоса, о его роли как инструмента для проявления и продвижения, о психологических аспектах пения, пользе для здоровья и гигиене голоса. В ней вы найдете полезные и быстрые упражнения для дыхания, снятия эмоциональных зажимов с тела, красивой дикции и раскрытия идеального голоса. Любить свой голос – прекрасно!
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: самоучитель,Самиздат,ораторское искусство,самостоятельное обучение,музыкотерапия,вокальное искусство


Читаем онлайн "Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным" (ознакомительный отрывок). Главная страница.

стр.

Екатерина Пятышева Пой в душЕ и в дУше. Как полюбить свой голос и стать услышанным

Введение

Приветствую тебя, дорогой читатель.

Благодарю, что нашёл время и решил посвятить его знакомству с моей книгой. Уверена, что не разочарую тебя, и ты обязательно найдешь в ней что-то ценное.

Меня зовут Екатерина. Мне 38 лет. Я преподаватель игры на фортепиано, вокала, концертмейстер и с недавнего времени консультант по работе с метафорическими картами.

Сколько себя помню – творчество, в той или иной степени, всегда присутствовало в моей жизни. Я обожала петь, танцевать, рисовать, придумывать разные фантастические игры, наряжалась в мамины наряды, представляя себя то крестьянкой, то модной барышней, а иногда и Русалочкой.

Всё моё детство меня окружала музыка: мама часто водила меня на концерты в филармонию, дома у нас часто собирались компании и всегда звучали песни под аккомпанемент гитары или фортепиано. Я слушала как завороженная и пыталась подпевать.

Для моего творческого роста и развития было решено отдать меня в музыкальную школу, где я успешно проучилась 8 лет, закончив её с отличием. Хотя, не буду скрывать, классе в четвёртом хотелось бросить все эти гаммы, этюды и прочие опусы и стать танцовщицей. Танец всегда увлекал меня и когда я слышала музыку, моё тело тут же откликалось и меня было не остановить…

Когда я пошла учиться в музыкальную школу, я полностью погрузилась в мир музыки. Нам преподавали специальные музыкальные предметы, в числе которых был хор, который я очень любила. А когда ближе к выпускному классу я попала в состав ансамбля, я была очень горда и счастлива. Мы выступали вчетвером на большой сцене и даже занимали какие-то призовые места на конкурсах. Ещё у нас был предмет сольфеджио, который тоже предполагал пение. Помню, как это было волнительно, но в тоже время приятно, когда весь класс слушает, как ты поешь разные музыкальные номера или небольшие простые романсы. Причем никто особо меня не хвалил и не говорил мне ничего насчёт моих вокальных данных. Но уже тогда у меня рождалась большая любовь к пению.

После окончания 9 класса я приняла решение связать свою жизнь с музыкой и поступила в музыкальное училище. Именно здесь моя любовь начала расти и крепнуть, хотя я и училась на фортепианном отделении. Но после того, как очень уважаемый и самый строгий и требовательный педагог по сольфеджио сказала, что с удовольствием готова слушать романсы в моём исполнении, я поняла, что у меня действительно есть голос и он красивый…

Благополучно окончив музыкальное училище, я приняла решение поступать в педагогический университет, также на фортепианное отделение. Но в силу уклона данного учебного заведения в сторону педагогики, у нас появилось множество предметов, которые мы до сих пор не изучали: хор, вокал, дирижирование. Вокал и хор стали одними из самых любимых моих предметов. Помню, как я будто на крыльях вылетала из кабинета вокала, гордая собой и влюбленная в свой голос. В то время я начала задумываться о том, что я могу и хочу преподавать вокал, да и просто петь в своё удовольствие. Кстати, на втором курсе мне представился прекрасный шанс овладеть вокальным искусством – нам предложили выбрать ещё одну специализацию за весьма небольшую доплату, но тогда я не решилась. Видимо, внутри меня сидел страх – страх признаться себе и окружающим в том, что я люблю и умею петь и самое страшное – продемонстрировать это… Но, как говорится, всему своё время. Тогда я бы не потянула два отделения, так как в конце третьего курса я стала мамой. Но это совсем другая история и, возможно, тема следующей книги (кто знает, кто знает), поэтому вернемся к нашей.

Я благополучно окончила университет и пошла работать по своей прямой специальности – преподаватель фортепиано и концертмейстер, оставив на долгих 9 лет свою мечту…

В 2017 году я решила воплотить свою мечту и поступила в университет на вокальное отделение. Это было очень волнительно, и одновременно очень радостно. Я была безумно горда собой, что всё-таки решилась на такой шаг. Так как это было моё второе высшее образование, я поступила на заочное отделение. Совмещала учёбу и работу. А на последнем курсе я в третий раз стала мамой (видимо учёба и материнство неразрывно связаны в моей жизни).

Я попала в класс знаменитого педагога, солиста оперного театра и просто замечательного человека – Бондарева Валерия Григорьевича. Это очень большая --">
стр.

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.