Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская образовательная литература >> Горизонты техники для детей, 1973 №2


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 341, книга:
автор: Владимир Алексеевич Истархов

А если мне плевать на тех людей, что запретили мне читать эту книгу и я хочу её читать? Можно как-то на почту скинуть, раз вам запретили её выставлять всем напоказ?

Журнал «Горизонты Техники» (ГТД) - Горизонты техники для детей, 1973 №2

Горизонты техники для детей, 1973 №2
Книга - Горизонты техники для детей, 1973 №2.   Журнал «Горизонты Техники» (ГТД)  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Горизонты техники для детей, 1973 №2
Журнал «Горизонты Техники» (ГТД)

Жанр:

Детская образовательная литература

Изадано в серии:

Журнал «Горизонты техники для детей»

Издательство:

Издательство Главной технической организации в Польше

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Горизонты техники для детей, 1973 №2"

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.

Читаем онлайн "Горизонты техники для детей, 1973 №2". [Страница - 2]

дополнительные эпициклы, и тогда все станет на свое место!

— Может быть… — задумчиво повторил Николай.


Книгаго: Горизонты техники для детей, 1973 №2. Иллюстрация № 3
На этом разговор закончился. Дальше каждый пошел в свою сторону. Было уже совсем темно. Подумав, Николай направился прямо к профессору.

Астроном Доминик Мария Новарра жил возле часовни святого Иосифа. Неподалеку находилась галерея. Здесь, пользуясь несколькими простыми инструментами, ученый и его ученики вели наблюдения за небесными светилами.

Стал там квадрант, которым пользовались для определения углового расстояния между Солнцем и Землей. Немного дальше стояла астролябия, сложенная из нескольких толстых деревянных обручей. Обручи легко вращались один в другом, а все вместе были насажены на общую ось. На внутреннем обруче виднелись знаки зодиака — это позволяло в любой момент определить местонахождение небесного светила. В просторном углу стоял звездный угломер — трикетрум — со своими тремя длинными рейками. Вертикальная и верхняя рейки имели по два метра длины, а нижняя, соединенная с вертикальной шарнирами — более трех метров. Подвижную верхнюю рейку можно было направить на звезду, и на подвижной нижней рейке со шкалой определить положение небесного светила. Вот и весь набор астрономических инструментов, если не считать песочных часов. Все остальное в наблюдениях зависело от хорошего зрения.

— Как всегда, приходишь первым, Николай, — приветствовал его профессор.

— Ведь сегодня мы будем наблюдать приближение звезды Альдебаран к Луне! Я не забыл, что нужно еще проверить вычисления.

Профессор и ученик энергично принялись за дело. Потом Николай занялся подготовкой рабочих инструментов, устанавливая их соответствующим образом.

— Что-то мне кажется, что сегодня больше никто не придет, — заметил Новарра.

— Должен был прийти Марко, — ответил Николай. — Может быть я его чем-то обидел? Мы с ним говорили об учении Птоломея.

Профессор, не отвечая, продолжал писать. Потом серьезно сказал:

— Марко — милый юноша. Он твой друг, а мой ученик. Но ты не должен говорить другим о своих сомнениях. Ты же знаешь, что учение Птоломея признано церковью официально! Твои разговоры могут закончиться большими неприятностями!

Молодой астроном не обратил внимания на последнюю зловещую фразу.

— Птоломей говорит, что расстояние от Луны до Земли во время лунных фаз меняется. Оно в два раза больше во время полнолуния и первой фазы, чем во время остальных четвертей. Наблюдения Луны и вычисления доказывают, что она одинаково удалена от Земли и в полнолуние и во время всех остальных фаз!


Книгаго: Горизонты техники для детей, 1973 №2. Иллюстрация № 4
Профессор внимательно посмотрел на Николая, но промолчал.

— Мы вовсе не находим звезд там, где они должны быть согласно Птоломею, — продолжал молодой ученый. — Удивительно и то, что через каждые несколько сот лет нужно вводить поправки в Птоломеевы таблицы и только тогда можно ними снова пользоваться, а результаты вычислений и наблюдений — совпадают. Однако, со временем, таблицы снова начинают ошибаться все больше и больше и снова надо вносить поправки… Этих поправок накопилось уже пятнадцать сборников!

— Да, действительно много раз уже вносили поправки в таблицы, — неохотно подтвердил Новарра, а Николай продолжал высказывать свои сомнения:

— Арабские астрономы, среди которых, как мы знаем, есть много замечательных ученых, тоже обращают внимание, что когда результаты наблюдений не совпадают с вычислениями, нужно вводить новые эпициклы! Как они усложняют картину неба!

— Какие же выводы из этого всего ты делаешь? — угрюмо спросил профессор.

— Никаких! — резко ответил Николай. — Слишком мало я знаю! Слишком мало провел наблюдений!

Профессор не настаивал на более подробном ответе. Он очень беспокоился за своего ученика, такого способного и такого смелого. А в этом случае смелость — вещь опасная — за Птоломеем стояла католическая церковь с целым своим авторитетом!

Теплая весенняя ночь была в полном разгаре. Месяц освещал террасу, на которой оба ученых следили за небесными светилами. Их --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.

Другие книги из серии «Журнал «Горизонты техники для детей»»: