Николай Петрович Шилов , Лев Яковлевич Рахлис - Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

ПАССАХОД

А вот загадка для синей команды:

Я думал? Ног не унесу.

Есть и у храбрости границы!

Сегодня встретилась в лесу

Мне помесь гуся и синицы.

С помощью воспитателя дети дают ответ: ГУСЕНИЦА.

Это загадки-шутки. Потому что таких слов, как «пассаход» и «пешежир» в русском языке нет. Но есть другие, действительно смешанные слова, например: самолет. Сам летит. Вездеход — везде ходит. Сейчас каждая команда пойдет вот по этим дорожкам с картинками. Постройтесь в две колонны перед дорожками. (Из разных концов комнаты протягиваются две ленты-дорожки, которые сходятся в одной точке. На каждой из лент по 6-8 картонных кружков, на них — рисунки или аппликации. Это знакомые предметы. Их три на каждом кружке. Два обозначаются односложным словом и третье двухсложным. Перечень предметов приводится).

Начинает первый участник синей команды (указывая на 1 кружок синей дорожки). Среди этих трех предметов один предмет обозначается смешанным словом. Если он его угадывает, то это препятствие (указывая на 1 кружок синей дорожки) убирается с дороги. А тот, кто угадал, переходит в хвост команды.

И таким же образом играет красная команда.

Если команда ошиблась, препятствие не убирается, а угадывает уже следующий игрок.

Перечень предметов-препятствий на дорожках

Красная дорожка

1. Паровоз, кровать, солнце

2. Самовар, облако, яблоко

3. Фотоаппарат, коляска, сапоги

4. Медведь (мед ведает), заяц, лиса

5. Тетрадь, книга, авторучка

6. Пулемет, пушка, танк

Синяя дорожка

1. Сани, самокат, вагон

2. Луноход, трактор, ракета

3. Мясорубка, тарелка, ножницы

4. Сорока, воробей, кисточка

5. Водопад, река, мельница

6. Водолаз, доктор, кузнец

Воспитатель по очереди предлагает разным командам отыскать смешанные слова. В точке, где сходятся обе дорожки — на финише — столик со шкатулкой.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Внимание! Первыми пришли к финишу СИНИЕ! Это могут быть и красные.

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь по имени к мальчику в синем костюме). Саша, возьми в руки шкатулку. Открой ее. Что в ней? Лепесток. В чудесной стране Смешандии две дороги, синяя и красная, обязательно приведут к фиолетовому цвету. Раздай лепестки всем ребятам. (Саша раздает лепестка).

Лепесточек, лепесток,

Север, запад, юг, восток.

Лучше нет у семицвета

Фиолетового цвета.

А теперь все вместе. (Дети повторяют считал очку).

Спрячем наш фиолетовый лепесток в конверт. Их уже у нас с вами три. А надо отыскать — семь. Поэтому впереди у нас новое путешествие, но оно будет в следующий раз.

Занятие 4 ЖЕЛТОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

ВОСПИТАТЕЛЬ. Красное путешествие у нас было, синее и фиолетовое тоже. А сегодня мы отправляемся за желтым лепестком.

Лепесточек, лепесток.

Север, запад, юг, восток.

Можно ехать, можно плыть,

Можно ножками ходить.

Желтое путешествие самое загадочное. Вот и давайте отгадывать загадки:

Около кола — золотая голова.

Что это? (Следуют ответы). Правильно. Это тыква. А кто видел тыкву? (Ответы). Какого она цвета? (Ответы). Конечно, желтая.

Еще загадка.

Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло.

С хвостом, а не мышь.

(Следуют ответы).

Сказку про репку все знаете? (Ответы).

Так вот — это репка.

Еще загадка.

Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба горбушка,

Собака лает, а достать не может.

(Ответы)

Конечно. Это луна.

Еще загадка.

Вертится Антошка на одной ножке.

Где солнце стоит, туда и глядит.

(Ответы).

Да, это подсолнух.

Еще загадка.

Был белый дом,

Чудесный дом.

И что-то застучало в нем.

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо, —

Такое теплое, такое

Пушистое и золотое.

(К. Чуковский)

(Ответы).

Верно, цыпленок.

И последняя загадка.

Пушистая метелочка

За курочкой охотится.

(Ответы).

Это лиса.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Тыква, репа, луна, подсолнух, --">