Татьяна Исааковна Никитина , Анатолий Федорович Никитин - Обществознание. 9 класс
Название: | Обществознание. 9 класс | |
Автор: | Татьяна Исааковна Никитина , Анатолий Федорович Никитин | |
Жанр: | Детская образовательная литература, Школьные учебники и пособия | |
Изадано в серии: | Вертикаль «ДРОФА» | |
Издательство: | Дрофа | |
Год издания: | 2013 | |
ISBN: | 978-5-358-10336-8 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Обществознание. 9 класс"
Учебник завершает авторскую линию по обществознанию для 5—9 классов. Содержит необходимый фактический и теоретический материал по основам экономики, политики, государства и права. Методический аппарат к каждому параграфу включает разнообразные разноуровневые вопросы и задания для коллективной и самостоятельной работы, фрагменты из документов, научной и научно-популярной литературы для анализа и обсуждения, словарь урока, темы для проектной деятельности, рефератов, дискуссий. Учебник снабжён схемами, таблицами и рисунками.
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: обществознание,задания по обществознанию,учебники ФГОС,учебники по обществознанию,9 класс
Читаем онлайн "Обществознание. 9 класс" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (7) »
А. Ф. Никитин, Т. И. Никитина Обществознание. 9 класс
Предисловие
Дорогие ребята!Вы держите в руках учебник по обществознанию для 9 класса, который завершает авторскую линию учебников для основной школы.
Учебник состоит из трёх глав. В главе I «Человек и экономика» вы познакомитесь с некоторыми основами хозяйственной жизни России. В нашей стране происходят глубокие социально-экономические преобразования. Они необходимы, если мы хотим, чтобы Россия стала процветающей, экономически развитой державой. Учебник познакомит вас с наиболее общими вопросами современной экономики: рынок, факторы производства, спрос и предложение, денежное обращение, банки, собственность, налоги, государственный бюджет, экономика страны и семьи, финансовый кризис, глобализация. Они помогут вам сориентироваться в лабиринте экономических отношений.
Глава II «Человек, политика, власть» поможет вам в осмыслении сложнейших проблем современной политической жизни. Власть и общество, политика и нравственность, демократия и тоталитаризм, партии и избиратели – таковы некоторые темы этой главы.
В главе III «Человек и право» на примерах гражданского, административного, трудового, семейного и уголовного права показывается, как правовые нормы помогают установлению справедливости в нашем обществе.
Как работать с учебником
Прежде всего вам надо прочитать и изучить материал параграфа. Наиболее важные слова и понятия выделены в тексте полужирным шрифтом или курсивом. Проверить и укрепить свои знания вы сможете, выполняя самостоятельно дома или коллективно на уроке задания следующих рубрик, приведённых в конце каждого параграфа.• Вопросы и задания к параграфу. Здесь необходимо ответить на вопросы, привести примеры из жизни, сравнить понятия, вспомнив пройденный ранее материал. Они помогут вам выработать умения самостоятельно разбираться в трудных вопросах темы, анализировать, делать собственные выводы, приводить аргументы, давать точные формулировки и определения, классифицировать и сравнивать, работать с информацией в разных видах (в том числе пользоваться ресурсами Интернета), принимать решения, опираясь только на проверенные факты. Задания повышенной сложности отмечены звёздочкой (*).
Для самооценки полученных знаний по пройденной теме вы можете проверить свои ответы по теоретическому материалу параграфа или прибегая к дополнительной литературе и интернет-ресурсам, а также обсудить их на уроке или с родителями дома.
• Обсудите на уроке. В этой рубрике приведены интересные, часто противоположные по смыслу точки зрения писателей, философов, учёных, приглашающие вас к дискуссиям и спорам. Выберите те мысли, которые вам наиболее близки, и те, с которыми вы не согласны. Попытайтесь обосновать своё мнение.
• Задания для самостоятельной работы. Здесь представлены различные по форме и сложности задания, которые вам предлагается выполнить самостоятельно дома.
• Работа с текстом (документом). В этой рубрике вы должны, прочитав отрывок из произведения или документа, проанализировать его. Выделить основную мысль автора, её аргументацию. Согласны ли вы с автором или нет, вам надо обосновать своё мнение. Можно составить тезисный план. При анализе нормативно-правового акта выделите главные положения, прокомментируйте эти нормы, почему законодатель дал такие формулировки, в чём состоят их значение и важность. Сделайте собственные выводы. Составьте свои вопросы и тесты и задайте их одноклассникам.
• Темы для проектной деятельности, рефератов, дискуссий. Здесь приведены темы, по которым вы можете самостоятельно дома подготовить проекты, написать рефераты или провести на уроке дискуссии.
• Словарь урока. Эта рубрика имеет важную нагрузку. Здесь помещены новые слова, которые вы встретите в параграфе и значение которых не раскрыто в тексте.
Желаем вам успеха.
Авторы
Глава I. Человек и экономика
§ 1. Экономика и её роль в жизни общества
Задача урока. Уметь объяснить понятия: потребности, предложение, прибыль, спрос, товар, экономические ресурсы, услуги, факторы производства, цена.Что такое экономика? Первоначальное значение слова «экономика» – «ведение домашнего хозяйства» (от oikonomia – управление хозяйством). Со временем значение этого понятия стало расширяться и далеко ушло от исходного --">
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (7) »
Книги схожие с «Обществознание. 9 класс» по жанру, серии, автору или названию:
Вадим Витальевич Кочагин, Мария Николаевна Кочагина - ГИА 2013. Математика: тематические тренировочные задания : 9 класс Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2012 |
Коллектив авторов - Литература. 8 класс. Часть 1 Жанр: Языкознание Год издания: 2013 |
Ольга Дмитриевна Ушакова - Готовые сочинения по литературе. 5 класс Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2009 Серия: Средняя школа (Литера) |
Другие книги из серии «Вертикаль «ДРОФА»»:
Александр Владленович Шубин - Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс Жанр: Школьные учебники и пособия Год издания: 2013 Серия: Вертикаль «ДРОФА» |
Тамара Федоровна Курдюмова, Сергей Александрович Леонов, Ольга Борисовна Марьина и др. - Литература. 9 класс. Часть 2 Жанр: Школьные учебники и пособия Год издания: 2013 Серия: Вертикаль «ДРОФА» |
Анатолий Федорович Никитин, Денис Сергеевич Мартьянов, Галина Исааковна Грибанова и др. - Обществознание. 10 класс. Базовый уровень Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2013 Серия: Вертикаль «ДРОФА» |
Татьяна Исааковна Никитина, Анатолий Федорович Никитин - Обществознание. 5 класс Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2013 Серия: Вертикаль «ДРОФА» |