Николай Иванович Зорин - Физика. Типовые тестовые задания: 9 класс

явления, тепловые
явления, электромагнитные явления (включая оптику) и квантовые явле­
ния. Общее количество заданий по каждому из разделов приблизительно
пропорционально его содержательному наполнению и учебному времени,
отводимому на изучение данного раздела в школьном курсе физики.
Каждое задание части 1, т. е. задания 1—18 с выбором ответа, оценивается
в 1 балл за правильный ответ.
Задания части 2 на установление соответствия (19—20) и задание с множе­
ственным ответом (21) оцениваются 2 баллами, которые ставят за полностью
правильный ответ. При этом 1 балл дают в случае, если правильно указан
хотя бы один вариант ответа.
Качественная задача из третьей части работы оценивается максимально
2 баллами, при этом 1 балл ставят за правильный ответ, но без достаточно
точного его обоснования. Максимальная оценка за полное правильное ре­
шение расчетных задач третьей части составляет 3 балла, а за выполнение
экспериментального задания —4 балла. За решение задач можно получить 1
или 2 балла, если записаны все формулы, применение которых необходимо
и достаточно для решения задачи, но не выполнены или неверно выполнены
алгебраические преобразования этих формул, если не найден численный
ответ или если допущена арифметическая ошибка.
Максимально за выполнение всей работы можно получить 36 баллов.
При выполнении разрешается пользоваться непрограммируемым каль­
кулятором.
К моменту издания книги последовательность задач 3-й части оконча­
тельно не определена. Качественная задача может иметь № 23 или № 25.

Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по физике отводится 2,5 ч (150 мин). Работа со­
стоит из 3 частей и включает 25 заданий.
Единых утвержденных бланков ответов в экзаменационной работе ГИА
не предусмотрено. Учащийся может обводить ответы прямо в экзаменацион-

4

ном варианте. Отдельные субъекты Российской Федерации могут разработать
свои бланки ответов или воспользоваться разработанными ранее в Феде­
ральном институте педагогических измерений. Образец бланка приводится
в конце книги (с. 85).
Часть 1 содержит 18 заданий (1—18). К каждому заданию приводятся 4 ва­
рианта ответа, из которых только один верный. При выполнении задания
части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в работе. Если вы обвели
не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер крестом, а затем обве­
дите номер правильного ответа. Если на экзамене выдаются бланки ответов,
то в бланке № 1 около номера выполняемого задания надо пометить клеточку
с нужным номером ответа. В случае ошибочного ответа в бланке имеется
специальное место для замены ошибочных ответов.
Часть 2 включает 3 задания с кратким ответом (19—21). Для заданий ча­
сти 2 ответ записывается в работе в отведенном для этого месте. В случае
записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. Если
на экзамене выдаются бланки ответов, то в бланке № 1 около номера вы­
полняемого задания надо вписать краткий ответ в отведенное место. Как
правило, краткий ответ —это последовательность двух или трех цифр (на­
пример, 442, или 35, или 421).
Часть 3 содержит 4 задания (22—25), на которые следует дать развер­
нутый ответ. Ответы на задания части 3 записываются на отдельном листе
(со штампом образовательного учреждения) или на отдельном бланке
ответов № 2. Задание 22 экспериментальное, и для его выполнения не­
обходимо воспользоваться лабораторным оборудованием одного из семи
комплектов, поставляемых в школы в рамках национального проекта «Об­
разование».
При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый каль­
кулятор.
Составители экзаменационных тестов дают учащемуся следующие советы:
1. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С це­
лью экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас
останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.
2. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно
большее количество баллов.
Перед текстом экзаменационной работы даны справочные данные, ко­
торые могут понадобиться при выполнении работы. Другие данные помнить
необязательно.
Десятичные приставки
О бозн ач е­
ние

М нож --">