Марина Васильевна Стрекалова - Русский язык. Рабочая тетрадь. 1-2 класс

подчеркни гласные буквы, а во втором — согласные.

Я ЧИТАЮ КНИЖКУ

— Что ты делаешь, малышка?

— Куклам я читаю книжку!

Не закроют глазки

Ни за что без сказки.

Мне по буквам не прочесть,

Но зато картинки есть.

Вверх ногами? Ну и пусть!

Я их знаю наизусть.

(Р. Шагалеев)

2. Прочитай. Подчеркни согласные буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.

На южный город поглядеть

Летит арктический медведь,

Везёт под апельсины

Плетёные корзины.

У белого медведя

Приятные соседи.

Усатый морж с моржихой

Пьют сливки с облепихой.

А рядом четверо моржат

Всё время просят шоколад,

Однако стюардесса

Их потчует «Дюшесом».

(Р. Дышаленкова)

3. а) Прочитай. Допиши пропущенные слова.

БУБЕН

Слова для справок: пишет, вензеля, головой, в ладошки, солнце, золотой.

б) В словах любого четверостишия подчеркни согласные буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.

4. Прочитай. Подчеркни буквы, которые обозначают глухие согласные звуки.

КОТЁНОК

Серый худенький котёнок

Третий день у нас живёт.

Утром встанет и спросонок

Свой облезлый хвост сосёт.

Я тогда горчицей густо

Хвост намазала ему,

Он лизнул его...

— Невкусно!

Что ты сделала?

Мяу!

(В. Суслов)

5. Прочитай стихотворение. Выпиши слова, в которых есть звук [й]. Подчеркни буквы, которые обозначают этот звук.

В ГОСТЯХ У ЛИПУЧКИ

Как-то Муха попросила:

— Есть хочу — спасенья нет!

И Липучка пригласила

Попрошайку на обед.

Муха — раз —

И прилетела:

Как-никак,

Такая честь.

Закружила,

Стала есть.

Муха ест, вздыхая грустно,

Возле форточки в углу.

— Ах, как вкусно —

Оторваться не могу!

(Л. Рахлис)

6. Подчеркни те названия южноуральских озёр, в которых букв больше, чем звуков.

Кушкуль, Асламбай, Увильды, Таламай, Иткуль, Куликай, Кильдяш, Арашкуль, Сыпкай, Рамгуль.

7. Прочитай названия южноуральских рек. Запиши их в два столбика. По какому признаку ты проводишь группировку слов?

Егоза, Нязя, Коелга, Юрак, Зюзелга, Суроям.

8. Напиши названия озёр Челябинской области в следующем порядке: 1) те, в которых есть только глухие согласные; 2) те, в которых согласные только звонкие; 3) те, в которых есть и глухие, и звонкие согласные.

Карабай, Джаланды, Иткуль, Аккуш, Аргази, Мисяш, Куташи.

ПЕРЕНОС

--">