В. Н. Ландо - Все домашние работы к учебнику А.В. Перышкина "Физика. 8 класс" издательства "Дрофа". ФГОС

проводов.

2.

Измерим

напряжения

И1 ,

резистора по следующим схемам:

145

'----------j

3.

Измерим

состоящем

1-1-----'

напряжение

И

на

участке

из двух резисторов:

~ - - - 1_

146

_____,

цепи

Дополнительное задание
Напряжение на полюсах источника тока и на
зажимах

лампы

равны

полному

напряжению

в

це­

пи.

Результаты: И= И 1

+ И2

= 0,6 + 0,9 = 1,5.

Выводы: Полное напряжение в цепи при после­
довательном соединении равно сумме напряжений
на

отдельных участках цепи.

Лабораторная работа

5

Регулирование силы тока реостатом
Цель работы: научиться пользоваться реоста­
том для

изменения силы тока в цепи.

Приборы и материалы: источник питания, пол­
зунковый реостат, амперметр, ключ, соединитель­
ные

провода.

Ход работы:

1.

Рассмотрим реостат (---ф--) и опре­

делим, что его сопротивление наибольшее (в одном
из крайних положений). Поставим реостат пример­
но

на середину.

2.
но

Составим следующую цепь из последователь­

соединенных

питания,

ключа

амперметра

реостата,

источника

и соединительных проводов.

147

Результаты:
Замкнем

цепь

и

плавно

передвигая

ползунок

реостата от одного края к другому (не до конца!)
мы

наблюдаем

изменение

показаний

амперметра.

При низком сопротивлении сила тока мала, а при
увеличении сопротивления

сила тока растет.

Выводы: зависимость силы тока
ления

R

/

от сопротив­

обратнопропорциональная.

Лабораторная работа

6

Измерение сопротивления цепи при
помощи амперметра и вольтметра

Цель работы: научиться измерять сопротивле­
ние

проводника

метра.

при

Убедиться

проводника
пряжения

не

на

Приборы

исследуемый

помощи

на

опыте,

зависит

его

и

от

амперметра

что

силы

и

вольт­

сопротивление

тока

в

нем

и

на­

концах.

материалы:

проводник

источник

(небольшая

питания,

никелиновая

спираль), амперметр и вольтметр, реостат, ключ,
соединительные

провода.

148

Ход работы:

1.
из

Соберем цепь, составленную последовательно

источника

питания,

амперметра,

исследуемого

проводника, реостата и ключа.

2.
3.

Измерим силу тока в цепи.
Присоединим вольтметр к концам исследуе­

мого проводника и

измерим напряжение.

4. Изменим реостатом сопротивление цепи и из­
мерим силу тока и напряжение.

5. Занесем результаты в таблицу и вычислим
сопротивление проводника используя закон Ома:
и

/=R

⇒ R=

149

и

-.
/

Результаты:

.N'o

опыта

Сила тока
1, А

Напряжение U,
в

Со противление R,
Ом

1

0,1

1

10

2

0,3

3

10

Выводы: сопротивление проводника

/

и не зависит от силы тока
в

или

R постоянно

напряжения

И

цепи.

Лабораторная работа

7

Измерение мощности и работы тока
в электрической лампе

Цель работы: научиться определять мощность
и

работу

тока

в

лампе,

используя

амперметр,

вольтметр и часы.

Приборы и материалы: источник питания, низ­
ковольтная
метр,

лампа

ключ,

на

подставке,

соединительные

вольтметр,

провода,

ампер­

секундомер

(или часы с секундной стрелкой).
Ход работы:

1.

Соберем

нённых

цепь

источника

из

последовательно

питания,

лампы,

соеди­

амперметра

и ключа.

2.

Измерим вольтметром напряжение на лампе

и силу тока

в

цепи.

150

~ - - - - - 1- ~

3,

Вычислим мощность тока в лампе

Р= И!=

4.

1,5 В·О,4 А=О,6 Вт.

Вычислим работу лампы

t = 60 с; А = Pt = 0.6 Вт · 60 = 3,6 Дж.
Результаты:

Полученное

значение

мощности

совпадает с обозначенным на лампе.

Лабораторная работа

8

Сборка электромагнита и испытание его
действия
Цель работы: собрать электромагнит из гото­
вых деталей и на опыте проверить, от чего зависит

его магнитное действие.
Приборы и материалы: --">