Кой - Ужасное детство[СИ]

восторгов, и обиженно насупился — у Квиррела чуть потянуло лоб.

— Семестровые контрольные из ближайших потрясений, — пожал плечами директор. Волдеморт не нашелся с ответом. — И год без премиальных, — все тем же добрым тоном протянул Дамблдор. — А по результатам семестровых по ЗОТИ будем посмотреть, — выдохнул старик и умиротворенно потянулся за лимонными дольками.

— Я, значит, останусь преподавать? — скептически уточнил Квиррел. От Волдеморта пришел смутный клубок чувств — азарт, удовлетворение, какое–то непонятное удовольствие, и затылок профессора немедленно ожил с очередным «Волдеморт убивать, Волдеморт всех кровь–кишки–мясо». После очередной, все еще мощной, волны ахов и восхищений часть Темного Лорда в сознании Квиррела едва не лопалась от гордости и удовольствия. Похоже, в дальнейшей беседе на Его Темнейшество рассчитывать не стоило.

Дамблдор, поглядев на обескураженного Квиррела, понимающе хмыкнул. МакГонагалл с печальным вздохом протянула Квирнусу подаренную Снейпом бутылочку, провожая успокоительное противоречивым взглядом.

— Ну, — кивнул директор.

— Вы серьезно? — даже изумился Квиррел, с благодарным кивком принимая флакончик от декана Гриффиндора.

— Ну, оставить Темного Лорда в школе, полной маленьких детей… Ты, конечно, можешь научить плохому, жертвоприношения там, проклятья, вызов демонов, — Дамблдор задумчиво поводил пальцем по губам. — Набрать новый Темный Орден… Влиять на неокрепшие умы…

— Я согласен, — внезапно вскинулся квиррелов затылок. — В смысле, РРАУ, Я — ЛОРД ВОЛДЕМОРТ!!! — торопливо поправился он и тут же вновь отключился от беседы.

— Но чтоб семестровые были хорошие, — щепетильно уточнил старик, сверкнув очками–половинками.

— Если что — поговорю с экзаменаторами, — послушно передал сообщение от Лорда Квиррел, сам терпеливо раздумывая, что ответить на «Квирнус, как лучше звучит — ужасающий или устрашающий?».

— Тоже дело, — мирно согласился директор. — Но если завалят контрольные — отдам тебя Поттеру. Чтобы пользу приносил, — увы, Волдеморт пропустил угрозу мимо ушей, старательно выдумывая новые эскапады — на старые фразочки и рычание народ уже реагировал спокойнее.

— Вы серьезно, директор? — тихо спросила МакГонагалл, когда Квиррела оставили в покое.

— Ну, профессор Снейп буквально на прошлой неделе сделал блестящий доклад на тему применения темной магии в прикладных науках. А профессор Вектор, между прочим, еще с сентября настаивает на более пристальном рассмотрении вопроса запрещенных дисциплин.

— А все потому, — едва слышно, только для МакГонагалл ехидно прошептал Снейп, — что Поттеру интересно. Месяц меня доставал насчет запрещенных зелий и препаратов…

— В принципе, в их предложениях есть доля истины. Имеет смысл вести хотя бы азы — и чудо, что у нас буквально под боком обнаружился нужный специалист.

— Но вы хоть представляете, чему Волдеморт сможет научить детей?! — возмутилась МакГонагалл.

— Если что — мы его Поттеру отдадим, — беспечно возразил директор, задумчиво разглядывая лимонную дольку — съесть сейчас, или на сегодня уже хватит?

— Министерство будет против, — зачем–то сказала декан Гриффиндора, сама себе не веря. Дамблдор говорит ей, что в школе будут преподавать Темные искусства, а она говорит о министерстве!

— Будет, — послушно согласился директор. — Но если совсем против будет — мы к ним Поттера пошлем. Ему идея нравится, пусть попросит.

— Не надо, — дрогнувшим голосом сказала Минерва. — Полного перехода на Темные Искусства вместо всех остальных предметов ни школа, ни Волдеморт не переживет.

— Это да, — кивнул Дамблдор, на секунду остановившись. — Пошлем с ним Снейпа. Под успокоительным–то чиновники много не натворят…

— Не натворят, — степенно кивнул зельевар. — Тем более мы с Гарри новый рецепт успокоительного вывели…

Полевой дневник Долорес Амбридж

Запись 01

Ох, темнит что–то начальство… Что за решение — ввести в школе Темные искусства и соответственно расширить существующие курсы?! И это после всех предыдущих действий, направленных как раз на обратное!

Хорошо хоть, господин Министр по–прежнему мыслит здраво. Мне необходимо провести проверку всех преподавателей, проинспектировать успеваемость и поведение студентов и, конечно, набрать достаточно --">