Библиотека knigago >> Науки общественные и гуманитарные >> Социология >> Восхождение к герою: (Экран и молодежь)


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1351, книга: Коэффициент интеллекта
автор: Александр Сальников

«Коэффициент интеллекта» Александра Сальникова — увлекательный и захватывающий научно-фантастический роман, который исследует последствия внезапного всплеска человеческого интеллекта. В недалеком будущем ученые обнаруживают способ увеличить коэффициент интеллекта людей на беспрецедентные уровни. Когда технология становится доступной общественности, происходит всплеск умственной деятельности, порождая изобилие новых изобретений и научных прорывов. Однако вместе с этим прогрессом приходит и...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Евгений Сергеевич Громов - Восхождение к герою: (Экран и молодежь)

Восхождение к герою: (Экран и молодежь)
Книга - Восхождение к герою: (Экран и молодежь).  Евгений Сергеевич Громов  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Восхождение к герою: (Экран и молодежь)
Евгений Сергеевич Громов

Жанр:

Социология, Кино, Советские учебники и пособия

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Просвещение

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Восхождение к герою: (Экран и молодежь)"

Нравственное воспитание подрастающего поколения средствами киноискусства, место и особенности фильмов о молодежи и для молодежи в советском кино, проблемы современного киногероя — эти и другие вопросы затронуты в книге известного кинокритика и эстетика, доктора философских наук, профессора Е. С. Громова. Публицистические размышления автора, учитывающие материалы киноведческих, педагогических и социологических исследований, призваны помочь учителю в формировании идейно-нравственного облика и эстетического вкуса школьников.

Читаем онлайн "Восхождение к герою: (Экран и молодежь)". [Страница - 92]

книги «Восхождение к герою: (Экран и молодежь)» [Картинка № 65]"> Задний форзац


Книгаго: Восхождение к герою: (Экран и молодежь). Иллюстрация № 66

Примечания

1

Программы факультативных курсов средней школы. М., 1974, с. 93―94.

(обратно)

2

По данным «Киножурнала» (1913, № 10), общее число кинематографов в России составляло 1452. «Число лиц, более или менее регулярно посещающих кинематограф, достигает 14 миллионов. По своему возрасту посетители кинематографа распределяются так, что большинство приходится на 20―25-летний возраст».

(обратно)

3

Самое важное из всех искусств. Ленин о кино. М., 1973, с. 116.

(обратно)

4

Там же.

(обратно)

5

Хрестоматия по педагогике. М., 1967, с. 193.

(обратно)

6

Макаренко А. С. Соч. М., 1957, т. 4, с. 423.

(обратно)

7

Исследование художественных интересов школьников. М., 1974, с. 74.

(обратно)

8

«Вечерняя Москва», 1980, 15 апр. Газете, однако, пришлось вновь обращаться к этой теме. 23 апреля 1981 г. помещена корреспонденция «Кино и школа», в которой отмечается, что в трех школах из шести, участвующих в эксперименте, занятия ведутся либо формально, либо совсем не ведутся. Ныне, кажется, ситуация изменилась к лучшему.

(обратно)

9

Сб. «Чапаев», М., 1966, с. 171.

(обратно)

10

См.: Советское кино в датах и фактах (1917―1969). М., 1974, с. 50.

(обратно)

11

Развитие художественных интересов сельских школьников. М., 1979, с. 37.

(обратно)

12

Там же.

(обратно)

13

Исследование художественных интересов школьников, с. 100.

(обратно)

14

Материалы XXVI съезда КПСС. М., 1981, с. 53.

(обратно)

15

Там же, с. 54.

(обратно)

16

Кон И. С. Психология юношеского возраста. М., 1979, с. 78.

(обратно)

17

См.: Материалы XXVI съезда КПСС, с. 67.

(обратно)

18

И последующих. Цифры эти, к примеру, мало изменились в опросе 1980 года: 69,5 % участников конкурса — люди 14―24 лет, собственно молодежь — 49,9 %.

(обратно)

19

Брежнев Л. И. Актуальные вопросы идеологической работы КПСС. М., 1978, т. 1, с. 216.

(обратно)

20

Материалы XXVI съезда КПСС, с. 62.

(обратно)

21

Смоктуновский И. Время добрых надежд. M. 1979, с. 45.

(обратно)

22

Киреевский И. Критика и эстетика. М., 1979, с. 286.

(обратно)

23

Нестеров Ф. Связь времен. М., 1980, с. 84.

(обратно)

24

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 40, с. 232.

(обратно)

25

См. об этом: Громов Е. Духовность экрана. М., 1976.

(обратно)

26

Советский экран, 1979, № 4, с. 5.

(обратно)

27

См.: Семашко А. Н. Художественные потребности и их развитие у молодежи (Опыт социально-эстетического изучения художественных потребностей студентов). Киев, 1978, с. 72.

(обратно)

28

См.: Советский экран, 1979, № 6, с. 12.

(обратно)

29

Михалков Н. Мой Чехов. — В сб.: Размышления о фильмах. М., 1980, с. 114.

(обратно)

30

См.: Щедрин Р. «Чайка». М., 1980, с. 9.

(обратно)

31

Интерпретация Чехова в фильме «Неоконченная пьеса для механического пианино» интересна и своеобразна, но лично мне не хватило в фильме чеховской элегичности, печали.

(обратно)

32

Чехов А. П. Собр. соч. в 12-ти т. М., 1956, т. 7, с. 75, 56, 52.

(обратно)

33

Бондарчук С. Желание чуда. — Наш современник, 1980, № 6, с. 144.

(обратно)

34

Советский экран, 1979, № 18, с. 9.

(обратно)

35

Ромм М. Беседы о кино. М., 1964, с. 289.

(обратно)

36

Ромм М. Беседы о кино. М., 1964, с. 291.

(обратно)

37

См. об этом: Ревякин А. Проблема типического в художественной литературе. М., 1959; Новиков В. Движение истории — движение литературы. М., 1979; Дубровин А. Типическое. М., 1979; Его же. Жизнь — кинообраз — жизнь. М., 1980; Днепров В. Идеи времени и формы времени. Л., 1980, а также: Громов Е. Начала эстетических знаний. М., 1971.

(обратно)

38

Аристотель. Поэтика. М., 1957, с. 129.

--">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.