Иван Алексеевич Ширшов - Типы словообразовательной мотивированности

которого «ученик школы» не содержит в себе компонента «свойство», как, например, в словах шулер «тот, кто пользуется нечестными, мошенническими приемами в карточной игре», проказник «тот, кто совершает проказы; шалун, озорник», ср.: шулерничать «вести себя как шулер», проказничать «вести себя как проказник».

В производных шулерничать, проказничать реализована метафорическая мотивированность, основанная на извлечении из лексических значений производящих одного семантического компонента «свойство» и уподоблении действия этому свойству. Иное дело в слове школьничать: уподобление свойству есть, но это свойство в значении производящего отсутствует. В этом и заключается сущность ассоциативной мотивированности: она опирается на мотивировочный признак, который в толковых словарях у производящего не фиксируется, но это не значит, что его нет вовсе. Специфика ассоциативного признака, по мнению Д. Н. Шмелева, заключается в том, что он «обычно не отмечается при толковании слова в его основном значении», а «как бы только потенциально сопутствует»^[21] ему.

Во всех случаях, когда в основу лексического значения производного кладется ассоциативный признак, находящийся в семантической структуре производящего в латентном состоянии, мы имеем дело с ассоциативной мотивированностью, ср.: гусь «дикая и домашняя водоплавающая птица с длинной шеей» (ассоциативный признак «способ передвижения» в латентном состоянии) — гуськом «один за другим, как гуси», сова «ночная птица с большими глазами и крючковатым носом» (ассоциативный признак «способ функционирования днем» в латентном состоянии) — советь «пребывать в дремотном состоянии, как сова днем».

В заключение приведем шкалу мотивированности, где каждый тип занимает свое место в соответствии с убыванием мотивировочного признака:

полная — частичная

1) прямая 4) косвенная

2) переносная 5) метафорическая

3) периферийная 6) ассоциативная

Москва.

Примечания

1

Тихонов А. Н. Словообразовательный словарь русского языка. Предисловие. М., 1985. Т. 1. С. 4.

(обратно)

2

См.: Моисеев А. И. Выдающийся труд, сделанный на века // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1989. С. 124.

(обратно)

3

См.: Принципы составления гнездового толково-словообразовательного словаря современного русского языка. Грозный, 1991.

(обратно)

4

Земская Е. А. Словообразование // Современный русский язык, под ред. В. А. Белошапковой. М., 1981. С. 189.

(обратно)

5

См.: Русская грамматика. М., 1982. Т. 1.

(обратно)

6

См.: Ширшов И. А. Словообразовательный ряд и словообразовательная система // Словосочетание, словосложение и аффиксация как способы словообразования Владивосток, 1990. С. 86—102.

(обратно)

7

См.: Улуханов И. С. Словообразовательная семантика в русском языке. М., 1977. С. 84—85.

(обратно)

8

Винокур Г. О. Заметки по русскому словообразованию // Избранные работы по русскому языку. М., 1959. С. 421.

(обратно)

9

Ольшанский О. Е. Фазы опрощения в русском языке // Филологические науки. 1990. N3. С. 65.

(обратно)

10

Земская Е. А. Членимость и производность слова // Актуальные проблемы русского словообразования, 1. Уч. зап. Ташкент, 1975. Т. 143. С. 114.

(обратно)

11

Лопатин В. В. Метафорическая мотивация в русском словообразовании // Там же. С. 53—57.

(обратно)

12

Земская Е. А. Словообразование. С. 136—137.

(обратно)

13

Там же. С. 137.

(обратно)

14

Земская Е. А. Виды семантических отношений словообразовательной мотивации // Wiener Slavischer Almanach, 1984. Bd. 13.

(обратно)

15

Улуханов И. С. О степенях словообразовательной мотивированности слов // ВЯ. 1992. N5. С. 83.

(обратно)

16

Земская Е. А. Словообразование. С. 136.

(обратно)

17

Там же. С. 190.

(обратно)

18

Там же. С. 190.

(обратно)

19

См.: Ширшов И. А. Нейтрализация в словообразовании. Ставрополь, 1987. С. 41—50; Ширшов И. А. Теоретические проблемы гнездования // Принципы составления гнездового толково-словообразовательного словаря современного русского языка. Грозный, 1991. С. 66—68.

(обратно)

20

См.: Арутюнова Н. Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры. М., 1990. С. 18.

(обратно)

21

Шмелев Д. Н. Современный русский язык. Лексика. М, 1977. С. 227.

(обратно)
--">