Наталья Алексеевна Ветлугина , Александра Владимировна Кенеман - Теория и методика музыкального воспитания в детском саду

Очерк 1-й. М., 1972, с. 11.

(обратно)

81

Сухомлинский В. А. О воспитании. М., 1979, с. 90.

(обратно)

82

Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. М., 1972, с. 53.

(обратно)

83

Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. М., 1972, с 75.

(обратно)

84

Сухомлинский В. А. О воспитании. М., 1975, с. 20.

(обратно)

85

Сухомлинский В. А. О воспитании. М., 1979, с. 82.

(обратно)

86

См.: Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания. М., 1980.

(обратно)

87

Описание содержания тематических занятий см.: Ветлугина Н. А. Музыкальное воспитание в детском саду. М., 1981.

(обратно)

88

Усова А. П. Обучение в детском саду. М., 1970, с. 66.

(обратно)

89

Кабалевский Д. Б. Прекрасное пробуждает доброе. М., 1973, с. 69.

(обратно)

90

См.: Караманенко Т. Н., Караманенко Ю. Г. Кукольный театр — дошкольникам. М., 1982; Развлечения в детском саду/ Сост. Л. С. Фурмина, А. Е. Шибицкая, Л. В. Пантелеева. М., 1975.

(обратно)

91

См.: Музыка для утренней гимнастики в детском саду/Сост. Н. А. Метлов. М., 1973.

(обратно)

92

См.: Утренняя гимнастика под музыку/Сост. Е. П. Иова, А. Я. Иоффе, О. Д. Головчинер. М., 1977.

(обратно)

93

Сухомлинский В. А. О воспитании. М., 1978, с. 24.

(обратно)

94

Указаны только три музыкальных навыка, их может быть больше.

(обратно)

95

Подробнее о ходе предварительной проверки см. с. 220—226.

(обратно)

96

Подробнее о всех видах планирования см. с. 207—216.

(обратно)

97

Подробнее об этом см. с. 87—95.

(обратно)

98

Некоторые темы, например три последние, могут разрабатываться комплексно, небольшим коллективом слушателей.

(обратно)

99

При составлении словаря были использованы: Музыкальная энциклопедия/ Под ред. Ю. В. Келдыша. М., 1973, т. 1; 1974, т. 2; 1976, т. 3; 1978, т. 4; 1981, т. 5; 1982, т. 6; Энциклопедический музыкальный словарь / Авт.-сост. Б. С. Штейнпресс, И. М. Ямпольский. М., 1966.

(обратно)
--">