Марина Анатольевна Зажигина - Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают
Название: | Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают | |
Автор: | Марина Анатольевна Зажигина | |
Жанр: | Психология, Педагогика | |
Изадано в серии: | Родительская библиотека | |
Издательство: | Генезис | |
Год издания: | 2009 | |
ISBN: | 978-5-98563-433-4 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают"
Автор – профессиональный детский и семейный психолог, много лет консультирующий родителей, – пишет об основных психологических проблемах, возникающих у детей дошкольного возраста (от рождения до 6–7 лет). Описание каждой проблемы включает в себя анализ причин ее возникновения, типичных ошибочных действий родителей, неблагоприятных внешних условий, усугубляющих ситуацию, а также последствий ошибок и возможных способов преодоления проблем.
Откуда берутся проблемы и к чему они могут привести? Какое родительское поведение провоцирует их возникновение? Чего не стоит делать родителям, чтобы не усугублять ситуацию? И главное: как преодолевать трудности и разрешать проблемы? Обо всем этом рассуждает автор книги. В конце каждой главы приводятся ответы на вопросы родителей по рассматриваемой теме. Книга адресована родителям.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: практическая психология,развитие ребенка,книги для психологов,советы родителям
Читаем онлайн "Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают" (ознакомительный отрывок). [Страница - 5]
АнастасияТо, что мама упоминает «стеклянные глаза» ребенка, говорит о том, что это не проблема непонимания. Здесь все дело в чувствах. Ребенок боится. И чем больше уговоров, а тем более угроз(!) он слышит, тем сильнее его страх. В этом случае родители добиваются прямо противоположного эффекта. Как же стоит действовать, чтобы решить проблему?
На первых порах стоит оставить подобную ситуацию без изменений. Уступить требованию ребенка, как бы это ни было неприятно для родительского самолюбия. Сказать себе, что сейчас еще не время. Ребенок оказался не готов. Или не были учтены какие-то неблагоприятные внешние условия, или родители просто выбрали неверную тактику поведения, испугав ребенка своим чересчур решительным настроем.
Первая задача мамы – успокоить ребенка. Отделить его от себя в состоянии тревоги и страха не представляется возможным вообще. Лучше всего, если разделение произойдет добровольно, так, чтобы ребенок имел возможность выбора – спать ли ему отдельно или вместе с вами. И благодаря вашей педагогической хитрости и уловкам совершил свой выбор в пользу раздельного сна.
Как этого добиться? Сделать его отдельный сон – вернее, само укладывание – более интересным, выгодным для него самого. Вы можете сказать ему: «Если ты хочешь спать в нашей кровати, пожалуйста, но я не буду ни сидеть с тобой, ни читать сказку, ни петь песенку. Если же ты будешь спать в своей кроватке, то перед сном я тебе почитаю и спою колыбельную, а когда ты проснешься, тебя будет ждать приз» (например, что-то вкусное, что любит ребенок).
Легко сказать, да трудно сделать, скажут иные родители. А если ребенок начинает бурно протестовать? Есть дети, которых вообще не уложишь спать без часа мучений для всех членов семьи по очереди.
Действительно, есть дети, испытывающие трудности с отходом ко сну. Как правило, это легковозбудимые дети, которым всегда сложно успокоиться и угомониться. Для этого им требуется дополнительная помощь родителей. Тем не менее чаще всего утомительная процедура укладывания ребенка спать скорее связана с педагогическими недоработками родителей, чем с какими-то психологическими проблемами ребенка. Разберемся, что происходит в этом случае.
Причиной мучений при укладывании ребенка спать являются тщетные надежды родителей на то, что при удовлетворении всех требований ребенка – пописать, поесть, почитать, поиграть, попить и т. п., – он проявит «сознательность». Родители надеются, что, получив все желаемое, он наконец добровольно уляжется и заснет. А ребенок превращает все происходящее в игру, «дергая за ниточки» родителей, и не имея, по сути никакого стимула прекратить игру.
При таком положении вещей надо выработать строгий ритуал укладывания ребенка, четкие правила, которые будут выполняться из вечера в вечер. Тогда ребенок будет их хорошо знать и помнить. Например, сначала мыться, потом переодеваться, потом сказка или песенка (одна, максимум две) и потом прощальный поцелуй мамы на ночь, ну или 5 минут ее пребывания в комнате ребенка молча, и на этом все. И ребенок, и родители должны точно знать, что дальше уже ничего не последует, надо смириться с необходимостью и заснуть.
Если же родители начинают подстраиваться под желания ребенка, требующего то одного, то другого, причем эти желания могут воспроизводиться по кругу, то справиться с приучением ребенка к четкому режиму засыпания родители уже вряд ли смогут.
В заключение несколько слов о том, противиться ли приходу ребенка в постель к родителям среди ночи. Если это желание вызвано испугом (то есть ребенок привык засыпать в своей кроватке, он отлично усвоил, что у него есть «его» кроватка, а у родителей «своя», но, проснувшись ночью и, допустим, испугавшись чего-то, испытывает желание прийти поспать рядом с родителями), то препятствовать малышу – значит, усиливать его страхи. Если ребенок делает это не каждый день, если периодически он проводит всю ночь в своей кровати, то в этих «ночных визитах» нет ничего плохого.
* * *
Подведем итоги этой главы. Типичная ошибка родителей в отношении различных нарушений сна у ребенка состоит чаще всего в том, что они, следуя какой-то определенной теории, не учитывают --">Книги схожие с «Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают» по жанру, серии, автору или названию:
Наталья Васильевна Баратова, Мария Иосифовна Рипинская - Как манипулировать мужчинами и добиваться всего, чего хочется Жанр: Психология Год издания: 2002 |
Марк Гоулстон - Как разговаривать с м*даками. Что делать с неадекватными и невыносимыми людьми в вашей жизни Жанр: Психология Год издания: 2017 |
Борис Николай Конрад - Как запомнить все! Секреты чемпиона мира по мнемотехнике Жанр: Психология Год издания: 2017 |
Юрий Робертович Вагин - Доктор, все идет из детства? Жанр: Психология Год издания: 2020 Серия: Доктор Вагин |
Другие книги из серии «Родительская библиотека»:
Ирина Юрьевна Млодик - Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему Жанр: Психология Год издания: 2016 Серия: Родительская библиотека |
Ирина Юрьевна Млодик - Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить. Жанр: Психология Год издания: 2016 Серия: Родительская библиотека |
Игорь Вячеславович Павлов - Как я (на)учился жить без папы, лежать в больнице, любить маму и многому другому… Книга для мам и... Жанр: Психология Год издания: 2016 Серия: Родительская библиотека |
Марина Анатольевна Зажигина - Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают Жанр: Психология Год издания: 2009 Серия: Родительская библиотека |