Библиотека knigago >> Науки общественные и гуманитарные >> Языкознание >> О просодии русского слова


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 2413, книга: Сказка «Мойва и Айва»
автор: Наталья Геннадьевна Молчанова

Восхитительная сказка "Мойва и Айва" Натальи Молчановой — это настоящий шедевр, который согреет ваше сердце и подарит веру в чудеса. Эта книга — настоящий кладезь уюта и тепла, пропитанная любовью к домашним питомцам и окружающей нас природе. Автор искусно переплетает мир животных и людей, создавая очаровательных персонажей Мойву и Айву, которые учат нас ценить простые радости жизни. Их трогательная дружба и преданность заставят вас улыбнуться и поверить в доброту и...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Человек из Санкт-Петербурга. Кен Фоллетт
- Человек из Санкт-Петербурга

Жанр: Шпионский детектив

Год издания: 2014

Серия: Шпионский детектив: лучшее

Сандро Васильевич Кодзасов - О просодии русского слова

О просодии русского слова
Книга - О просодии русского слова.  Сандро Васильевич Кодзасов  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
О просодии русского слова
Сандро Васильевич Кодзасов

Жанр:

Языкознание, Паранаука, псевдонаука, альтернативные теории

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Наука

Год издания:

ISBN:

5-02-010963-0

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "О просодии русского слова"

Цель настоящей книги состоит в том, чтобы изменить представление о просодической структуре русской речи в сторону увеличения как инвентаря используемых средств, так и пространства реально наблюдаемых комбинаций

Читаем онлайн "О просодии русского слова". [Страница - 8]

−, С

К этому же классу относятся: колбаса, скорлупа/​Ш, соха/​Ш, стопа (ноги).

в) Фонация − змея/СКН, −, С(М)

змеи/СКН, −, С

змее/СКН, −, С

змею/РН, −, С

змеей/СКН, −, С

о змее/РН, −, С

змеи/РН, −, С

змей/РН, −, С

змеям/РН, −, С

змей/РН, −, С

змеями/РН, −, С

о змеях/РН, −, С

К этому же классу относятся: заря​(НБ), канура​(Б), клюка/​Ш(Б), лоза/​Ш, Ока/​Ш, ольха, орда/​Ш, пила, пчела, слюна​(М), сосна​(Б), страна​(М), чума.

Все слова типа В имеют равномерный раствор. По иктусовой парадигме совпадают с ровнотональными (кроме вин. ед.).

2.7. Нисходящий.

а) Фонация = гряда/НСХ, =, С

гряды/НСХ, =, С

гряде/НСХ, =, С

гряду/НСХ, =, СУ

грядой/НСХ, =, С

о гряде/СКВ, =, СУ

гряды/РВ, =, С

гряд/РВ, =, С

грядам/РВ, =, С

гряды/РВ, =, С

грядами/РВ, =, С

о грядах/РВ, =, С

К этому же классу относятся: белена​(ННБ), береста/​У, бузина/​У, весна​(БН), ветла/​СШ, длина/​СШ, крупа/​СШ. Если слово в ед. ч. имеет растворную характеристику СШ, то во мн. ч. она меняется на С: ветлы/​С, длины/​С, крупы/​С. Эта закономерность действует и в двух нижеследующих классах.

б) Фонация + плита/НСХ, +, С(БН)

плиты/НСХ, +, С

плите/НСХ, +, С

плиту/РН, −, С

плитой/НСХ, +, С

о плите/СКВ, +, СУ

плиты/РН, −, С

плит/РН, −, С

плитам/РН, −, С

плиты/РН, −, С

плитами/РН, −, С

о плитах/РН, ‒, С

К этому же классу относятся: ветчина​(Б), десна/​СШ, дуга​(НБ), слюда, стрела/​СШ.

в) Фонация − губа/НСХ, −, С(НБ)

губы/НСХ, −, С

губе/НСХ, −, С

губу/РН, −, С

губой/НСХ, −, С

о губе/РН, −, С

губы/РН, −, С

губ/РН, −, С

губам/РН, −, С

губы/РН, −, С

губами/РН, −, С

о губах/РН, −, С

К этому же классу относятся: борона, блоха/​Ш, глиста, железа, конопля, луна​(М), оса, пурга.

Нисходящее ударение падает на последний слог. Иктусовая парадигма сходна с парадигмой для ровнотональных. Отлично лишь ударение в вин. ед., однако слова с полногласием (борона, железа) могут факультативно иметь начальное ударение.

2.8. Восходящий.

А. Ударение на основе.

а) Фонация = береза/ВСХ, =, С

березы/ВСХ, =, С

березе/ВСХ, =, С

березу/ВСХ, =, ССУ

березой/ВСХ, =, С

о березе/СКН, =, ССУ

березы/ВСХ, =, ССУ

берез/ВСХ, =, С

березам/ВСХ, =, С

березы/ВСХ, =, ССУ

березами/ВСХ, =, С

о березах/ВСХ, =, С

К этому же классу относятся: берлога​(НММ), ворона​(Б), дорога, сорока.

б) Фонация + корова/ВСХ, +, С(Б)

коровы/ВСХ, +, С

корове/ВСХ, +, С

корову/РН, −, С

коровой/ВСХ, +, С

о корове/СКН, +, ССУ

коровы/РН, −, С

коров/РН, −, С

коровам/РН, −, С

коров/РН, −, С

коровами/РН, −, С

о коровах/РН, −, С

К этому же классу относятся: оборона, оторочка.

в) Фонация − сорочка/ВСХ, −, С

сорочки/ВСХ, −, С

сорочке/ВСХ, −, С

сорочку/РН, −, С

сорочкой/ВСХ, −, С

о сорочке/РН, −, С

сорочки/РН, −, С

сорочек/РН, −, С

сорочкам/РН, −, С

сорочки/РН, −, С

сорочками/РН, −, С

о сорочках/РН, −, С

К этому же классу относится: морока. Слов с восходящим тоном на окончании в нашем материале не оказалось.

2.9. Темповая парадигма.

Исходная темповая характеристика лексемы сохраняется во всех падежных формах ед. ч., кроме предложного падежа, где происходит нейтрализация быстрого темпа. Формы мн. ч. имеют нейтральный темп, если исходная темповая характеристика не содержала М. Примеры: борода/​Н — в бороде/​Н — бо́роды/​Н, стена/​Б — в стене/​Н — сте́ны/​Н, изба/​НБ — в избе/​Н — и́збы/​Н, волна/​М — в волне/​М — во́лны/​М, бадья/НМ — бадье/​НМ — бадьи (мн.)/НМ.

Примечания

1

Список слов для акцентуации составлен по: Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М., 1964—1973. Т. 1—4.

(обратно)

2

См.: Дыбо В. А. Славянская акцентология. М., 1981.

(обратно)

3

О соотношении понятий «параметр» и «признак» см. Кодзасов С. В. Об универсальном наборе фонетических признаков // Экспериментальные исследования в психолингвистике. М., 1982.

(обратно)

4

Если все слоги слова имеют одинаковый раствор, записывается одна буква.

(обратно)

5

См.: Аванесов Р. И. Русское литературное произношение. М., 1972.

(обратно)

6

Ср. термины английских фонетистов close nexus и loose nexus.

(обратно)

7

См.: Зализняк А. А. От праславянской акцентуации к русской. М., 1985.

(обратно)
--">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.