Александр Николаевич Драгункин - Быстрый английский для энергичных лентяев. Продвинутый курс

себе.
Ф н ция моих пособий - в обле чении миллионам людей,
имеющим те или иные тр дности с ан лийс им, дост па
этом язы и в создании предпосыло для более быстро о
и рез льтативно о овладения им.
Для это о, на основе моей чрезвычайно эффе тивной методи и из чения ан лийс о о язы а, называющейся
“НОВЫЙ РУССКИЙ МЕТОД”
и базир ющейся на принципе минимальной достаточности, был произведён анализ язы овых потребностей обычно о челове а с точ и зрения возможности выражения минимальными язы овыми средствами ма симально о
оличества е о мыслей и желаний, т. е. то о, а им на самом деле должен быть обязательный миним м знаний, обеспечивающий желаем ю свобод общения с любым ан лоязычным партнёром на правильном и расивом ан лийс ом
язы е ( ораздо более подробная разработ а самой этой темы
имеется в моём “Универсальном ан лийс ом”, оторый отовится печати).
В рез льтате это о анализа изо все о бо атства ан лийсо о язы а мною было выделено определённое оличество
та называемых “элементов” или “бло ов”, из оторых мы
с Вами - добавляя из словаря любые н жные нам слова - и
б дем с ладывать симпатичные и правильные ан лийс ие
фразы, а дома с ладываются из ирпичей, а детс ие зами - из би ов, или, иначе оворя, при помощи этих “элементов” б дем “связывать” др с др ом слова, взятые из
словаря, пол чая при этом стройные и правильные предложения.
Эти “элементы” сведены в одн из моих эффе тивных
“ЗОЛОТЫХ ТАБЛИЦ”,
приведённ ю в III лаве и это о чебни а, и являющ юся
золотым лючи ом для беспроблемно о входа в царство большей свободы ан лоязычно о общения.
8

В этой ни е Вы не найдёте мно очисленных терминов
со страшными, за адочными и мно означительными названиями, знание оторых ни на йот не приблизило бы Вас
возможности членораздельно побла одарить о о-либо за
сл , или, хотя бы, цивилизованно за азать обед в номер!
И от то о, а Вы произнесёте тот или иной зв , не произойдёт землетрясение ...
В этом чебни е я не б д заставлять Вас тратить пол ода
на то, чтобы Вы смо ли превратить 7 ан лийс их б в в
одно оротень ое словеч о из 3-х зв ов (например,
“through” читается а “фр :”). У это о чебни а — абсолютно др ая задача: предоставить Вам возможность, может быть, же через 2-3 недели
с меть СКАЗАТЬ на ПРАВИЛЬНОМ ан лийс ом
почти всё, что Вы захотите ...!
Поэтом для тех, то мало зна ом с правилами ан лийсой орфо рафии, я, наряд с ан лийс им те стом (рядышом или под ним), даю зв чание ан лийс их слов в р сс ой
транс рипции, т. е. р сс ими б вами, рсивом.
Делается это ещё и для то о, чтобы
ОТОРВАВ Вас от ан лийс о о ТЕКСТА,
ПРИБЛИЗИТЬ Вас ан лийс ом ЯЗЫКУ!
Одна о, бесплатный сыр бывает толь о в мышелов е, а
манна сама по себе последний раз падала с небес же более
2000 лет том назад, та что, в нашем с Вами сл чае всё равно придётся потр диться - но ведь и отдача б дет ж слишом др ая!
А значит это то, что С САМОГО НАЧАЛА моя методи а треб ет определённо о оличества самой настоящей
ЗУБРЁЖКИ - просто з брить н жно не а ие-то абстра тные “Past Perfect” или “Present Continious”, а абсолютно
он ретные
“элементы” ( а таблиц

множения) + слова,

без оторых Вам всё равно не обойтись.
Сраз же добавлю, что и оличества слов, даваемых Вам
в этом чебни е, достаточно для то о, чтобы Вы же с/мо ли нормально раз оваривать по-ан лийс и.
9

Âåäü â ïîâñåäíåâíîì îáùåíèè ñðåäíèé ÷åëîâåê ïîëüçóåòñÿ íå áîëåå, ÷åì âîñåìüþ - äåñÿòüþ ñîòíÿìè ñëîâ, à èõ
ñïîêîéíî ìîæíî âûó÷èòü äíåé çà 15. Òåì áîëåå, ÷òî ÷åì
ëó÷øå ó Âàñ ñ ãîëîâîé, òåì ëåã÷å Âàì áóäåò âûó÷èòü ñâîè
1.500 ñëîâ (êîòîðûå èìåþòñÿ â ýòîì ó÷åáíèêå) çà òîò æå ñàìûé ïåðèîä, çà êîòîðûé äðóãîé âûó÷èò ñâîè 800.
×òîáû ïîñòàâèòü îêîí÷àòåëüíûé øòðèõ, ïðèâåäó êîíêðåòíûé ïðèìåð ñî ñëîæåíèåì ìîèõ “ýëåìåíòî┠â âåñüìà
ñëîæíûå (íà ïåðâûé âçãëÿä) àíãëèéñêèå ïðåäëîæåíèÿ.
Ïðè òðàäèöèîííîì îáó÷åíèè ó÷àùèéñÿ, êàê ïðàâèëî,
äàæå ïðè èíòåíñèâíûõ çàíÿòèÿõ, äàé Áîã, ÷åðåç 2-3 ìåñÿöà
ñìîæåò ñêàçàòü:
“ÅÑËÈ ÁÛ Ó ÍÀÑ ÁÛËÀ ÌÀØÈÍÀ,
ÌÛ ÌÎÃËÈ ÁÛ ÓÅÕÀÒܔ.
Ïî äàííîé æå ìåòîäèêå è ïðè ñîáëþäåíèè ìîèõ ðåêîìåíäàöèé ó÷àùèéñÿ ñìîæåò ñêàçàòü ýòî óæå äíÿ ÷åðåç 3.
Ïðèìåð: ðàçäåëÿåì ýòî èëè ëþáîå äðóãîå ïðåäëîæåíèå íà
ñîñòàâíûå ÷àñòè, óæå âûäåëåííûå ìíîþ àíàëèòè÷åñêè è
ïðåïîäíåñ¸ííûå Âàì íà áëþäå÷êå â âèäå ïðåñëîâóòûõ “ýëåìåíòî┠⠓ÇÎËÎÒÎÉ ÒÀÁËÈÖÅ ¹ 2”:
ÅÑËÈ ÁÛ + Ó ÍÀÑ ÁÛË/À + ...
+ (ÌÛ) ÌÎÃËÈ ÁÛ + ëþáîé ÃËÀÃÎË (èç ñëîâàðÿ)
è ÑÎÑÒÀÂËßÅÌ ôðàçó èç ÃÎÒÎÂÛÕ êóñî÷êîâ :
+ÃËÀÃÎË
+ ÓÈ ÕÝÄ + ... + ÓÈ ÊÓÄ
ÈÔ
+ WE HAD + ... + WE COULD --">