Яков Храмушев - Изучим богатства Земли

Естественные богатства, которые уже изучены и на6

ходятся в разработке, являются лишь небольшой яаеть»
тех огромных запасов сырья и полезных ископаемых,
которые таятся в недрах Советского союза. Но уже и то,
что мы знаем о природных богатствах нашей страны, го­
ворит об огромных источниках энергии, которые пол­
ностью обеспечивают выполнение задач технической ре­
конструкции всех отраслей народного хозяйства во второй
пятилетке.
Н а Урале, Украине, в Сибири, Казакстане, на Дальнем
Востоке, на Севере, под Ленинградом и под Москвой—
мы имеем мощные залежи каменного угля, на котором
могут работать гигантские индустриальные комбинаты.
Н ащ пмер, одна лишь Караганда имеет свыше 1000 млрд.
тонн угля, что выдвигает ее по угольным богатствам на
второе место в мире после САСШ.
Кроме всемирно известных нефтяных районов (Б аку,
Грозный, Эмба), мы открываем все новые местонахождения
нефти на Урале, на Севере, Дальнем Востоке, у Самарской
луки и т. д. Вдоль всего западного склона У рала, от
Каспийского моря до Ледовитого океана, на протяжении
свыше двух тысяч километров, тянется нефтеносная по­
лоса, содержащая сотни миллионов тони нефти.
Мы обладаем огромными запасами железных руд, торфа,
сланцев, минеральных удобрений, огромными лесными
и водными энергоресурсами. В недрах СССР имеются не­
иссякаемые запасы цветных и редких металлов (цинк, олово,
свинец, медь, золото, серебро, драгоценные камни и т. д.),
стройматериалов (асбест, кварциты, известняки, трепел
и т. д.).
Н а изучение и разведку естественных богатств и по­
лезных ископаемых партия и советское правительство
обращают сугубое внимание. По всему СССР разбросана
сеть поисковых и разведывательных геологических партий
п экспедиций. Если в 1928 г. па геолого-р азведочные
[ аботы было отпущено 500 тыс. руб., то в 1932 г. стоимость
этих работ равняется 300 млн. рублей.
Однако, несмотря на эта, размах геологических разве­
док все еще отстает от темпов социалистического строи­
тельства. Это отставание необходимо ликвидировать в
7

кратчаший срок. Мы должны номнить, что от успеш­
ности геолого-разведочных работ в значительной степени
зависит разрешение вопроса о правильном размещении
производительных сил и своевременная подготовка сырье­
вой базы для основных отраслей народного хозяйства.
Естественно, что силами одних исследовательских учре­
ждений мы не сможем обеспечить должных темпов геолого­
разведочных работ. Необходимо к этим работам привлечь
внимание широких масс трудящихся, всей советской обще­
ственности и в первую очередь силы и внимание комсомола.
Участие комсомольских организаций в изучении наших
естественных богатств, крайне недостаточно. ЦК ВЛКСМ
принял в марте по этому вопросу специальное постановле­
ние, где отметил «совершенно неудовлетворительное участие
комсомольских органи зац ий к а к по линии изучения при ­
родных богатств данного к р а я , района, т а к и в самых
геолого-разведочных работах». Очень часто комсомольские

организации даже плохо знают, какие разведки произво­
дятся в их районе, не оказывают необходимой помощи раз­
ведывательным партиям, не мобилизуют внимания обще­
ственности вокруг геолого-разведочных работ.
Сейчас по всему Советскому шюзу, на каждом заводе,
фабргке, всовхизахи килхозах, развертывается массовое
движение по проработке технических планов второй пя­
тилетки, по выработке встречных планов на основе мобили­
зации внутренних ресурсов и местных природных богатств.
IL редовые к мсомольские организации активно включи­
лись в объявленную ЦК ВЛКСМ всесоюзную комсомоль­
скую встречу второй пятилетки.
Одним из основных маршрутов этой встречи должен
стать массовый комсомольский поход за изучение и про­
п а ганд у природных богатств СССР. Основная задача этого
похода—организация разведок природных богатств/вне­
дрение в массы трудящихся основных знаний по геологии
и минералогии, изучение элементарных приемов определе­
ния минералов и руд.
Комсомол должен создать сотни и тысячи бригад ком­
сомольских разведчиков природных богатств своего района.
В комсомольских ячейках, в' школах, в пионеротрядах во

время похода необходимо провести ряд практических за­
нятий по определению минералов и руд мокрым и сухим
путем.
Каждая школа должна --">