Пол Эдвардс - Как читать книгу

Чем больше вы знаете об авторе и его организации, тем лучше сможете оценить прочитанное. Попытайтесь ответить на такие вопросы: Что повлияло на точку зрения автора? Кто он по профессии? Является ли автор ученым, журналистом, профессионалом (врачом, юристом, инженером и т.д.)? Какова его квалификация? Другие книги и статьи? Идейные связи? Пол? Раса? Социальное положение? Политическая принадлежность? Почему автор решил написать эту книгу? Когда? Для кого? Кто оплатил исследовательскую работу (частные организации, правительство, спонсоры и т.п.)? Кто давал отзывы для рекламы на обложке?

Зачастую (хотя и не всегда) вы можете узнать многое из этого из благодарностей, библиографии и биографии автора.

Узнавайте интеллектуальный контекст

Как правило, книга отчасти является ответом другим авторам, так что вы поймете ее гораздо лучше, если сможете установить, что и кому она отвечает. Особое внимание уделите местам, где автор прямо заявляет о своем несогласии с другими: "Принято считать, что X, но я, напротив, утверждаю, что Y". (Действительно ли X общепринятое мнение? Среди кого?) "Знаменитая Джейн Сколар утверждает, что X, но я покажу, что Y". (Кто такая Джейн и почему к ней прислушиваются? Насколько X и Y похожи на правду? Оригинальничает ли автор или искренне стремится убедить вас в неправоте Джейн?) Столь же важны люди и работы, которые автор цитирует в поддержку своих доводов.

Задействуйте подсознание

Как и тело, ум утомляется от занятия одним и тем же делом на протяжении многих часов. Ваша способность осмысливать и запоминать прочитанное резко падает примерно через час. Таким образом, следует читать книгу в несколько коротких сеансов, по 1-2 часа каждый, а не в течение одного длительного марафона.

В перерывах ваше подсознание обработает что-то из прочитанного. Когда вы приступите к следующему сеансу, начните с вопроса, что вы запомнили из предшествующего чтения, что вы об этом думаете и что еще осталось изучить.

Повторяйте всевозможными способами

Так что по прочтении книги повторите, что вы изучили. Устройте себе опрос по ее оглавлению. Поспорьте с автором. Представьте, как бы вы отстаивали взгляды автора в собственном сочинении.

Чтение, письмо, речь, слушание и воображение задействуют разные участки мозга. Поэтому лучшие формы повторения использут всевозможные способы мышления и действия. Не ограничивайтесь уединенным размышлением. Говорите о книге с другими. Принесите ее на занятия. Напишите о ней. Воображайте все, что можно, касательно содержания. Все это помогает закрепить в памяти и усвоить новое знание.

Крепитесь!

Однако крепитесь. Эти приемы вознаграждаются великолепным образом. Овладение таким способом чтения может оказаться ключом к успешной карьере студента, ученого или профессионала практически в любой области.